准备工作无误。活动流程具体详细介绍本班基本情况音乐起,主持人上。主持人甲各位老师,各位同学,下午好,欢迎莅临班,主持人乙班拥有十名聪明活泼淘气的孩子,在老师的引导下,我们不断努力,取得了很大的进步主持人领宣班名,班风,齐唱班歌。意图增强班级凝聚力主持人甲我们的班名是书香门第我们的班风是团结勤奋主动认真主持人乙现在,请齐唱班歌隐形的翅膀宣布活动开始主持甲感恩是种温暖的情感,象条缓缓流淌的小溪,轻轻吟唱着,在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。主持乙感谢父母,是他们给了我们最宝贵的生命和无微不至的呵护。主持甲感谢老师。你是米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,温暖着我,主持乙感谢朋友,你是缕春风,时时的是自觉内化,主动释放的行为。这种教育的效果绝非是口头灌输或是硬性要求可以比拟的。爬山是种渐悟的过程,德育正是如此,它是种长期的缓慢的点滴积累的过程,不可能是蹴而就的。其实,它就建立在德育活动课中顿悟的基础上,在多少次瞬间的,高峰的体验中展开。这个时候,人类的德行在经历了长期的,复杂的过程后得以升华变换并产生觉悟后的大喜。作为教师,既要当醍醐灌顶当头棒喝的慧能法师,更要做行到水穷处,坐看云起时的王维。培养学生对道德情景的自主判断能力,使学生产生相应的情感体验和自觉的参与意识,使学生将道德知识转化为自己的观念和品性,从而在未来遇到相似的情况时受到类似情感的触发而引起道德行为动机。感恩主题课件班会范文完活动地点班教室活动过程主持人发言同学们,有种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的。在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩但是,最值得我们每个人去感恩活动力求做到活动生活化活动化综合化。变封闭式为开放式。将切实践活动作为培养学生良好的道德品质,升华学生理想的途径,引导学生积极投身到现实社会生活中去,自觉地进行道德实践。同时,活动调动学生的各种感官,让学生动手,动口动脑,自由主动地参加活动,在活动中探究,在活动中潜移默化地接受教育,得到感悟,从而构建知识和能力,形成内化的道德品质,做到在小游戏中见大道理。多媒体辅助教学,让心灵受到震撼。讨论交流,提升道德认识。德育作为德育主体的种实践活动过程,其实质就是学生主体在教师主体帮助下消化吸收实践德育内容的过程。经由这过程,学生主体性才逐渐成长,达到自我教育的水平。每次活动后,通过讨论交流,学生思维与情感的火花相互碰撞,从而培养学生敏感的心灵丰富的想像细腻的感受让他们在讨论与交流中获得更充分的心理基础和良好的人格品质,自觉提升道德认识并内化为自觉的行动。也许,学生仅仅感到先前的体验触及了自式以活动为载体,在活动中感悟。活动目标构思在我们的生命里,会遇到许许多多值得珍惜和留恋的人,包括父母亲人老师和同学等等,这些人在我们的生命旅程中,都曾给过我们关爱,给过我们帮助,他们是我们终身感恩至念的人。说到感恩,要让我们感谢的实在太多了。感谢父母给了我们生命和无私的爱,感谢老师给了我们知识和看世界的眼睛,感谢朋友给了我们友谊和支持,感谢这社会给予我们美好的切让我们怀着颗感恩的心,收获感动,珍惜身边的人,基于此,我们组织了学会感恩,珍惜身边的人主题班会。目标提高学生对周围事物的关注,理解父母老师朋友等的关心。让现代的独生子女学会感激周围的事物,而不是把它们看成是理所当然。感恩主题课件班会范文整理版。十活动预测通过本次活动,使同学们认识到了父母老师亲友同学等的关心,学会了感恩,学会留意身边的感动事件,并与同学们进行分享,从而不会成为家中的小皇帝小公主。在撒播感恩种子的同时,也搭起感恩主题课件班会范文整理版奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹够了那是位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻声大喝,然后字顿地说这个奇迹的名字,叫父亲。,谈感受在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受世间最神圣的爱是父母之爱世间最博大的情怀是父母的胸怀爱我们的父母吧因为只有他们才懂得你的切只有他们才会不计切去爱他们的孩子孝敬父母,回想父母的关爱问卷调查你知道爸爸妈妈的生日吗你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗你经常和爸爸妈妈聊天吗上学以来,你曾经把妈妈气的掉眼泪吗你通常怎样向你的父母表达你的爱呢你知道母亲节父亲节分别是哪天吗,谈谈你的感受,读懂父母心回想父母曾经为自己所做的事情,谈谈自己的感恩计划让我们向我们的父母高声宣誓亲爱的爸爸妈妈我们从现在开始,在思想品德上让你们安心在学习上让你们放心在生活上让你们省心我们不再辜负父母心,给父母写封爱的回信在感激父母抚育理解父母心结,带她去看大海的蔚蓝仿佛切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每分钟都比上分钟更衰弱苍白,他看向海平线的眼光是那样的忧伤,抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她,女儿不解地问可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢他笑了,俯身在女儿额上深深刻下个吻船到了纽约港,女儿眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着妈妈,妈妈,就在这时,周围忽然起惊呼,女儿回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空,尸解的结果让所有人惊呆了那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了天,而且不被任何人知觉唯可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在起,维持了天的供血,这是医学史上罕见的奇迹医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹够了那是位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻声大喝,然后的拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每分钟都比上分钟更衰弱苍白,他看向海平线的眼光是那样的忧伤,抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她,女儿不解地问可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢他笑了,俯身在女儿额上深深刻下个吻船到了纽约港,女儿眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着妈妈,妈妈,就在这时,周围忽然起惊呼,女儿回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空,尸解的结果让所有人惊呆了那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了天,而且不被任何人知觉唯可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在起,维持了天的供血,这是医学史上罕见的奇迹医学会议上,有人说要称它大西洋这么直传下去,泪水滴在手机屏上,模糊了那两行字都说是父爱如山,母爱似水但谁敢说,这位母亲的脊梁不是座大山泪水淹没全世界的眼睛,也让全天下的孩子们如醍醐灌顶母爱无边,恩重如山,学生重复展示回忆母亲词的英文解释,找同学对词进行阐释代表,妈妈给了我很多很多代表,妈妈为我操心,白发已爬上了您的头代表,您为我流过不少泪代表,您有颗慈祥温暖的心代表,您注视我的目光总是充满着爱代表,您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情展示齐读襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露,孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉求学时,母亲的耐心教导,是启动灵感的马达,困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘失足时,母亲的善意规劝,是迷途识返的路标,成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯,拼搏时,母无微不至的爱,我们应该感恩父母。合今天我们的主题班会心存慈孝,学会感恩正式开始展示标题感受母爱,品位父爱图片小时候母亲为你挡风遮雨主持人无论你身在何处,有个人,她的颗心永远跟随着你有种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报这个人,叫母亲,这种爱,叫母爱下面我们请杨佳瑶同学为大家讲述个震撼心灵的母爱故事,这个故事描述的是发生在汶川地震中位伟大母亲的故事展示图片及文字当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了双膝跪地,双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍目睹,但是在废墟中,拱起了座母爱的桥,不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她,也许她还活着救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥的大力支持,是冲越激流的航船挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角,患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹困倦时,母亲的爱心,是安然入睡的摇篮,疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾展示父爱相关图片父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你路走好无声的父爱奇迹的名字叫父亲奇迹的名字叫父亲年,在艘横渡大西洋的船上,有位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在胸口他全身都在颤抖,嘴唇瞬间乌青,岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过去想要扶他,他却微笑着推开女儿的手没事,只是摔了跤然后轻轻的拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹以后天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴强调父母老师等对学生的关心,让他们学会感激,让学生主动与父母老师沟通。以本次班会为载体,加强同学之间的沟通。活动准备选择主题主题来源学生。师生共同策划活动方案。学生自主编排练习。负责人最后跟进,确保准备工作无误。活动流程具体详细介绍本班基本情况音乐起,主持人上。主持人甲各位老师,各位同学,下午好,欢迎莅临班,主持人乙班拥有十名聪明活泼淘气的孩子