1、“.....喜人的是国务院总理朱镕基于年月日签发中华人民共和国国务院第号令,公布互联网上网服务营业场所管理条例。这个条例共分章条,已于年月日开始施行了。该条例规定从月日起,网吧电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入,违者将受到罚款停业整顿吊销经营许可证等处罚。条例还规定上网服务营业场所应当在入口处的显著位臵悬挂未成年人禁入标志,并要对上网消费者的身份证等有效证件进行核对登记,并记录有关上网信息,供文化行政部门公安机关依法查询。每日营业时间限于时至时。该条例的实施,可以说是给青少年个希望的春天。可是由于现在直接管理部门还没到位,有些混乱,致使些网吧老板浑水摸鱼,趁机昧着良心赚钱。我们真诚地,与学生建立种朋友的关系,家长绝不要老以种我是家长,你必须服从的态度来教育孩子。另外,家长不要把自己的不良情绪发泄在学生身上。掌握网络技术作为家长,对互联网不应是拒绝而是了解......”。

2、“.....从而进步引导学生用好网络这把双刃剑。从问卷调查中,我们发现有的家长根本不懂网络的有关知识,只有的家长比较熟悉。好多家长为了我们的学习,省吃俭用买了电脑,却发现我们这些学生玩游戏入迷,好不痛心。为了改变这现象,最好的办法是家长首先要熟悉网络,帮助孩子安全使用网络,这也有助于改变自己的消极形象,消除与孩子的代沟。作为家长,只有熟悉网络知识,才能教育好自己的学生。父母可以与学生起上网,起探讨网络问题,这样,既可以了解学生,又可以增进父母与学生的亲子关系。社会提供环境社会中学生生活的大环境,应该以育人为主,培养健康代为主,不妨多提供给他们学习活动的场所,如青少年宫图书馆博物馆等。可令人担忧的是现在青少年活动场所越来备课和课堂教学,更不能充分满足学生们在校上网的需求。丰富课外活动现在的中学生,除了教室厕所食堂,就是家庭,根本没有活动的空间,就连双休日,也不例外,他们除了学习还是学习......”。

3、“.....我们希望学校拓展学生学习生活的空间,减轻学业负担,学校的电脑房每星期应对学生开放,应有专门老师指导,让学生查查资料,交流体会另外,学校还应组织了许多兴趣组如学生们喜欢的航模绘画书法弹琴舞蹈手工制作等,尽量把学生的课外生活丰富多彩起来,用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭,少受网吧的引诱,促进身心健康。从家庭方面出发正确对待网络从问卷前测中,我们发现家长对于网络存在着两种不同的态度要么放任不管,要么严加管制,见网色变,其实这两种态度都很,很偏面,不易于正确引导孩子上网。作为个网络时代的家长,要以全新的观念面对网络,以积极的态度引导学生,既要看到网络所带来的积极影响,也要看到消极影响。在鼓励支持孩子上网的同时理偏差。再加上我们学生自己的价值观世界观和人生观不很明白,些涉世不深思想观不成熟的学生容易被网上不健康内容所影响,从而出现些害人害己的行为。加重家庭负担......”。

4、“.....大部分学生的家庭也不富裕,对于个小时元钱的消费来说并不轻松。许多学生就打着买学习用品的幌子来上网,甚至行骗偷盗自己的家庭来满足自己上网的乐趣。网络对中学生的好处可以开阔视野,扩大知识面因特网信息量大,信息交流速度快,中学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息科技动态,不受时空限制,这给中学生的生活学习带来了很大的便利由于网络的虚拟性,中学生在网上与其他人交谈时,不受时空的限制,方便的与其他人交流看法心得,可以把平时不便于说的话说出来。从方面来讲,教师学生家长可以在网上更好的了解学生的意见建议,以及思想情况可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便,学生可以根据学习的需要,找到合适的关于中学生上网调查报告调查报告中学生上网调查报告模版网络的基本评价中,有半数以上的中学生认为上网是大势所趋,的学生对网络表示满意,的人认为对中学生上网应适当指导......”。

5、“.....调查认为,上网激活了现代中学生的思想网络让中学生接触到了多元的世界文化,接触到开放意识效率意识竞争意识平等意识和全球眼光他们通过阅读网上大量的超文本信息,潜移默化地学习了现代的发散性思维方法,懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系,从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘。网络还使中学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界。的上网中学生认为网络对自己最大的影响是改变了自己的学习方式,增加了信息量。的上网者是在上机过程中学习网络知识。网络的全方位超时空互动性和隐蔽性为中学生的社会交往提供了更为广泛的机会。学生可以利用快捷的电子邮件与他人进行远距离交流,这种戴面具的交往方式可使中学生在平等宽松的社交环境中尽情展现自我。调查显示,的人上网是为了向外发不闻窗外事。这样要求学生,他们有着很大的不满与反抗......”。

6、“.....为了正确引导学生身心健康,家长不管多忙,每天抽出定时间了解学生,做学生的倾听者引导者,与学生建立种朋友的关系,家长绝不要老以种我是家长,你必须服从的态度来教育孩子。另外,家长不要把自己的不良情绪发泄在学生身上。掌握网络技术作为家长,对互联网不应是拒绝而是了解,应从提高自身水平入手,从而进步引导学生用好网络这把双刃剑。从问卷调查中,我们发现有的家长根本不懂网络的有关知识,只有的家长比较熟悉。好多家长为了我们的学习,省吃俭用买了电脑,却发现我们这些学生玩游戏入迷,好不痛心。为了改变这现象,最好的办法是家长首先要熟悉网络,帮助孩子安全使用网络,这也有助于改变自己的消极形象,消除与孩子的代沟。作为家长,只有熟悉网络知识,才能教育好自己的学生。父母可以与学生起上网,起探讨网络问题,这样,既可运用网络,让他成为我们身边的好朋友。关于中学生上网调查报告调查报告中学生上网调查报告模版......”。

7、“.....向他们推荐国内外诸多优秀网站,把中学生们的上网热情转化为自觉学习先进文化陶冶高尚情操的动力。关于中学生上网调查报告如今,是不是网民已经成为中学生是否现代的重要标志。但是,因特网会给中学生的思想观念思维方式价值取向行为模式带来哪些影响项最新调查表明,因特网有利于中学生现代思维方式的形成,有利于他们社会化的进程,更能激发其创造潜力。调查显示,中学生网民中,男生的上网率高于女生。上网学生中的人偶尔上网的经常上网,大部分时间都泡在网上的只有。有的中学生网龄在半年到年左右,而两年网龄的人只有,这说明当地中学生上网是近两年的事。中学生上网多数是在周末或假期,的中学生上网的主要目的是为了获得更新的信息,的学生是为了结交更多的朋友,的人上网是为了玩游戏。在对孩子的世界去了解他们,引导他们。互联网的发展使对中学生的教育工作呈现新的特点......”。

8、“.....让他成为我们身边的好朋友。关于中学生上网调查报告调查报告中学生上网调查报告模版。丰富课外活动现在的中学生,除了教室厕所食堂,就是家庭,根本没有活动的空间,就连双休日,也不例外,他们除了学习还是学习。为了丰富学生的课外生活,我们希望学校拓展学生学习生活的空间,减轻学业负担,学校的电脑房每星期应对学生开放,应有专门老师指导,让学生查查资料,交流体会另外,学校还应组织了许多兴趣组如学生们喜欢的航模绘画书法弹琴舞蹈手工制作等,尽量把学生的课外生活丰富多彩起来,用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭,少受网吧的引诱,促进身心健康。从家庭方面出发正确对待网络从问卷前测中,我们发现家长对于网络存在着两种不同的态度要么放任不管,要么严加管制,进行整理,做统计。调查问卷你好,以下是关于中学生上网情况的份调查问卷,请你仔细阅读每个题目......”。

9、“.....谢谢你的支持与合作,你家是否有电脑你般上网多长时间小时以上小时小时以下你般上网时是干什么的你的网龄是多少年以上年年以下你上网的原因是什么可多选,如查资料,自己也想对网上资料最感兴趣的项是多选题你认为上网是否对学习有影响,但是不大调查结果在调查的学生中,的中学生家里有电脑。上网时间大部分中学生都喜欢上网,都将大部分的时间用在网络上。上网的目的中学生上网,查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多,其次是聊天娱乐收发邮件下在音像资料或图片,再次是查阅资料做网页查阅有关知识的信息浏览新闻等等。中学生上网的网龄他们的网龄大多都是年或是年。上网原因的中学生是因为无聊或者是想玩才上网。的中学生是为了学习才上网的。的中学生游戏攻略和聊天感兴趣。的中学生认为上网对学习有影响,但见网色变,其实这两种态度都很,很偏面,不易于正确引导孩子上网。作为个网络时代的家长,要以全新的观念面对网络......”。