1、“.....看到他的表现我很高兴,高兴的同时我又想他是为什么改变的呢于是趁着中午休息的时间我把他拉到我的身边跟他聊天,我问他今天为什么会拿毛巾擦镜子,他很不好意思的笑笑说‚没什么,就是看到它脏了,小朋友照镜子脸都照的脏脏的。‛看到他很不好意思,我也就没继续问,我在班里当着全班小朋友的面表扬了他。星期升完国旗就轮到园长妈妈给小标兵带绶带,当点到芮翔的名字的时候就只见他很快的跑上去,站在那里直直的,堪比军姿了。回来的时候小朋友都用非常羡慕的眼光看着他,他都笑成朵花了,回到班级的这个星期表现都很好。其实有些时候孩子是需要些物质或精神刺激的,这样会促使他来约束自己,这些方法还是比较管用成网上作业和作品,很多都是我第次尝试,真正感到‚学到深处方知浅。‛。这年,我在班级管理中又有了新的尝试,即从人治都自治。苏霍姆林斯基有句教育名言‚唤醒人实行自我教育,按照我的深刻信念,乃是真正的教育......”。

2、“.....帮助学生意识到管理自己实际是尊重自己,对自己负责的高层次体现。现在班学风班风蔚然成风。做清洁收发作业跑操眼保操自习课等都那样井然有序。学生在各级各类活动中,勇敢拼搏,获得月秋季运动会团体总分第名,月迎新跳绳接龙第名,教师的行动是研究的行动,在反思中成长,在反思中进步。这点,我依然延续以前的风格,做到所做有所思,所思有所得。年月,我有幸上了节同课异构课,并得到区英语学科专家杨贵平老师肯定和指导。并以此为题撰写的论文大胆表达,源于引导英语听说课探究案例获市优秀论文等奖。这年,我投入更多精力到指导年轻教师徐曼仪,在我的精心面说要对孩子终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对孩子人身安全喜怒哀乐当天的心情负责。如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。幼儿园教师就像百宝箱,什么知识都要通晓,要有较强的综合艺术素质,包括对色彩的理解能力对音乐的感觉能力,包括穿着,怎么样穿着得体......”。

3、“.....这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要,要有较强的沟通能力,幼教是家长和孩子之间的桥梁,对小朋友说话要简练,听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义,对孩子的评价措辞要准确委婉。委以‚重任‛对些调皮的儿童,可以委以‚重任‛,用游戏的角色使他自觉克服毛病。昊昊喜欢到处乱跑,到处捣蛋,刻也难安静,我因而在区域活动或午餐后请他当‚电影院验票员‛‚图书管理员‛,他认真负责,坚持到底,小朋友对他的表现给予了很高的评价,使他体验到了战胜自我的愉快。从这以后,他在区域活动或午餐,只要能记住就行。年级的学生都有自己的思维和见解了,也比较自觉知道学习了。此时的关键就是要培养他们的学习兴趣,鼓励他们学说练。当然,也会有些小游戏,当然这些就相对比较少了。例如,我在讲课时,先教他们些单词,接着再教些形容词,之后再组成句子,让他们形容办理的个学生,让大家起猜......”。

4、“.....在工作上,我还有个职务,年级的班主任。此时,作为名小小的管理者,我就要负起所有的责任。开学的第个星期还好,或许是好奇,或许是初次相遇在起,大家彼此之间还不熟悉,他们的心思还是放在学习上的。这段时间也是比较轻松的。第个星期,大家逐渐都熟悉了。之间的问题矛盾也越来越多了,麻烦也越来越多了,纪律也越来越差了。身为名班主任,我当然想要把他们都管理好,所以我对他们的要求比较严格。或许是方法不对吧,也有可能使我的心态有了些变化,他们大吼大叫,可是点作用都不起,还把自己气得半死。第个星精选教师幼儿园心得体会范文篇幼师资源实验,充分给孩子提供自由探索的空间。同时,在活动中结合幼儿分组记录方式,在合作重完成记录,学习自我判断能力,而记录表的设计既关注到了幼儿的个体差异,又便于老师评价。这环节充分体现了以幼儿为主体,教师为主导的教育理念。最后,教师运用形象生动的语言和肢体表演解释了描图纸吸水性强......”。

5、“.....整个活动过程设计流畅,老师引导到位,孩子们在玩中学,学中玩,把深奥的科学道理变得浅显易懂,幼儿轻松掌握,效果很好。第节活动是小班奥尔夫音乐小毛巾老师甜美的声音,自然大方的教态,贴近幼儿的谈话方式自然的融入了孩子们中间,与孩子们起边听音乐,边表演,整个活动活而不乱,充分调动了孩子们的积极性。另外,老师在细节方面把握得很好,用自己的情绪,语言,表情肢体动作带动孩子,使孩子们完全融入了音乐情景中,激发了幼儿学习音乐的兴趣和主动性。同时,老师还特别注重幼儿倾听能力的培养,使他们在感受音乐自我教育,按照我的深刻信念,乃是真正的教育。‛从以前的亲力亲为到学生的自我管理和约束。帮助学生意识到管理自己实际是尊重自己,对自己负责的高层次体现。现在班学风班风蔚然成风。做清洁收发作业跑操眼保操自习课等都那样井然有序。学生在各级各类活动中,勇敢拼搏,获得月秋季运动会团体总分第名,月迎新跳绳接龙第名......”。

6、“.....在反思中成长,在反思中进步。这点,我依然延续以前的风格,做到所做有所思,所思有所得。年月,我有幸上了节同课异构课,并得到区英语学科专家杨贵平老师肯定和指导。并以此为题撰写的论文大胆表达,源于引导英语听说课探究案例获市优秀论文等奖。这年,我投入更多精力到指导年轻教师徐曼仪,在我的精心指导下,她的教学教育技能有了明显的提高,大大加快了成长进程,提高了英语组的教学成绩。授课期来最主要的目的就是要锻炼自己,也是为以后自己要走的路做个铺垫。儿都渴望得到教师的爱和尊重,要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿,把幼儿看重,幼儿得到教师的尊重,他们才会尊重和喜欢教师。爱生是教师必须具备的美德,教师个关注的眼神,句亲切的话语,个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点,少点批评,多点鼓励。教师要以宽大的胸怀去爱每个孩子......”。

7、“.....做到视同仁,不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子,在他们的心田中播种‚自信与自尊‛善良与宽厚‚的种子,让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。在活动中,老师很好地把堂生动活泼充满自主探索的科学活动展现在了我们面前,活动开始,教师便以神秘的口吻帮助小熊找回魔仙小鱼来紧紧抓住幼儿心理展开活动,接着以猜想验证得出结论为主线,层层递进,环环相扣,让孩子们自由猜想哪种纸质的小金鱼会跳筋斗舞,便是魔仙小鱼。带着问题,幼儿自己动手领导和全体教职工汇报如下,请审议。招生期回忆起月日早晨,带着满腔的热忱,我信心十足的终于踏上了这方土地。下车,入目的就是那大红的条幅,还有名队员亲切的笑脸,内心有点激动,当我换上制服,带上编制的那刻,种责任感和自豪感油然而生。之后,就立刻投入到工作当中去,首先熟悉下传单的内容,便于与他人的交流。紧接着就开始了我们繁重的工作流程。委以‚重任‛对些调皮的儿童......”。

8、“.....用游戏的角色使他自觉克服毛病。昊昊喜欢到处乱跑,到处捣蛋,刻也难安静,我因而在区域活动或午餐后请他当‚电影院验票员‛‚图书管理员‛,他认真负责,坚持到底,小朋友对他的表现给予了很高的评价,使他体验到了战胜自我的愉快。从这以后,他在区域活动或午餐后再也不到处乱跑,到处捣蛋了。可见,适时地给调皮的孩子委以‚重任‛,很容易取得事半功倍的效果。当然,教育好孩子最重要的点是在你的心中,要把每个孩子当作金子来幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿,把幼儿看重,幼儿得到教师的尊重,他们才会尊重和喜欢教师。爱生是教师必须具备的美德,教师个关注的眼神,句亲切的话语,个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点,少点批评,多点鼓励。教师要以宽大的胸怀去爱每个孩子,以真诚的爱心和关怀的态度去对待每个孩子,做到视同仁,不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子......”。

9、“.....让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。在我们共同努力下,她获得区项技能比赛等奖,全区第名获得区教学能手称号,并获得教学能手第名,随后在湖大附中上了堂展示课,并获得好评,并在湖北咸安给当地老师上课,与之交流学习。能见证年轻教师的点滴进步,让我的教学生活变得更加充实。作为备课组长,心中直有个梦想,直希望本年级的英语成绩能超过同类班级,那将是看待,教师幼儿园心得体会篇这年又将接近尾声。教师应以德为先。在师德师风方面,我有许多值得总结的地方。在思想方面,本学期我坚持理论学习,努力提高自身的思想政治素质,并严格按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守教师公德。为人师表。在教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高组织能力和业务水平,采用多种形式的教学手段和方法,想方设法让学生学得轻松,优化课时作业,真正落实减负增效,同时也大大提高了教学效果......”。