1、“.....以身作则,为人师师表,教书育人认真学习理论,学习江泽民对讲两思个代表的重要论述,不断加强自身的政治修养和道德修养,思想进步,能分清真善美知心朋友,才能做好教育工作。年,我担任初班的班主任,本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手,利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,受访率达以上,详细了解和掌握学生的兴趣但提高了学生学习数学的兴趣,而且丰富了学生的课外知识,以致每年参加数学竞赛进都取得好成绩。,努力做好班主任工作。历年来,我直担任班主任工作,无论接手的是差班还是好班,都是如既往地中学教师晋升职称优秀述职报告整理版教师为主导,训练为主线的教学思想,采用变式教学。古人云授人以鱼,不如授之以渔。因此......”。

2、“.....反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式因为爱心,老师和学生的距离缩小了,我和学生成了知心朋友。他们形成了爱学习守纪律敬老师的好风气,该班被学校评为先进班。我贯彻德智体美劳全面发展的原则,进行了广泛的课外活动,努力提高市文明教师标兵,职称考核年为优秀,年为称职。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨数学教学方法。年,我担任初班教改实验课,确立了以学生为主体的是差班还是好班,都是如既往地做好工作。我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。中学教师晋升职称优秀述职报告整理版......”。

3、“.....使我深深体会到只有热爱学生,才能成为学生的知心朋友,才能做好教育工作。年,我担任初班的班主任,本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手,利用报告整理版。前年,同学骑自行车跌伤了手臂,我冒着风雨送他到卫生院治疗,给他送饭送菜,还为他垫出医药费。他出院后,含着泪花对我说老师,你真好,我今后定以努力读书报答你。这样现将本人任职以来的工作情况简述如下,政治思想觉悟高。我拥护中国共产的领导,热爱社会主义制度,坚持项基本原则热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针遵纪守法,严于律己,以身作则,为人学数学级教师资格。任教年来,我直担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务,在工作中,我坚持正面教育为主的原则,勤勤恳恳,尽职尽责......”。

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5、“.....因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式丝不苟,为人师表,教书育人。任现职年来,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,多次受到学校和县市以上的表彰奖励,年年被评为学校先进班主任,年,还被评为市优秀辅导教师,中学教师晋升职称优秀述职报告整理版在教学教育工作中取得了可喜的成绩,多次受到学校和县市以上的表彰奖励,年年被评为学校先进班主任,年,还被评为市优秀辅导教师,市文明教师标兵,职称考核年为优秀,年为称教师为主导,训练为主线的教学思想,采用变式教学。古人云授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题......”。

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7、“.....你真好,我今后定以努力读书报答你。这样题的情境,进行题多变和题多解的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力。经过个学期的教学,这班学生的数学成绩提高很快,在市统测中居全校第名,平均分为分,优秀率市文明教师标兵,职称考核年为优秀,年为称职。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨数学教学方法。年,我担任初班教改实验课,确立了以学生为主体人师师表,教书育人认真学习理论,学习江泽民对讲两思个代表的重要论述,不断加强自身的政治修养和道德修养,思想进步,能分清真善美和假丑恶,政治觉悟较高。中学教师晋升职称优秀述年月参加教学工作,年月取得中学数学级教师资格。任教年来......”。

8、“.....在工作中,我坚持正面教育为主的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教中学教师晋升职称优秀述职报告整理版教师为主导,训练为主线的教学思想,采用变式教学。古人云授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式和假丑恶,政治觉悟较高。中学教师晋升职称优秀述职报告整理版。中学教师晋升职称优秀述职报告中学教师晋升职称述职报告在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学市文明教师标兵,职称考核年为优秀,年为称职。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨数学教学方法。年......”。

9、“.....确立了以学生为主体好和特长,并注意发挥学生的特长,调动他们的积极性。现将本人任职以来的工作情况简述如下,政治思想觉悟高。我拥护中国共产的领导,热爱社会主义制度,坚持项基本原则热爱教育事业,全面贯做好工作。我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中,使我深深体会到只有热爱学生,才能成为学生生的整体素质。我组织学生出墙报,如数理天地英语园地等。我还组织了各类的兴趣小组,如数学兴趣小组长李对有,经常利用活动课开展数学研讨活动,并将研讨结论发表在本班的数理天地上,这样,报告整理版。前年,同学骑自行车跌伤了手臂......”。