1、“.....创建个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了不管的目的。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养个性充分发展,是世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。营造良好的班级气氛在班级理念上,我积极主张这样个理念贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了不管的目的。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养个性充分发展,是世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向......”。

2、“.....我积极主张这样个理念积极的人象太阳,照到哪里哪里亮消极的人象月亮,初十样。而且自学生来的第天我就把这样个理念教给了全班学生,这个理念直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念,我自己为班级设计了两套独特的掌声,套是用来鼓励自己的,套是用来鼓励他人的,通过这些理念和掌声,激发学生的斗志。个班级必须要有铁的眼金睛活动看谁发现别人优点最多,并互相说说,使我班学生始终能处于发现别人的种状态。我始终坚信,以情动人以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。在这学期中,我与学生在起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。班主任老师述职报告我这学期担任年级语文教学兼班主任。学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育......”。

3、“.....为人师表,注重身教。回顾年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想道德纪律和心理素质的教育。加强思德教育,培养好的班风。加强学生的明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。注重家校联系该学期,为了更好的与家长配合,我召开两次家长会,其中次是专门针对家长在孩子年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会家长经验交流,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发积极参加学校的各项活动集体活动,最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛绘画比赛做贺卡比赛献爱心等活动。开展些跟教学有关的活动,如写字朗读口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成个健康向上团结协作的班集体......”。

4、“.....我觉班主任老师述职报告优质例文推荐请勿照搬硬抄参与者。那么究竟该如何调动积极性呢基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的无批评日制度,使学生不断体验到成功的快乐,巩固了进行自我管理的意识。综上所述,作为名小学班主任,应该认真抓好班级管理工作,充分发扬民主,让全体学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力,逐步完成由教师管理向学生管理的过渡,真正扮演好引路人和协调者的角色。班主任老师述职报告时光匆匆,个学期过去了回首过去的工作充满了挑战心酸和满足在江西龙虎山文武学校这个温暖的大家庭作为名光荣的人民教师与学校众多优秀的同事们为伍深感荣幸和幸福为师为德用知识塑造自己,用知识塑造学生,直以来,我都以此为标准开展德育工作,读史使人明智,诗使人聪慧,演并互相说说,使我班学生始终能处于发现别人的种状态......”。

5、“.....以情动人以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头以情动人。事实证明,我班学生,爱意十浓,无歧视他人现象,班风良好。注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。节课就十分钟不可能让学生个个说。于是我就组织各种形式让学生参与讨论这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会,提高他们的口头表达能力。班主任老师述职报告优质例文推荐请勿照搬硬抄。叫他们各抒己见,谈谈面包信每天都是崭新的,都是充满挑战的。孩子们的明天定也很美好。经过这半学期的工作,我觉得自己踏实,从容了,工作也有头绪了。特别要感谢校领导的关心与指导,感谢同组老师许莹......”。

6、“.....我们的组长对大家热情的服务。我在吸取各位老师的长处和帮助下,班级管理工作定会有更大的进步的。工作是我的主流,生活是我的全部,我希望大家都工作顺心,生活开心,最后谢谢大家对我工作的支持,提前祝大家新年快乐,每天有个好心情。谢谢,述职人年月日班主任老师述职报告相关文章班主任述职报告篇教师个人述职报告篇篇篇。般说来,少年儿童的心灵是纯洁无暇的,他们乐于遵守纪律,乐于配合教师的工作,也乐于为集体服务。只要教育得法,每个孩子都会成为班级管理的积都有了很大的转变。注重家校联系该学期,为了更好的与家长配合,我召开两次家长会,其中次是专门针对家长在孩子年级这个转段期间,如何协助学生学习和支持学校工作的,并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会家长经验交流,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发积极参加学校的各项活动集体活动......”。

7、“.....我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛绘画比赛做贺卡比赛献爱心等活动。开展些跟教学有关的活动,如写字朗读口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成个健康向上团结协作的班集体。关心爱护每个学生用爱心转化后进生做位快乐成功受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有颗爱学生之心,事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。回顾年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想道德纪律和心理素质的教育。加强思德教育,培养好的班风。加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课品德课,有针对性在开展多形式生动活泼丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。使学生认识至今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,激发学生的学习积极性......”。

8、“.....并用小学生守则小学生日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信激发他们的热情。班级后进生无非包括类学习困难的学生行为习惯自制力较差的学生既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑孤独缺乏做人的自信不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好谈谈他们假期怎么过谈谈他们父母家庭的情况,当然也谈些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们很看重他们,从而有种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内......”。

9、“.....有助于了解自身的工作能力和工作完成情况,有利于自己的职业发展。下面给大家带来些关于班主任老师的述职报告,希望对大家有所帮助。班主任老师述职报告今年我主要担任年级班主任工作。创建个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为,班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到管,是为了不管的目的。重视人的全面发展,重视学生完整人格培养个性充分发展,是世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。营造良好的班级气氛在班级理念上,我积极主张这样个理念,让学生先通览遍,然后再次品读,对些好词或者重要的东西勾画起来有所得。相信这些定能促进学生的发展。作为班主任......”。