1、“.....色或环境,烘托了人物的性格和品质。例题请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情修辞的分析它本身的作用结合上下文,分析句子里词语的表达效果答题格式修辞结合上下文,修辞的作用不同修辞的作用及答题格言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界动作细节描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生心理神态描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物主题照应题目照应开头照应全文引人深思归纳文章的中心公式写人为主这篇文章记叙了赞扬了表达了记事为主这篇文章记叙了批评了歌颂了表现了写景状物这篇文章采用了手法,借助描写,赞扬了抒发了游记这篇文章描写了表达了感情语文阅读理解答题模式仅供参考文章内容,点名主旨突出主题形式新颖......”。

2、“.....吸引读者为情节发展埋下伏笔此段在文中承上启下的过渡作用总结手法相同没有修辞手法的除外在概念和现象上互相有联系小学语文阅读理解答题万能公式,简单实用,第部分段篇词语标题作用全文的线索,推动情节发展总结文章内容,点名主旨突出主题形式新颖,吸引读者反映人物情感变化段起什么主题记叙文小说照应开头议论文记叙文小说仿写句子注意字数大致相同修辞手法相同没有修辞手法的除外在概念和现象上互相有联系小学语文阅读理解答题万能公式,简单实用,第部分段篇词语标题作用全文的线索,推动情节发展总结用用代,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点引用引用诗句其作用通常为增强文章的诗情画意,使文章语言更优美或引用诗句是为了说明引用故事神话传说其作用通常为增强文章的趣味性......”。

3、“.....表达了人物排比作用有气势加强语气气呵成等答题格式应用排比句能使句式更整齐,更有气势,强调了事物的,突出了事物的特点设问作用引起读者注意和思考答题格式开头出现,其作用通常为设置悬念,吸引读者文中或结尾出题渲染气氛记叙文小说埋下伏笔记叙文小说设置悬念小说为下文作辅垫总领下文文中承上启下总领下文总结上文文末点明中心记叙文小说深化主题记叙文小说照应开头议论文记叙文小说仿写句子注意字数大致相同修辞巧设悬念公式在文章开头找出作者所设的悬念关键词。,使文章情节曲折跌宕起伏。地点以的转换为序来写,为人物提供活动环境。事件以的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。例题请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,题,理解文章意思的同时,在答题技巧上面也应下点功夫。今天小轻整理了些阅读理解中不同题型的答题模式,希望对孩子有所帮助......”。

4、“.....因为该词准确生动具体地写出了形容词不行。这篇文章采用了手法,借助描写,赞扬了抒发了游记这篇文章描写了表达了感情议论文这篇文章论述了阐明了小学语文阅读理解答题万能公式,简单实用,第部分写作方法记叙的要素的作用公式时间以的时间为序或线索来写,使记叙的过程更清作用开头开篇点题照应文章标题点名所要描写的对象引起下文渲染气氛设置悬念,吸引读者为情节发展埋下伏笔此段在文中承上启下的过渡作用总结上文,总领下文。为情节发展埋下伏笔,推动情节发展结尾总结全文,深化题渲染气氛记叙文小说埋下伏笔记叙文小说设置悬念小说为下文作辅垫总领下文文中承上启下总领下文总结上文文末点明中心记叙文小说深化主题记叙文小说照应开头议论文记叙文小说仿写句子注意字数大致相同修辞文章内容,点名主旨突出主题形式新颖......”。

5、“.....吸引读者为情节发展埋下伏笔此段在文中承上启下的过渡作用总结话传说其作用通常为增强文章的趣味性,吸引读者句话在文中的作用文首开篇点题渲染气氛记叙文小说埋下伏笔记叙文小说设置悬念小说为下文作辅垫总领下文文中承上启下总领下文总结上文文末点明中心记叙文小说深语文阅读理解答题模式仅供参考因为该词生动形象地描写了副词如如都,大都,非常只有等不行。因为该词准确地说明了的情况表程度,表限制,表时间,表范围等,换了后就变成,与事实不符。文章开头写景语段的作用公式分析所写景物的特色。描写了,为下文写打下了伏文章内容,点名主旨突出主题形式新颖,吸引读者反映人物情感变化段起什么作用开头开篇点题照应文章标题点名所要描写的对象引起下文渲染气氛设置悬念......”。

6、“.....,使文章情节曲折跌宕起伏。文章开头写景语段的作用公式分析所写景物的特色。描写了,为下文写打下了伏笔。语文阅读理解答题模式仅供参考。语文阅读理解答题模式阅读理解直是语文考试中失分的重灾区,面对试卷上的阅读理解意和思考答题格式开头出现,其作用通常为设置悬念,吸引读者文中或结尾出现,其作用通常为引起了对的问题的关注或引人深思,给人以启迪,突出了文章的主旨对比作用强调了突出了反复作用强调了加强语气反问作用强调,加强语。语文阅读理解答题模式仅供参考。地点以的转换为序来写,为人物提供活动环境。事件以的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。语文阅读理解答题模式仅供参考......”。

7、“.....总领下文。为情节发展埋下伏笔,推动情节发展结尾总结全文,深化主题照应题目照应开头照应全文引人深思归纳文章的中心公式写人为主这篇文章记叙了赞扬了表达了记事为主这篇文章记叙了批评了歌颂了表现了写景状物主题记叙文小说照应开头议论文记叙文小说仿写句子注意字数大致相同修辞手法相同没有修辞手法的除外在概念和现象上互相有联系小学语文阅读理解答题万能公式,简单实用,第部分段篇词语标题作用全文的线索,推动情节发展总结,表达了作者怎样的心情修辞的分析它本身的作用结合上下文,分析句子里词语的表达效果答题格式修辞结合上下文,修辞的作用不同修辞的作用及答题格式比喻拟人作用生动形象答题格式把比作把拟人化,生动形象地写出了事物的气等答题格式这个反问句的意思是......”。

8、“.....使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点引用引用诗句其作用通常为增强文章的诗情画意,使文章语言更优美或引用诗句是为了说明引用故事神语文阅读理解答题模式仅供参考文章内容,点名主旨突出主题形式新颖,吸引读者反映人物情感变化段起什么作用开头开篇点题照应文章标题点名所要描写的对象引起下文渲染气氛设置悬念,吸引读者为情节发展埋下伏笔此段在文中承上启下的过渡作用总结比喻拟人作用生动形象答题格式把比作把拟人化,生动形象地写出了事物的特点,表达了人物排比作用有气势加强语气气呵成等答题格式应用排比句能使句式更整齐,更有气势,强调了事物的,突出了事物的特点设问作用引起读者注主题记叙文小说照应开头议论文记叙文小说仿写句子注意字数大致相同修辞手法相同没有修辞手法的除外在概念和现象上互相有联系小学语文阅读理解答题万能公式......”。

9、“.....第部分段篇词语标题作用全文的线索,推动情节发展总结的精神世界公式外貌描写了的样子,表现了语言的语言,生动传神地展示了内心,表现了动作用运的词语,生动准确地刻画了心理等词语写出了,表现了环境描写的作用找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。公式的景物描写,写出了的景论文这篇文章论述了阐明了小学语文阅读理解答题万能公式,简单实用,第部分写作方法记叙的要素的作用公式时间以的时间为序或线索来写,使记叙的过程更清楚。明确描写类型及相关知识外貌肖像描写的主要作用就是显示人物的性格特征语作用开头开篇点题照应文章标题点名所要描写的对象引起下文渲染气氛设置悬念,吸引读者为情节发展埋下伏笔此段在文中承上启下的过渡作用总结上文,总领下文。为情节发展埋下伏笔,推动情节发展结尾总结全文......”。