1、“.....在当今竞争激烈学校上台阶的大背景下,能使大家心往处想,劲往处使,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,使整个年级学习生活和谐有序发展。深入了解本组教师的思想状况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。年级组工作计划本学期中年级组将以学校工作计划教学工作计划为据,以稳步提升,和谐发展,立家长学校工作,密切家校联系,充分利用好家长会,促进学校教育教学工作。教学工作按照学校本期对教学的具体要求,本着创新教育精致学校幸福师生的原则,结合初年级的实际,老师们要利用各种机会,争取做到让每位学生在新的学期都能有长足的进步。老师们要制度化地认真研究年级的教学工作,分析学生的特点,互相交流教育教学情况,对课堂作业上反映出来的学生情况进行深入研究,找出学生存在的问题,商讨要做的工作,寻找提高学生成绩的有效办法。加强备课质量的,强化教师个人的次备课,既备课程标准......”。

2、“.....既备有效教法,又备学法指导预习作业课内练习复习组织期末考试年级组工作计划指导思想本学期工作的指导思想是全面贯彻教育方针,坚持正确的教育观念,以素质教育为主线,进步解放思想,更新观念,提高认识,深化改革,强化管理,狠抓落实,突出养成教育。坚持育人为主导,质量为中心,学生为主体的办学思路,提高学生的整体素质和创新精神实践能力,切实提高教育教学水平,让全体领导放心全体家长放心。现状分析初年级下学期已经进入分化阶段,初年级时部分班级已有所显露。因而,本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使年级的教学质量稳步提高,还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学为切入点,切实编好导学案,狠抓高效课堂,向课堂要效益,整体提升各学科在市同类学校和校联合体中的竞争力加强对重点学生的培养,以临界生特长生为培育的增长点,加强辅导,突出重点,达到文化体艺齐头并进......”。

3、“.....强化目标意识。目中有人以尖子生专业考生和问题生为重点关注对象,强化盯人意识。狠抓尖子生辅导,力争文化生达线率有所提高。侧重基础以基础过关为抓手,力足基础题,面向全体学生。重在落实脚踏实地,扎实工作,务求落到实处。完善班主任管理制度建设,强化班主任精致常规管理的意识,班主任每天值班管年级组工作计划篇范文大全仅供参考设作为年级组的带头人,高度的职责感是做好工作的先决条件。要有群众观念,在个人利益与学校工作冲突时,要全力支持学校工作。率先垂范,无私奉献,同时还要培养亲和力,要服务每位教师,在人格上尊重教师,心理上理解教师,感情上亲近教师,工作中要以身作则,注重身教,工作勤奋,任劳任怨。认真完成学校各处室布臵的任务在工作中,要既重感情,又讲原则,善于上下协调。公正是信任的基础,作为名年级组长,失去公正就很难让人信服,过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事,又要有涵养......”。

4、“.....学校决策的传达以及其他的事情的布臵,年级组长务必善于上教育观念,以素质教育为主线,进步解放思想,更新观念,提高认识,深化改革,强化管理,狠抓落实,突出养成教育。坚持育人为主导,质量为中心,学生为主体的办学思路,提高学生的整体素质和创新精神实践能力,切实提高教育教学水平,让全体领导放心全体家长放心。现状分析初年级下学期已经进入分化阶段,初年级时部分班级已有所显露。因而,本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使年级的教学质量稳步提高,还要在学困生帮扶工作上加大力度。本学期新科目物理的电学知识难度又增加了,因此,本学期工作难度较大。工作目标管理目标强化年级组动学习的积极性。加强学习方法指导,培养良好学习习惯。年级组工作计划承蒙各位领导信任,今年由我来担任年级的年级组长,说实在的我真的有点担心,十位教师有位是新来,教师之间不了解,学生又是来自不同的幼儿园......”。

5、“.....我能带好他们吗但我想,既然我理解了这个任务,我就要认真的把它干好。为了配合学校的教育教学工作,我制定以下年级工作计划指导思想在这学期里,我将贯彻实行学校的让每个学生都能成功的做点事,让每位教师都能得到很好的发展的办学理念,加强学生的德育教育,营造良好的学习氛围,让孩子健康快乐的成长。个人备学法指导预习作业课内练习和课后作业,力求做到科学化的教什么与艺术化的怎么教的有机融合。认真组织月考,及时对教学中反映出的普遍性问题进行思考和解决。认真辅导学生,尽最大的努力在校联考中考出好成绩,取得好的名次。学生是两极分化很明显,要想在联考中获得好成绩,年级必须坚持培优和补差同时进行,抓两头促中间,各位老师都要详细制定学困生帮扶计划,充分利用好物理学习小组,逐落实。完善班主任管理制度建设,强化班主任精致常规管理的意识,班主任每天值班管理到位,组织好班级日常事务,做到时时有人管......”。

6、“.....提高班主任的岗位责任意识。作为议或要求。教导处加强视导。会同教导处每月可进行至次常态课视导。视导时要关注整体考核,把听课与教师备课作业布臵与批改提优补差随机检测相结合,全面了解教师的教学工作。每位教师要经常反思自己的常态课,严格按学校的教学常规管理制度做好常态课教学工作,自觉形成课堂教学质量自我意识,不断改进自己的教学行为,努力提高每节常态课的教学效率。年级组要求教师定期撰写篇常态课反思总结。德育工作这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作,建设优良的班风和级风。各班都要根据学生实际设计多种教育活动,做到每周有班级主题教育活动,每月有年级教育活动,注年级的老师,面对学生新的思维,新的想法,我们将面临更大的挑战,也面临着很大的压力,只要我们能够同心协力齐抓共管我们相信定能顶住压力,挖掘动力,把本学期的工作做得更好......”。

7、“.....坚持正确班主任队伍建设有支过硬的班主任队伍,年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务,在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识,适时召开班主任会议,不仅仅传达学校的通知,还能开展班主任工作经验交流,构成向上的工作氛围。在当今竞争激烈学校上台阶的大背景下,能使大家心往处想,劲往处使,教学上夯实基础,严抓课堂纪律,使整个年级学习生活和谐有序发展。深入了解本组教师的思想状况,做好协调工作,增进团结,营造良好的工作氛围,共同做好学校各科室交办的工作。年级组工作计划本学期中年级组将以学校工作计划教学工作计划为据,以稳步提升......”。

8、“.....立担心,十位教师有位是新来,教师之间不了解,学生又是来自不同的幼儿园,学习习惯的好坏和学习资料的参差不齐,我能带好他们吗但我想,既然我理解了这个任务,我就要认真的把它干好。为了配合学校的教育教学工作,我制定以下年级工作计划指导思想在这学期里,我将贯彻实行学校的让每个学生都能成功的做点事,让每位教师都能得到很好的发展的办学理念,加强学生的德育教育,营造良好的学习氛围,让孩子健康快乐的成长。个人建设作为年级组的带头人,高度的职责感是做好工作的先决条件。要有群众观念,在个人利益与学校工作冲突时,要全力支持学校工作。率先垂范,无利地向下届初过渡并为之打下坚实的基础,向学校向家长向社会交上份满意的答卷。具体的工作计划如下指导思想本学期工作的指导思想是全面贯彻教育方针,坚持正确的教育观念,以素质教育为主线,进步解放思想,更新观念,提高认识,深化改革,强化管理,狠抓落实,突出养成教育......”。

9、“.....质量为中心,学生为主体的办学思路,提高学生的整体素质和创新精神实践能力,切实提高教育教学水平,让全体领导放心全体家长放心。现状分析初年级下学期已经进入分化阶段,初年级时部分班级已有所显露。因而,本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要团结协作意识,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位。学生的培养目标在年级扼制住两级分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展。教学目标整体稳步推进,着力做好学困生帮扶工作,狠抓尖子生和学困生,为进入年级打下坚实的基础。工作思路以安全稳定质量发展为核心,拓宽年级部管理思路。加强年级组内部管理,制定并落实年级规划,做到以身作则,率先垂范,管理规范,齐心协力,科学分工,明确职责,细化管理,务求实效加强班主任队伍的管理,重学生的思想工作和心理问题的调试,常规管理常抓不懈,坚决执行高年级部学生的管理规定加强备课组建设,以集体备年级的老师......”。