1、“.....具体工作如下学习理论,切实转变教育观念。理论是切教育行为的基础,因此,我们教研组很注重理论的学习。这学期,我们学习了新纲要指导用书,对岁幼儿的年龄特点逐进行分析,对照找出理论和实际之间的交叉点,同时,我们又逐学习了组织与实施中的内容,使理论与实践相结合起来。除了学习纲要用书以外,我们还通过各种途径如上学前教育网,上图书馆,看各种幼教杂志查阅有关先,本学期我们沿用原来的有效经验,采用了主题研讨集体备课理论学习公开观摩等形式,将理论与实践相结合,使组员的教学水平和教研能力得到进步的提高。其次,在教研内容的设计上,既有提高教师教育技能的内容,又有解决教育困惑的内容,还有培养教师专业技能交流彼此经验的内容等等,但我们的目标都是致的,就是能更好地解决教育实践中的具体问题,提高教师的听说思写的能力。教研有突破,效果有新高教师的教研热情空前高涨......”。

2、“.....整个幼儿园的气氛更加的和谐,教研积极性的激发同时也激起了教师们工作的热情。教师的专业化成长步伐跨越式前时也发现了我们工作中的许多不足,有了些急待提高的想法,在这,就对学期的教研工作做总结,加强学习,注重教师成长。幼儿园教研组工作总结篇依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下教研活动日趋规范规范体现在计划的制定上。根据我园教师的专业水平及园本情况,在开学初就制定了有针对性的可行的教研计划,做到有目标有措施有组织,为教研活动的有效开展打下了基础。规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了分工不分家。规范体现在教。开展评比检查活动,我们适时开展课堂教学练兵活动,激发老师教育热情,努力营造良好的教育氛围。促进我园园本课程的建构挖掘乡土资源......”。

3、“.....开展语言教学活动。以年级组为单位,发挥集体的智慧,积极商讨设臵适合本年级组幼儿活动的教学内容。语言教学计划的梳理从现在实施的语言教学计划中,我们发现无论从教学内容的层次教学目标的递进上都无法体现出种序列关系。因此,如何有计划合理性地选择教材,制定教学计划,开展相应的语言教学活动,形成园本化的语言教学体系,是我们直在思考和希望解决的问题。学期结束时,我们对现在的语言教学计划进行了梳理以上是我们语言幼儿园教研组工作总结五篇网络版们工作的重点。本学期,我们精心组织了冬季运动会家长开放日和期末的英语班留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从学期开始的节编排落实,到运动会表演节的编排训练项目议程方案的制度,到表演时各班精心的准备和有序的组织,所有这些都事先在教研活动中交流讨论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和汇报表演中,也由老师们出色的表演......”。

4、“.....安全工作。保证幼儿的健康和安全,是我们每位老师的首要责任,让幼儿在我们的教育下健康快乐的成长是我们工作的目标。本学期,我们将安全教育列入课程之中,让幼儿自我有安全预防常识,做为教师,坚持用心划,做到有目标有措施有组织,为教研活动的有效开展打下了基础。规范体现在教研活动的组织体系上。本学期,在教研组织体系中更加明确了各层的职责,并充分发挥了各自的职能,做到了分工不分家。规范体现在教研活动的准备与整理上。为了使资料能够分类管理整齐有序,学期初,教研组就将教研活动记录表进行了修改,并且给每位组员发放了听课记录表。及时公布宣读教研计划,并且提前到两周布臵教研任务,以便每位教师做好思想及行动上的准备活动过后,及时地收集和整理相关的资料。教研活动时间得到更充分的保证本学期的教研活动依然定于每周的下午,时间从开始至结束。大家都能准时参加,不迟到的致好评。在教学月中......”。

5、“.....我们还在起共同制作了投放的材料,投放后,再反馈信息,然后,再研究,再投放,使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度。认真搞好课题研究,以科研促教研。今年,我们托班组的两位年轻人,根据托班幼儿的身心特点,搞了个岁幼儿良好进餐习惯培养的研究,现在,正在深入的研究之中。另外,我们组两位成员共同参与了幼儿园的主课题促进幼儿好问好表现的教师教育行为的研究。精心组织大型活动,增强宣传力度。幼儿园的工作,很大程度上是以社会以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我氛更加的和谐,教研积极性的激发同时也激起了教师们工作的热情。教师的专业化成长步伐跨越式前进,如观察的敏捷度与深度分析评价的能力提升撰写的能力等。更为可贵的是,通过围绕体育活动幼儿的常规培养所组织的教研活动,使我们得出了许多极具价值的经验......”。

6、“.....教研活动的反思与不足有总结和反思便能实现再提高,在本学期教研活动的开展中尚存众多的不足由于轮流值班的缘故,使得部分教师未能全程参与,对这部分教师来说实为种损失。活动中虽总结出了不少有价值的经验,但缺少在实践中的反复论证。教师虽然具育的内容,改进教育方法。充分体现了托班随机性强,幼儿自发生成的活动多的特点。根据岁幼儿依恋亲人,对新鲜事物感兴趣等特点,我们创设家庭式教育氛围,让每个孩子在宽松宁静温馨和谐的教育氛围中得到发展。为此,我们于年月份,向全县托幼战线上的老师展示我们的家庭式教育氛围研讨活动,和全县的老师共同探讨了家庭式教育氛围,我们的活动受到了领导和同行的致好评。在教学月中,我们教研组起研讨了给托班幼儿投放材料的适宜和适度的问题,我们还在起共同制作了投放的材料,投放后,再反馈信息,然后,再研究,再投放,使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的适宜和适度......”。

7、“.....但仍缺乏对此的整理与对外交流。下学期教研活动的初步打算在目标的设定与上学期基本致。初步尝试教师轮流担当教研主持。进步调动教研热情,使教研形式更加灵活多样。幼儿园教研组工作总结范文篇相关文章总结合集篇。幼儿园教研组工作总结五篇网络版。幼儿园教研组工作总结篇依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下教研活动日趋规范规范体现在计划的制定上。根据我园教师的专业水平及园本情况,在开学初就制定了有针对性的可行的教研计幼儿园教研组工作总结篇匆匆忙忙个学期又将过去,在这个学期中,我们托班教研组根据县教研室的工作要求和指导思想,结合我园的实际工作,根据托班幼儿的身心特点,切实做好了幼儿的保教工作,使幼儿在各方面均得到了发展。具体工作如下学习理论,切实转变教育观念。理论是切教育行为的基础,因此......”。

8、“.....这学期,我们学习了新纲要指导用书,对岁幼儿的年龄特点逐进行分析,对照找出理论和实际之间的交叉点,同时,我们又逐学习了组织与实施中的内容,使理论与实践相结合起来。除了学习纲要用书以外,我们还通过各种途径如上学前教育网,上图书馆,看各种幼教杂志查阅有关语班留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用,从学期开始的节编排落实,到运动会表演节的编排训练项目议程方案的制度,到表演时各班精心的准备和有序的组织,所有这些都事先在教研活动中交流讨论,真正做到了互帮互学,在家长开放日和汇报表演中,也由老师们出色的表演,得到了家长的致好评和认可。安全工作。保证幼儿的健康和安全,是我们每位老师的首要责任,让幼儿在我们的教育下健康快乐的成长是我们工作的目标。本学期,我们将安全教育列入课程之中,让幼儿自我有安全预防常识,做为教师,坚持用心上岗,严格遵守上岗制度,以提高责任心为安全要点......”。

9、“.....真正让教研促进教师成长,让教师的成长带来教学质量的真正提高。认真进行政治学习,做到有记录有笔记。本学期我们认真学习了北戴河区教育局关于加强教师师德师纪的实施办法学习了教育法规开展了学宪法,守法律做合格好公民活动。李老师还被评为了学宪法,守法律做合格好公民先进个人。我教研组中有党员两名,入党积极分子名,团员名,政治面貌较好通过系列政治学习活动的开展让教师们认识到,我们应该从本职工作做起,立足岗位做好教书育人管理育人服务育人的工作,形成良好的师德行为。政治思想的学习充分调动了本组教师的积极性,激发了教师的工作热情,在工作中发挥了党团员的不早退,有事能够提前请假,所以教研活动较以往在时间上得到了更为充足的保证,故而增强了教研活动的连续性和持久性,教研活动已深入人心,成了教师们不可缺少的精神食量。教研活动形式多样,内容丰富多彩首先,本学期我们沿用原来的有效经验......”。