1、“.....情感态度与价值观通过了解动物与人类的和谐关系,激发学生热爱动物的情感和自觉保护动物的意识。教学策略教学方式与学习方式教学方式任务型教学方式学习方式自主探究合作交流本课的设计中,我运用了任务型教学方式,要求学生通过表达询问解释沟通交涉协商等多种语言活动形式来完成任务,同时注重英语中听说读写各项基本技能的训练英语课程标准强调重视学生实际语言运用能力的培养,倡导体验实践参与合作与交流的学习方式......”。

2、“.....同时对新奇的事物非常感兴趣。同时,年级学生也具备了定的合作能力和参与意识,在定的情境中,学生能够积极的参与大胆表达勇于合作,展现出良好的学习氛围。教学重难点教学重点,教学难点名词复数的运用。教学工具课件教学过程热身复习人教版小学英语教案范文整理版,出示与课本同步的视频。第遍让学生只听,第遍让学生跟读。趣味操练,世界的好奇心及求知欲......”。

3、“.....依据表格进行谜语创作。播放录音,让学生体会语调。引导学生小组设计组就动物习性进行的谈话,用准确的语调展示。掌握句型能力目标培养学生的合作能力。培养学生的听辨能力及学会在情境中理解词语的不同意义的能力。情感目标激发学生对动物世界的好奇心及求知欲。人教版小学英语教案范文小学英语教案汇总篇学情分析小学生都具有好奇好玩好动好表现好表扬等心理特点,同时对新奇的事物非常感兴趣。同时......”。

4、“.....在定的情境中,学生能够积极的参与大胆表达勇于合作,展现出良好的学习氛围。培养学生大胆展示自我的能力。教学重点能准确运用句型整理版。培养学生大胆展示自我的能力。教学重点能准确运用句型教学难点培养学生的听辨能力及学会在情境中理解词语的不同意义的能力。教学过程播放歌曲提问出示动物图片,提问动物名称。以上单词要求学生跟读,逐个读。并且出示句子以上单词要求学生跟读,逐个读。并且出示句子出示与课本同步的视频......”。

5、“.....第遍让学生跟读。趣味操练,人教版小学英语教案范文完。教学重难点教学重点,教学难点名词复数的运用。教学工具课件教学过程热身复习巩固扩展先用实物展示,老师问,学生答。,板书整理版。培养学生大胆展示自我的能力。教学重点能准确运用句型教学难点培养学生的听辨能力及学会在情境中理解词语的不同意义的能力。教学过程播放歌曲提问出示动物图片,提问动物名称。以上单词要求学生跟读,逐个读......”。

6、“.....呈现新课的词汇,接着出示,老师领读,学生跟读,逐个仿读。下步出示幻灯片引导学生回答出示,引出,在展示幻灯片出示个男孩手拿魔方,但把魔方遮盖住,让学生来猜。还有用引出,教师呈现糖果盒钥匙的实物教学单词和。人教版小学英语教案范文整理版,整理版。培养学生大胆展示自我的能力。教学重点能准确运用句型教学难点培养学生的听辨能力及学会在情境中理解词语的不同意义的能力。教学过程播放歌曲提问出示动物图片,提问动物名称......”。

7、“.....逐个读。并且出示句子,巩固扩展先用实物展示,老师问,学生答。,板书,人教版小学英语教案范文整理版,学方式的引导下,在自主探究与合作交流中学习和运用语言。评价方式评价方式多元性评价心理学家指出学生在课堂上有获得表扬的需要,评价的主体应该是多元性的。所以,在教学中我着眼于学生语言运用的培养,采用激励性评价师生评价生生互评等多元性评价方式,在教学活动中充分激发学生的求知欲和表现欲,实现教学过程的化......”。

8、“.....利用图片的词汇快闪。呈现新课的词汇,接着出示,老师领读,学生跟读,逐个仿读。下步出示幻灯片引导学生回答出示,引出,在展示幻灯片出示个男孩手拿魔方,但把魔方遮盖住,让学生来猜。还有用引出,教师呈现糖果盒钥匙的实物教学单词和巩固扩展先用实物展示,老师问,学生答。,板书整理版。培养学生大胆展示自我的能力......”。

9、“.....教学过程播放歌曲提问出示动物图片,提问动物名称。以上单词要求学生跟读,逐个读。并且出示句子教学难点培养学生的听辨能力及学会在情境中理解词语的不同意义的能力。教学过程播放歌曲提问出示动物图片,提问动物名称。掌握句型能力目标培养学生的合作能力。培养学生的听辨能力及学会在情境中理解词语的不同意义的能力。情感目标激发学生对动......”。