1、“.....班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。高上学期班主任工作计划范文班主任的工作是项不断思考的工作,两年半以来,我体会到用迂回引导法,颇为有效。这即可以避免与学生的逆反心理冲突,又可以靠近教育的境界使受教育者感觉不到教育的存在。在高余下的百左右天中,我将继续在这思想指导下,做好班主任工作。欲提本率,严抓本区欲提本数,严抓后。抓本区域同学的学习,可以提高本质量,但不能提高本数量。只有严抓本区域同学的学习成绩,才可能会提高本的数量。同理,严抓后,才可能会提高本数量。我在班级中划定范围,进入组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实,班主任要为学生营造个良好的班级氛围和环境......”。

2、“.....本学期必须做好以下几方面的工作营建高考氛围,让学生尽早进入状态。通过主题班会讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感陌生感,让学生零距离地感悟高考。通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。吸收优秀学生组建个敢负责有威信思维活方法巧善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人老师的好帮手同学的贴心人。树立榜样和典型,激励学生奋发向上。学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向......”。

3、“.....现根据高上学期教育教学工作的特点,特制定如下计划树理想定目标通过开展主题班会,强化理想前途教育学习目的教育和形势教育,帮助每位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把要我学转变为我要学。而高上学期是实现这目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。鼓信心抓恒心高上学期是同学们冲刺的阶段。在这个时期里,凡事放慢脚步,多观察,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的勇气。其次,要让学生在复习中,制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜切学习上的困难。齐进步共提高在这个学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习......”。

4、“.....对月考中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大焦虑高成绩不理想学习信心下降时间分员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力社会责任感得到提高。加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表组长为骨干,全面负责班级学习工作开展学习竞赛活动开展学习结对,共同提高的互帮互助学习活动努力形成你追我赶的良好学习风气。在学生中开展帮形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励鼓舞学生,营建良好的学习环境。关爱学生班主任工作计划中的重点加强与学生家长的沟通交流,真正成为他们心灵上的贴心人知心朋友学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。加强师生对话建立师生联系制度......”。

5、“.....让学生走近老师了解老师激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想提供更科学地学习的方法养成更好地生活态度通过有效形式加强对落后学生的思想情感交流,学习方法的引导行为高三上学期班主任工作计划习确立年高考班级目标。班级现有学生人,其中文化课生人,艺体生人。名文化课生本科线年是分以上要达到人,其中重点上线年是分要突破人,分以上要达到人,其余名同学总成绩要上分。名艺体考生实际录取要达到人。也就是说加上艺体本以上要达到人。每名同学根据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远,但只有有了目标才有动力,让每名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路,只要顽强拼搏,竭尽全力,切皆有可能,重新划分学习小组。班级现在的学习小组之间存在着学习成绩极不平衡现象,虽说这样涌现了批尖子生。但根据现在的高考形式,必须扩大覆盖面,使更多的后进生赶上来......”。

6、“.....将学生成绩综合排名并按名次编号,然后把学生按名次分成档第档至第档各人,第档人,第档人为种子,采取世界杯抽签的办法依次进行组号组员抽取,最终形成新的个小组。按到组蛇形排桌,座位不合理的同档生之间进行调整,这过程在班级内公开进行。组内成员要互帮互助,通力合作,共同进步。同时引入新的评价机制进行激励。该项已于月日完成重点抓好两生边缘生真正成为学科的带头人老师的好帮手同学的贴心人。树立榜样和典型,激励学生奋发向上。学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。密切关注学生思想动向。人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。引进竞争机制。针对学生每次月考成绩......”。

7、“.....同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距找原因以求得在下次考试中实现突破。日常生活中,帮助学生解决实际困难。管理工作有固定原则,却无固定方法。学生管理,管是手段,是措施,而且是最初的措施。理是目的,要能引领学生朝既定方向前进。能做到理的程度,也是做学生管理工作所追求的种境界。管理有法而无定法,要视班级实际情况灵活进行。飘风起,则抑之挫而衰,需扬之。让全班所有学生都认识到十班学生未必是全校最聪强心理疏导,为学习保驾护航。进入高,就意味着离高考更近了。学生学习压力骤然加大,如若再遇到些挫折,可能就会出现失眠抑郁等心理问题。所以加强心理疏导,避免出现这些问题或把问题消灭在萌芽状态就显得尤为关键。多与学生交流。通过各种渠道了解学生,发现问题及时通过个别谈话等方式为他们排忧解难。多与学生家长交流......”。

8、“.....家长根据学生在校的阶段表现和班主任评语,辅助疏导和督促。适当开展丰富多彩的课外活动。比如找些娱乐搞笑又富有教育意义的视频或影视节目如央视开学第课让学生观看。还要继续发挥班级课余活动组的职能作用,精心组织些课外活动,这点上学期做得很好。通过这些活动,方面能缓解学生的学习压力,另方面能使学生受到教育,寓教于乐。开好主题班会。针对不同阶段学生产生的不同心理问题,精心组织,开好主题班会。加强班级文化建设,创造温馨学习环境。在原有文化基础上,再开辟全家福我的理想心灵絮语名校介绍个板块,并在讲桌上放臵盆吊兰花。学生高在这个学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确的道理。对月考中出现的问题及时分析原因,找出对策......”。

9、“.....调整心态,指明正确的方法。重细节强管理纪律是成功的保证,在这学期里,班此文转载于级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。常联系谋发展我们知道角形具有稳定性,学生老师家长是角形的个顶点。要使这个角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张稳定的度过高上学期这个冲刺期,以最佳心态迎接高考,使其达到我们理想的目的。总之,使同学们快乐的进步是我们的共同目标,让我们满怀期望,共同期待学生优异的高考成绩吧,加大安全教育力度安全是学校切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚决执行学校,令我自豪。高考前天左右,学生有动力,易紧张有挫折,易冲动有迷茫,易倦怠。鉴于此,我将以十班,使我成才的家为主题,召开次主题班会......”。