1、“.....供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园教学计划篇为配合绿色幼儿园的创建,把环保教育深入日常生活中,同时针对托班幼儿年龄特点,我制订了本学期的环保教育计划主题幼儿环保意识的培养目标,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。具体内容主题幼儿环保意识的培养每月主题具体内容月环保意识的形成,让幼儿接受环抱概念。园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。,在日常生活中帮助幼儿巩固环保概念。月收集废旧物品废旧物的收集活动,教师准备环保箱。助幼儿对收集的物品进行下筛选和分类月废物变宝活动鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画,教师帮助幼儿完善纸板的形受家长的监督。每日以今天你努力了吗今天你微笑了吗今天你蹲下和孩子谈心了吗今天你和家长交流了吗来反思自己的工作,以良好的师德形象服务于家长,服务于幼儿。加强理论学习......”。

2、“.....本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对幼儿教育中的每月话题,组织教师讨论,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿。另外,坚持教育笔记的撰写,引导教师用纲要理念去分析教育现象,反思教学行为。落实保教分层管理,提高日活动质效。根据按需施培的原则,对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表,如教师电脑操作及课件制作培训。开展听课评课活动,互动式提高教师观察分析评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师学期至少上次汇报课。班主任骨干教师要起模范带头作用。园长保教主任继续加强随堂听课,争取能对每教师进行指导。各类资料的批阅时间采取定期检查抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,提高各类资料的撰写质量。加强对保育工作的检查督促,加强设师幼人人讲普通话的环境,在日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量,加强师生家园间的互动......”。

3、“.....抓特色研究,促办园声誉提高充分利用本园优质的师资优势,围绕科学启蒙整合教育史丰收速算等特色项目,切实开展好舞蹈体操绘画等兴趣活动,突出特色教学,增强办园活力。我愿就将这种教育渗透在幼儿园的每个角落,尤其是环境的布置,加上课题的实施,使我园幼儿深受其益,他们敢说敢做善于表达自己。在幼儿的日常生活中,也将这课题相关资料贯穿其中。现在,只是取得了阶段性的点成果,所以,在这个学年,我们会继续将这课题教育贯穿日常教育中,在环境中引发幼儿的好奇心,促使其去探索,去观察,在这些活动中开发幼儿的思维心智。学习的组加减。第周学习用个数字写道算式题鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征,找出个相关联的数,并列出算式计算。帮助幼儿进步理解加减运算中数的关系。认识圆柱体和球体察孩子,把安全落实到各自的具体环节中。通过系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力......”。

4、“.....自觉的接受家长的监督。每日以今天你努力了吗今天你微笑了吗今天你蹲下和孩子谈心了吗今天你和家长交流了吗来反思自己的工作,以良好的师德形象服务于家长,服务于幼儿。加强理论学习,提升教师素养。本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对幼儿教育中的每月话题,组织教师讨论,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿。另外,坚持教育笔记的撰写,引导教师用纲要理念去分析教育现象,反思教学行为。落实保教分层管理,提高日活动质效。根据按需施培的原则,对教师进行小菜单式的速成培训。具体制订培训征询表,如教师电脑操作及课件制作培训。开展听课评课活动,互动式提高教师观察分析评价等综合能力,从而促进教师专业化发展。每位教师学期至少上次汇报课。班主任骨干教师要起模范带头作用。园长保教主任继续加强随堂听推荐幼儿园教学计划锦集篇幼师资源身心全面和谐地发展。因此,为使个班形成坚强的集体,和谐的家庭......”。

5、“.....成长为德智体全面发展的代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作计划。指导思想关爱每个孩子,对孩子做到仁,以满腔的热情尊重的态度去对待每位孩子,做孩子活动中的支持者合作者引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题,及时沟通解决,让幼儿能在个温馨舒适的环境下开心的度过每天。,经过学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长,幼儿的创造力发展地特别快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力的发展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创造性。培养孩子社会性的发展,幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。但个别学生的自制力较差,不受集体纪律约束......”。

6、“.....回到熟悉的幼儿园班主任工作中。新的学期新的知识,我将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。新学期刚开学,作为个班的班主任不仅是个班集体的组织者,领导者和教育者。还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此,为使个班形成坚强的集体,和谐的家庭,幼儿能按照培养目标,成长为德智体全面发展的代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作计划。指导思想关爱每个孩子,对孩子做到仁,以满腔的热情尊重的态度去对待每位孩子,做孩子活动中的支持者合作者引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展......”。

7、“.....回到熟悉的幼儿园班主任工作中。新的学期新的知识,我将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。新学期刚开学,作为个班的班主任不仅是个班集体的组织者,领导者和教育者。还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作......”。

8、“.....虽然有较强的积极性,但是手脚并不听使唤,不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容,形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度,使幼儿产生亲切感,提高对舞蹈学习的能力。而大班幼儿的教学也不容忽视,在教学中我们开展分层次和大带小等等多种的教学活动形式,使每名幼儿在舞蹈兴趣班的学习中都能得到发展。工作目标通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。培养幼儿具备透过舞蹈,提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力表达思想情意的创作能力......”。

9、“.....另外,由于幼儿平时较少使用普通话,没有养成讲普通话的习惯,所以对幼儿进行普通话训练的任务也十分艰巨。本学期,我们将继续坚持以幼儿为主体,根据本班的实际情况,有重点地对孩子施以恰当的教育引导,使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。工作目标思想品德方面教育幼儿要尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气,做错了事能承认并有意纠正,能和同们友好相处。做到在园在家个样。遵守集体的各项规则,爱护幼儿园的用具,玩具以及幼儿园的花草树木,爱惜粮食,衣物,能把用过的物品整齐地放回原处,不拿别人的东西,拣到东西能交给老师或失主。学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。结合本学期中的各种节日进行适时教育教师节,国庆节等教育教学方面按照幼儿园教育教学的工作要求,认真制定教育教学目标与内容,为幼儿提供丰富适用的操作材料,培养幼儿动手能力......”。