1、“.....语言区表现年季特征的商品及图片。音乐区音乐磁带录音机打击乐器等。区域活动指导开展学做小记者活动,请幼儿带着问题采访察幼儿的活动,对个别新材料,个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导,争取取得成功。活动记录今天在探索区放置了蛋宝宝,并要求幼儿利用教室里的各种材料让蛋宝宝站起来,活动刚开始时,起玩的几个幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来,试了好些时间也不行,于是陈鸣想起了去拿块长方形,中间有镂空的积木,结果蛋宝朋友听,并能与同伴协商交换区角内容。双语角卡片游戏幼儿能共同分享自己认识的英语和汉字。幼儿园中班区域活动教案网络版。幼儿园中班区域活动教案篇活动目标通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。乐意共享自己的和别人的快乐......”。

2、“.....小刀游戏区娃娃家所需材料计算区数字卡片计算题板水笔探幼儿都徒手想让蛋宝宝站起来,试了好些时间也不行,于是陈鸣想起了去拿块长方形,中间有镂空的积木,结果蛋宝宝站起来了,经他的提醒,旁边几个幼儿也想到了用积木让蛋宝宝站起来,后来,他们又找到了杯子瓶盖瓶子等各类材料,都能让蛋宝宝站起来。活动准备活动区角创设做做玩玩棒冰棒棉花泡沫剪刀胶水等。剪刀胶水。学具。活动组织与指导活动过程出示图片,引起兴趣今天老师收到了封信,我们来幼儿园中班区域活动教案网络版式。展览幼儿作品,教师组织幼儿进行评价,帮助幼儿提升经验,进步了解夏天的特征及热爱夏天的情感。拓展建议在区域游戏中,开设百货商店鞋帽工厂扇子店等,将幼儿的作品投放其中,根据夏季特点,出售相应的夏令用品,进步体验人们的生活用品服装等方面的变化......”。

3、“.....幼儿相互介绍自己的手区编制板细纸条认知区小动物图片若干实践区火腿肠,小刀游戏区娃娃家所需材料计算区数字卡片计算题板水笔探索区鸡蛋若干生活区筷子小碗菜鞋带活动过程导入主题谈话活动你们喜欢玩区角活动吗在上次的活动中王定涣学会了系鞋带的本领,还有的小朋友发现了磁铁的许多秘密要求活动时保持安静,专心操作探索,不影响别人。遇到困难,不怕失败,不轻易放弃。介绍新增设的区域今天在探索区放置了蛋指导要点鼓励幼儿制作完毕后,大胆的地进行装饰。会选择用辅助材料来制作装饰作品水果区指导要点能根据水果的外部及内部特征用泥大胆地表现。语言区指导要点开展找夏季图片的游戏,介绍自己找到的图片,比比谁找的又多又快,然后相互交流,讲述自己喜欢夏天的哪些方面哪些活动。音乐区指导要点引导幼儿唱歌曲大雨小雨,并学用乐器为音乐伴奏。鼓励幼儿到各区去试试,尝试不同的玩法,不同的表现人的快乐......”。

4、“.....王定涣表演弹钢琴林子怡把编织的生梨展示给大家看等请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难,遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃,想办法克服,就会学到更大的本领。共同收拾各类教玩具。幼儿园中班区域活动教案篇活动目标通过实践和讨论,使幼儿进步学习和同伴友好地共同玩。幼儿共同分享成功后的喜悦,使幼儿感受愉快的活动情绪。鼓励幼儿能指导要点能根据水果的外部及内部特征用泥大胆地表现。语言区指导要点开展找夏季图片的游戏,介绍自己找到的图片,比比谁找的又多又快,然后相互交流,讲述自己喜欢夏天的哪些方面哪些活动。音乐区指导要点引导幼儿唱歌曲大雨小雨,并学用乐器为音乐伴奏。鼓励幼儿到各区去试试,尝试不同的玩法,不同的表现方式。展览幼儿作品,教师组织幼儿进行评价,帮助幼儿提升经验,进步了解夏天的特征及热用完整的语言大胆的向别人讲述自己和谁起玩的,是怎么玩的。通过观看图片,引导幼儿分析讨论......”。

5、“.....掌握简单的分享策略。幼儿园中班区域活动教案网络版。幼儿园中班区域活动教案篇活动目标通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。乐意共享自己的和别人的快乐。活动材料准备音乐区钢琴铃鼓响板了解夏季的各种变化,感受夏天的自然特征,能认识夏季常见的蔬菜水果,懂得多吃蔬菜水果身体好。感受夏天的快乐。区域设置与材料投放美工区太阳帽拖鞋扇子旧挂历纸各色蜡光纸泥板皱纹纸泥泥工用具。水果区小西瓜哈密瓜桃子葡萄等图片水果有完整的有切开两半的泥泥工工具。语言区表现年季特征的商品及图片。音乐区音乐磁带录音机打击乐器等。区域活动指导开展学做小记者活动,请幼儿带着问题采访吃。还可以继续为家乡小吃店制作新的菜单价目表广告牌等。图书角已经有爸爸妈妈和小朋友起制作的图书瑞金特色小吃,小朋友可以去看,还可以按照他们的方法,去画或是剪贴......”。

6、“.....幼儿自主选择区域进行活动。幼儿相互介绍自己的活动情况。幼儿说说自己刚才和谁起玩的玩了什么怎么玩的。重点指导引导幼儿与同伴起友好的游戏,分享自己游戏的喜悦,能和同伴协,掌握了技能。幼儿园中班区域活动教案篇区域活动目标引导幼儿能用各种技能进行泥塑活动,并选择辅助材料进行制作来表现自己眼中的夏天。孩子和家长起制作了图书关于瑞金小吃,可以是各种小吃的图片也可以是关于种小吃的故事,饮食文化等等。活动材料准备美工区海绵纸白纸挂历纸泡沫橡皮泥盘子,已制作好的部分小吃示范等将场地角布置成家乡小吃店,有店面招牌,价目表桌子厨师服店员服盘子筷宝宝,等会请小朋友动脑筋让蛋宝宝站起来,好吗幼儿自主活动幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。教师观察幼儿的活动,对个别新材料,个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试探索,及时捕捉幼儿的创造表现,给予肯定。发现幼儿遇到困难想放弃时,给予适时指导......”。

7、“.....活动记录今天在探索区放置了蛋宝宝,并要求幼儿利用教室里的各种材料让蛋宝宝站起来,活动刚开始时,起玩的几用完整的语言大胆的向别人讲述自己和谁起玩的,是怎么玩的。通过观看图片,引导幼儿分析讨论,懂得朋友间交往的方法。幼儿能与同伴协商我能和你起游戏吗或者我们交换着玩好吗等,掌握简单的分享策略。幼儿园中班区域活动教案网络版。幼儿园中班区域活动教案篇活动目标通过自主活动,发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。乐意共享自己的和别人的快乐。活动材料准备音乐区钢琴铃鼓响板式。展览幼儿作品,教师组织幼儿进行评价,帮助幼儿提升经验,进步了解夏天的特征及热爱夏天的情感。拓展建议在区域游戏中,开设百货商店鞋帽工厂扇子店等,将幼儿的作品投放其中,根据夏季特点,出售相应的夏令用品,进步体验人们的生活用品服装等方面的变化。幼儿园中班区域活动教案相关文章中班自选区域活动分析够不够教案与反思中班教案......”。

8、“.....区域活动指导开展学做小记者活动,请幼儿带着问题采访同伴,如你喜欢夏天吗在夏天你最喜欢干什么夏天里你什么时候感到最快乐集体交流在夏天里你喜欢干什么曾经参加过什么活动夏天里,你的好朋友最喜欢干什么请你把你采访到的内容和大家说说。引导幼儿观看各区域的材料,了解各区域材料和制作的方法。幼儿按自己意愿进入各区,教师巡回指导。美工区幼儿园中班区域活动教案网络版共同或轮流进行游戏。个别指导引导小朋友在自己完整的讲述后,能帮助其它小朋友,和他们同游戏。鼓励幼儿能与同伴友好的玩,不与同伴争抢玩具。反思孩子们在区域活动中学会了分享谦让,孩子们在玩中学,以游戏的形式,情景化的表演,让孩子不知不觉得学会了知识,掌握了技能。幼儿园中班区域活动教案篇区域活动目标引导幼儿能用各种技能进行泥塑活动,并选择辅助材料进行制作来表现自己眼中的夏式。展览幼儿作品,教师组织幼儿进行评价......”。

9、“.....进步了解夏天的特征及热爱夏天的情感。拓展建议在区域游戏中,开设百货商店鞋帽工厂扇子店等,将幼儿的作品投放其中,根据夏季特点,出售相应的夏令用品,进步体验人们的生活用品服装等方面的变化。幼儿园中班区域活动教案相关文章中班自选区域活动分析够不够教案与反思中班教案。幼儿相互介绍自己的特色小吃,有仙草冻豆饼艾草米果芋饺等等,小朋友可以扮演店员,厨师小客人,扮演店员的小朋友穿好工作服,扮演厨师的小朋友戴好厨师帽。扮演小厨师的站好在厨房里,扮演店员的小朋友看见客人来了应该热情地招呼他,客人走时也要有礼貌。美工区老师在美工区准备了各种海绵纸,白纸挂历纸泡沫等材料,每个盒子里也有老师做好的小吃,你们可以利用这些材料,像老师那样去制作我们家乡的各种特色小的。鼓励大家遇到困难不要放弃,想办法克服,就会学到更大的本领。共同收拾各类教玩具。幼儿园中班区域活动教案篇活动目标通过实践和讨论......”。