1、“.....这些画不仅运用了我们经常看见的圆形正方形角形,还运用了花的形状,糖果的的对比下,发现线描装饰画只有黑白两种色彩,而油画则是色彩丰富。幼儿园关于美术绘画教案范文整理版。析在欣赏唯美的国画大师的作品红梅图时,教师不断地通过提问和追问引导幼儿细致观察梅花,有序感受画面色彩构图布局等,以便为幼儿自主创作彩墨画打下良好的基础。幼儿创作。师今天请小朋友也来做小画家,画幅梅花图。看看桌上有什么知道他用了哪种绘画手法幼这是油画。观赏油画,是让幼儿的意识从真实的实物转换为抽象的画面。选择幼儿所知的油画绘画手法的向日葵作品为后面的线描装饰画的向日葵做铺垫。欣赏线描装饰画教师出示线描装饰画师今天老师带来另外种画,线描装饰画,我们来看看。提出线描装饰画,幼儿很好奇什么是线描装饰画,在这种好奇心之下,促使幼儿认真盒盖......”。

2、“.....通过对线条装饰画观察体验感受,从而进步认识线描装饰画。活动准备油画向日葵向日葵盆栽线描装饰画白纸黑色笔若干活动过程导入认识向日葵,了解向日葵的组成部分师瞧今天每小组的桌上都放了盆什么植物呢幼向日葵师仔细的看看,谁来说说向日幼儿园关于美术绘画教案范文整理版的。这些画不仅运用了我们经常看见的圆形正方形角形,还运用了花的形状,糖果的形状等等。有的地方线条很密,让我们感觉这块的颜色比较深有的地方线条稀疏,给人颜色较浅的感觉。在线描装饰画中我们常常疏密来表现颜色的深浅。通过作品的欣赏,幼儿有了自己成熟的欣赏能力,他们能对比作品,并说出他们喜欢的理由,我们根据孩子所说的对知和支小毛笔,你们觉得大毛笔适合用来画什么小毛笔适合用来画什么为什么师怎么画呢先拿支大号毛笔,在小盘子里舔舔蘸些水,然后蘸上红颜料,可以先在纸上试试深浅......”。

3、“.....笔可以多压会。等花瓣画好以后,再换支小号毛笔蘸上浓墨,轻轻地画出像太阳的和谐,色彩的搭配。装饰画面的完整。幼儿园关于美术绘画教案范文整理版。师我们选出了几幅画的较好的作品,谁来说说看你觉得它好在哪里幼我觉得这幅画画的好,它用了很多图形来装饰教案出自屈老师教案网它的花有大有小它的线条慢慢变细。总结是的,这些画里有横着的,有竖着的线条,同样是线条但不同的方向给人带来的感觉是不样老师教案网我也想变得很美丽,小朋友,你们可以帮帮我吗你会怎样帮我打扮呢观察材料,设想创意幼儿根据自己的喜好,选择类材料,说说自己的创意。看看老师的范例,说说自己的感觉。提出创作要求个人或分组,拿盒盖,选材料。有序装饰,选择合适的黏贴材料。创意装饰,教师指导。重点装饰材料的和谐,色彩的搭配。装饰画面的完整。幼儿园绘画过程中觉得和大家以往画的色彩画有什么区别幼这次没使用油画棒......”。

4、“.....总结小朋友发现了很多线描装饰画的特点,其实线描装饰画是以单线条来装饰所描写的物体。幼儿通过自己的亲身创作,直接的感受到了线描装饰画带来的视觉震撼。通过尝试后,再具体线描装饰画的含义。幼儿自己在无意中找出的定义,教关于美术绘画教案范文整理版。析在欣赏唯美的国画大师的作品红梅图时,教师不断地通过提问和追问引导幼儿细致观察梅花,有序感受画面色彩构图布局等,以便为幼儿自主创作彩墨画打下良好的基础。幼儿创作。师今天请小朋友也来做小画家,画幅梅花图。看看桌上有什么师纸上已经画好了树干和树枝,接下来,我们来画梅花。每个人有支大毛笔师我们选出了几幅画的较好的作品,谁来说说看你觉得它好在哪里幼我觉得这幅画画的好,它用了很多图形来装饰教案出自屈老师教案网它的花有大有小它的线条慢慢变细。总结是的,这些画里有横着的,有竖着的线条,同样是线条但不同的方向给人带来的感觉是不样的......”。

5、“.....还运用了花的形状,糖果的哪几部分组成师这两朵梅花有什么不同重点观察瓣梅花的外形。师原来梅花的花瓣不样,有的多,有的少。师出示瓣梅花图这朵梅花是什么样子的有几个花瓣个花瓣。师花瓣是什么样的圆圆的它们是怎么排列的围着花心。构图时要大胆流畅,向日葵的花盘画得圆又大。教师示范,引导幼儿画出不同的花瓣进行装饰时注意运用多种图形和线条进行震撼。通过尝试后,再具体线描装饰画的含义。幼儿自己在无意中找出的定义,教师简单的总结,比直接给出的定义,孩子们这样更能让真正的认识什么是线描装饰画。活动结束幼儿园关于大班美术绘画教案范文完。构图时要大胆流畅,向日葵的花盘画得圆又大。教师示范,引导幼儿画出不同的花瓣进行装饰时注意运用多种图形和线条进行装饰,注意观察装光芒样的花蕊,还可添画花苞。,教师巡回指导。指导要点要把梅花画在树枝上。注意颜色大小疏密等。正确握笔......”。

6、“.....用自己喜欢的方式创意装饰盒盖。组合作品,变成组完整的玫瑰花的画面,体验成功的愉悦。活动准备关于美术绘画教案范文整理版。析在欣赏唯美的国画大师的作品红梅图时,教师不断地通过提问和追问引导幼儿细致观察梅花,有序感受画面色彩构图布局等,以便为幼儿自主创作彩墨画打下良好的基础。幼儿创作。师今天请小朋友也来做小画家,画幅梅花图。看看桌上有什么师纸上已经画好了树干和树枝,接下来,我们来画梅花。每个人有支大毛笔的。这些画不仅运用了我们经常看见的圆形正方形角形,还运用了花的形状,糖果的形状等等。有的地方线条很密,让我们感觉这块的颜色比较深有的地方线条稀疏,给人颜色较浅的感觉。在线描装饰画中我们常常疏密来表现颜色的深浅。通过作品的欣赏,幼儿有了自己成熟的欣赏能力,他们能对比作品,并说出他们喜欢的理由......”。

7、“.....这也是朵玫瑰花。教案出自屈老师教案网我也想变得很美丽,小朋友,你们可以帮帮我吗你会怎样帮我打扮呢观察材料,设想创意幼儿根据自己的喜好,选择类材料,说说自己的创意。看看老师的范例,说说自己的感觉。提出创作要求个人或分组,拿盒盖,选材料。有序装饰,选择合适的黏贴材料。创意装饰,教师指导。重点装饰材料幼儿园关于美术绘画教案范文整理版装饰,注意观察装饰后画面的变化。绘画时注意画面的布局和整洁。提出作画的要求,帮助幼儿养成良好的作画习惯,指出绘画的要点。幼儿作画教师巡视幼儿作画,个别指导鼓励有创意的幼儿。若有画面线条单,线条图形组合经验较少的幼儿给予定引导。师试试不同方向和不同粗细的线条装饰出来的效果。作品展示,总结,评价。作品展示,互相评价作品的。这些画不仅运用了我们经常看见的圆形正方形角形,还运用了花的形状,糖果的形状等等。有的地方线条很密......”。

8、“.....给人颜色较浅的感觉。在线描装饰画中我们常常疏密来表现颜色的深浅。通过作品的欣赏,幼儿有了自己成熟的欣赏能力,他们能对比作品,并说出他们喜欢的理由,我们根据孩子所说的对知这些梅花是什么样子的有哪些好看的颜色这些梅花的颜色看上去像什么师你看了这么多颜色的梅花,有什么感觉师小结梅花有各种各样的颜色,教案出自屈老师教案网有大红的玫红的粉红的黄的绿的白的它们在春天里竞相开放,很漂亮。花图片,感知梅花的外形。总体感受梅花的外形。师出示两张不同花瓣的梅花图片梅花到底是什么样子的主要有可以多压会。等花瓣画好以后,再换支小号毛笔蘸上浓墨,轻轻地画出像太阳光芒样的花蕊,还可添画花苞。,教师巡回指导。指导要点要把梅花画在树枝上。注意颜色大小疏密等。正确握笔。欣赏交流作品师你喜欢哪幅作品为什么师你是怎么画的你觉得哪里最满意大班美术绘画教案送你朵玫瑰花活动目标能大胆选择材料......”。

9、“.....绘画时注意画面的布局和整洁。提出作画的要求,帮助幼儿养成良好的作画习惯,指出绘画的要点。幼儿作画教师巡视幼儿作画,个别指导鼓励有创意的幼儿。若有画面线条单,线条图形组合经验较少的幼儿给予定引导。师试试不同方向和不同粗细的线条装饰出来的效果。作品展示,总结,评价。作品展示,互相评价作品师仔细看看,关于美术绘画教案范文整理版。析在欣赏唯美的国画大师的作品红梅图时,教师不断地通过提问和追问引导幼儿细致观察梅花,有序感受画面色彩构图布局等,以便为幼儿自主创作彩墨画打下良好的基础。幼儿创作。师今天请小朋友也来做小画家,画幅梅花图。看看桌上有什么师纸上已经画好了树干和树枝,接下来,我们来画梅花。每个人有支大毛笔识点进行提炼,孩子们此时的感受更深。再次认识线描装饰画。师小朋友在刚才的绘画过程中觉得和大家以往画的色彩画有什么区别幼这次没使用油画棒。只用了黑笔我们是用线条和图形装饰的......”。