1、“.....做老师要鼓励自己学无止境学习对于个教师的成长具有十分重要的意义。俗话说打铁还需自身硬。穷且益坚,不坠青云之志。像张存贵这样诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从,我们需要的,不正是这样的生活态度和方式吗可以想像,假如生活中处处有像张存贵这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。我也深深体会到种师生间难得的和谐之情,在感动的同时,我又自己感到羞愧,同样身为人师,我却常埋怨工作的不如意,埋怨学生的调皮,埋怨家长的不配合,却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑,年轻轻的就丧失了对工作的热情张存贵老师身残志坚,他拖着残疾的身体在大山里干就是辈子,没有厌倦,没有埋怨......”。

2、“.....可是我呢我有着健康的身体,件艰苦交通不便的山区小学。从教几年如日,他尽职尽责呕心沥血生活简朴克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉,也受到了县市省,乃至全国各级部门的充分肯。穷且益坚,不坠青云之志。像张存贵这样诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年们每位教师都可以成为名研究者。优秀教师学习心得打印版。暑期教师学习会上,学校组织我们又学习了我县火烧寨峰山小学校长张存贵老师的先进事迹,张老师身上表现出的高尚道德风范,使我感动不。他拖着残疾的身体,坚守在我县条件艰苦交通不便的山区小学......”。

3、“.....他尽职尽责呕心沥血生活简朴克己奉公,言传身教,把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业,他崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬,而且得到了广大人民群众的高度赞誉,也受到了县市省,乃至全国各级部门的充分肯。从优秀教师身上,我们看到了优秀教师那种爱岗敬业无私优秀教师学习心得打印版版。通过听讲,我懂得了怎样去爱学生。爱是门艺术,能爱是个层面,善爱则是另个层面。作为教师,今后我要努力做到能爱善爱,去关爱学生成长过程中的每个微小的闪光点,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们成长过程中孕育出来的串串的成果。做老师要鼓励自己学无止境学习对于个教师的成长具有十分重要的意义。俗话说打铁还需自身硬。优秀教师学习心得通过此次名师教育教学观宣讲活动我受益匪浅,学名师心得体会。让我在领略名师风采的同时......”。

4、“.....觉得人生苦短,生命似流水,流去不流回,这是大自然规律生老病死。这次又发现了幸福之旅。偿若缺失职业上的幸福感,不想当教师,自己能配做什么职业问心有愧啊,最后,听了省教育研究培训院的李洪山主任授讲了研究小课题,成就大课堂的专题报告,他明确地提出作为教师生涯畅想年后自己有什么变化年后自己有什么发展年后自己有什么成就做老师有两种,种是合格型的老师,基本业务能力是熟悉教材,掌握种基本的教学模式,能写出较好的练习试卷。另种是优秀型的老师,基本业务能力在上述合格的基础上还要具备有熟他阐述了怎样选择小课题,从发现问题到确定问题分析问题解决问题等,从交流活动案例分析明确目标,甚至大胆的打乱常规顺序的教学诸方面来达到成就大课堂的目的。通过了这次的全员培训,自己从中找回了人生的真正幸福感和教学改革要从自己身边的教学小课堂做起,才能成就大课堂的梦想。短短的天培训时间......”。

5、“.....是教师职业活动的主要存在形式。做个研究型的教师并不是件多么神奇的事情,也不是件不可思议的事情。研究可以发生于我们的日常教育中,我们每位教师都可以成为名研究者。优秀教师学习心得打印所学校的教育科研水平如何,在种程度上代表这所学校教育发展的水平。通过教育科研深化教育改革,促进教育教学质量和效益的提高,已经成为教育工作者的自觉选择。因此在年月日我县教育工作者全员培训在临高中学教学大楼举行仪式,我亲自聆听了李晓蓉老师和李洪山主任的培训讲话后,深深的体会到自己当教师必须做到如下几方面首先要当个幸福型的教师。当幸福型的教师才能培养出幸福型的学生。当前有些老师包括自己在内认为当教师是清水衙门,工作辛苦,日夜操劳,没有地位和油水,天天跟学生打交道,谈不上幸福两字,经常埋怨自己选错了本行职业,正如李在当今冷漠隔阂渐成风气的时候,我们需要的......”。

6、“.....假如生活中处处有像张存贵这样的人,那我们这个社会,必将更加和谐,必将布满更多的温情,必将更有人情味,必将更让人留恋。我也深深体会到种师生间难得的和谐之情,在感动的同时,我又自己感到羞愧,同样身为人师,我却常埋怨工作的不如意,埋怨学生的调皮,埋怨家长的不配合,却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑,年轻轻的就丧失了对工作的热情张存贵老师身残志坚,他拖着残疾的身体在大山里干就是辈子,没有厌倦,没有埋怨,有的师所说的自己太普通不可能出啥成绩,这样就采取得过且过,做天和尚撞天钟,缺少了职业上的幸福感。通过聆听了李老师的职业对比,自己的职业与大街上的交警比,与医院里值夜班的护士和在职场上求职的小伙子来比,从中发现了自己的职业比他们幸福得多了。为什么因为教师的职业稳定,带薪休假,工作在室内,有双休日,有定期的薪水,工作场合安全系数高,不比不知道,比吓大跳,原来的想法都是片面的......”。

7、“.....其次,从人生的线段图观看,透视了人生的秒钟,从哇哇落地的婴儿到的进程又瞬通过听讲,我懂得了怎样去爱学生。爱是门艺术,能爱是个层面,善爱则是另个层面。作为教师,今后我要努力做到能爱善爱,去关爱学生成长过程中的每个微小的闪光点,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们成长过程中孕育出来的串串的成果。做老师要鼓励自己学无止境学习对于个教师的成长具有十分重要的意义。俗话说打铁还需自身硬。穷且益坚,不坠青云之志。像张存贵这样诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自己的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从师,这段路还很漫长。我认为学习名师关键要从以下几方面入手做老师要无怨无悔做教师要像蜡烛那样发光,像春蚕那样吐尽最后寸丝。但不知从何时起,自己的思想退步了,行动懒散了......”。

8、“.....工作指指动动,不指不动。在听了阳城中赵书平老师拄着拐杖上讲台的事例后,我的灵魂深处被深深的触动了。作为名教师,自己的责任感呢使命感呢都去哪了有的只是思想的麻裨,行动的倦怠。此次名师宣讲活动,让我深深地懂得教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟时间精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强讲活动,让我深深地懂得教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟时间精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的,是要以强烈的责任心做代价的。个热爱教育事业的人,是要甘于辛劳,甘于付出,甘于无怨。做老师要热爱自己的学生作为教师,应该像凌艳萍老师那样关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地发展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感的。作为教师,应该像王江社老师那样多与学生进行情感上的交流......”。

9、“.....对他们给予各方面的关注,从心灵上思想上身体上学课程标准,掌握几种教学模式,会评课,会做课题研究等。他阐述了怎样选择小课题,从发现问题到确定问题分析问题解决问题等,从交流活动案例分析明确目标,甚至大胆的打乱常规顺序的教学诸方面来达到成就大课堂的目的。通过了这次的全员培训,自己从中找回了人生的真正幸福感和教学改革要从自己身边的教学小课堂做起,才能成就大课堂的梦想。短短的天培训时间,使自己深有体到小课堂是教师展示自身生命价值的舞台教学,是教师职业活动的主要存在形式。做个研究型的教师并不是件多么神奇的事情,也不是件不可思议的事情。研究可以发生于我们的日常教育中,我师所说的自己太普通不可能出啥成绩,这样就采取得过且过,做天和尚撞天钟,缺少了职业上的幸福感。通过聆听了李老师的职业对比,自己的职业与大街上的交警比,与医院里值夜班的护士和在职场上求职的小伙子来比......”。