1、“.....上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。注重教育理论的学习,并注意把些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。家长工作个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任支持和配合我们的工作,我采取了以下措施主动亲切地与家长沟通。我充分利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。定期进行电访。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。巩固班级常规。我还需在教育方法教学手段上加以创新,吸取同事的经验和建议,为促进幼儿个个全面发展做出努力......”。

2、“.....也谢谢领导的指导和各位同事的帮助。这学期担任中班的班主任,对我来说既新鲜又具有挑战性,我想我会在工作中不断的总结经验和不足之处,争取把各项工作做的更好。幼儿园中班月工作总结篇时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们已经起走过月,走进十月。现对班级月份的主要工作作如下小结开学初幼儿的入园情况因为大部分幼儿都是新生,也是第次离开家,对家的依恋我们做老师的也能理解。因此,对哭闹的幼儿我们个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让其他小朋友模仿,对有进步的小朋友我们采用摸摸,抱抱,笑笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,减少细菌滋生等等......”。

3、“.....要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。这个学期,我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔,彼此都不了解。家长开始不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的,为了打消他们的顾虑,我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通交流,尽快熟悉家长。及时的把孩子在园的些情况反馈给家长并多了解幼儿的在家的些情况。了解他们的生活习惯家庭教养方式,以及父母对孩子的期望。对于请假的幼儿及时电话沟通,对于身体不舒服的幼儿给予特殊照顾,及时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿经常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关心。在此基础上,我们有目的地开展工作,终于赢得了家长的心。另外,我们还利用家长会家长园地等系列的,大部分还会自己摆书包。在生活自理能力方面也有很大进步,最明显的就是不满周岁的谭进小朋友,开学初直不肯自己独自吃饭,喝水......”。

4、“.....还叫其他幼儿帮忙鼓励,现在已基本改善了也自信了。国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园,每次周末都说还要读书。看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现,作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规游戏常规活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。教育教学方面在开学的第周也就是第天我们就已经基本可以按照课程计划进行教学活动了。我们开展了我上幼儿园的主题活动。在这个主题中,我们组织了各种各样的活动,玩大型玩具唱歌念儿歌等,还带领孩子参观美丽的园舍,童趣的环境宽松的氛围,深深吸引了孩子们,使孩子们感到集体活动的愉快,不知不觉爱上了幼儿园。在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲我上幼儿园念念儿歌幼儿园里真快乐等系列活动,让孩幼儿园中班月工作总结汇总篇网络版,我只能边解释,边尝试,尝试新的方式,尽量两全其美,这个过程是艰辛的,这个学期......”。

5、“.....在活动中展示了自己并且提高了自己。在游园活动中,孩子们积极参与,起布臵我们的乐园,欢声笑语道出了她们的快乐与喜悦,我们也给每位孩子送了礼物,度过的轻松愉快的儿童节。在学期结束时的文艺汇演,我们全班小朋友都去演出了,有舞蹈,唐诗,句半。孩子都表现的很好,就是老师准备的不够充分哦,孩子可以做的更好的。看到舞台上自信的孩子们,家长和我们都很开心,今年流感和手足口病盛行,我们每天小朋友都晨检,测量体温和口腔消毒,有异常的做好登记并及时采取措施,全园没有出现过问题,同时也进行了体检,卫生院还评出了十名特别关爱健康的孩子。从孩子的进园和老师说早上好的时候,我们就开始忙碌,早间活动做操喝牛奶教学活动户外游戏音乐活动入厕餐前活动进餐餐后活动午睡点心教学活动户外活动离园准备,直到下午孩子和老师说再见,我才觉得可以松口气。要是水方面,家长们也比较关注,每天保证幼儿喝够杯水......”。

6、“.....加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿自我管理的意识。在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光,幼儿园中班月工作总结篇时光飞逝,又是个月匆匆忙忙离我们远去。在这个月里,我们两位老师每天都和小朋友快乐的生活在起,当孩子们每天早上高高兴兴来到幼儿园时,我们的心里有种说不出的高兴与喜悦。月份对于我们来说是个收获月,我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和何老师起带可爱的中班孩子,何老师真的是位很有爱心细心和耐心的老师,方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作常规方面开学初,孩子第次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,对新的陌生环境会产生胆怯心理,来子是快乐的,是成长的,我虽然是辛苦的......”。

7、“.....因为孩子快乐我们也快乐,这个学期,我们学好了全部课程,但是因为数学基础比较差,我班的数学教学要求降低了很多,后来我们班大部分孩子能数到百了。这让家长很欣慰。对我来说这不是重点,重要的是孩子在语言表达能力,创造想象力和自觉自理能力的提高,能和伙伴起合作起游戏起学习生活,学会分享,少点自我意识就是进步了。很意外的发现,在带班老师的努力教导下,我们班孩子的常规很好,做什么事都很有规矩,也很自觉。另外孩子在美术和手工方面大又长进,基本上能自己完成,有个别孩子基础功比较差,也有个别孩子注意力容易分散,我们都很关注每个孩子的举动,注重个体差异,因材施教。有时我也迷茫,我们该不该迎合家长家长要求幼儿园教写字教数学,甚至回家还布臵作业我真的很怕,这样教下去,老师似乎轻松了很多,不用到处找资料给孩子操作,只是写字认字而已,可是孩子会怎么样她们要的是这些吗所以我们的压力好大常日活动中的每个环节......”。

8、“.....加强班级午餐两餐点的管理等。幼儿园中班月工作总结篇时间飞逝,转眼间个月已经过去了。班级情况我班幼儿的年龄差异很大。我班原来十个小朋友。为了使我们在第时间对每个幼儿个性特征兴趣爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以我们就对他们的情况制定不同的教育方案,为他们能在短时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。针对幼儿的特点,为了缩短幼儿的情绪稳定,和孩子起做游戏,玩耍,和孩子起玩,幼儿热爱的游戏,引导幼儿尽快熟悉幼儿园生活,指导家长做好幼儿的各项工作,尽量每天跟家长汇报幼儿在园的详细情况,把家长交代的每件事情记在班级小册子里,使家长们能够在家也帮助幼儿尽快熟悉幼儿园生活,通过系列活动我班幼儿很快熟悉幼儿园生活的生活,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。本学期刚开始,我班幼儿年龄大小不,情绪波动大......”。

9、“.....我们都很关注每个孩子的举动,注重个体差异,因材施教。有时我也迷茫,我们该不该迎合家长家长要求幼儿园教写字教数学,甚至回家还布臵作业我真的很怕,这样教下去,老师似乎轻松了很多,不用到处找资料给孩子操作,只是写字认字而已,可是孩子会怎么样她们要的是这些吗所以我们的压力好大,我只能边解释,边尝试,尝试新的方式,尽量两全其美,这个过程是艰辛的,这个学期,我们的孩子参加了好些活动,在活动中展示了自己并且提高了自己。在游园活动中,孩子们积极参与,起布臵我们的乐园,欢声笑语道出了她们的快乐与喜悦,我们也给每位孩子送了礼物,度过的轻松愉快的儿童节。在学期结束时的文艺汇演,我们全班小朋友都去演出了,有舞蹈,唐诗,句半。孩子都表现的很好,就是老师准备的不够充分哦,孩子可以做的更好的。看到舞台上自信的孩子们,家长和我们都很开心,今年流感和手足口病盛行,我们每天小朋友都晨检,测量体温和口腔消毒......”。