1、“.....年级数学角形边的关系。参观康有为小学校园康有为纪念小学共有学生多人,分东西南北个教学区,主校区是西校区,目前东校区在搞校安建设,全面装修中,学生暂时移到西校区。每个校区管理样严格,校园文化样浓厚,校园特色样体现,教研活动样常规进行,课题研究样深入研究,风景样迷人,环境卫生样整洁干净。走进任何个校区,你会感受到同样的有为,没有明显的不样感觉。通过本次跟岗学习,我积累了丰富的经验,充分认识到好的学习方法可以收到事半功倍的效果,诚心交流。对名校长名教师我们要虚心请教诚心学习。要多与辅导老师同行同事进行交流,还要注意讲究交流策略,讲究双向互动。同时也要加深师傅对你学徒的良好印象,以求得他们的悉心指导,倾囊相授。潜心观察。观察要从宏观到微观,全过要加深师傅对你学徒的良好印象,以求得他们的悉心指导,倾囊相授。潜心观察。观察要从宏观到微观,全过程全方位地进行......”。

2、“.....此外,我们还要善于在观察中发现问题,以求解决问题,提高自己。在基地实践学习的天里,学校都凸显个规律,那就是,校长先进的教育理念和个性的办学思想,大胆创新的管理实践,促进了学校特色文化的形成和办学层次的提升。有深厚的文化底蕴和优良办学传统,如何在新时期绽放新的光彩,校长带领他的团队确立了弘扬传统德育为先开掘潜能多元发展的办学理念,坚定了成功每步,有为每天。学生终身幸福奠基的思想,树立了建设团队提升内涵打造品牌的学校发展目标。经过几年的实践和探索,逐步形成了有为教育的办学特色,现在,学校管理流,质量流,成为了荔湾区的品牌学校。校园环境美,师资力量强,人文气息浓,师生精神面貌好,团队合作精神强,是荔湾区有大影响力的所学校。在校长的带领下,学校秉承教师发展学生发展学校发此期间我严格按照培训中心和本次跟跟岗学习的要求,认真做好理论学习小组交流讨论,深入跟岗学校......”。

3、“.....从而进步充实理论功底,进步提高全面贯彻教育方针实施素质教育的水平与能力。现将学习的情况简单总结如下主要学习培训内容李肖玲校长作题为校长教师学校共同发展的办学思想分享报告。学校品牌建设的思考,德才之师,有为管理,德能之师,有为培养,学校领导威信的塑造,校本研修引领教师专业化发展。冯艳云副校长作学校德育工作经验分享报告抓好党务工作,营造团队合作氛围促进师德教育,秉承贤志,推崇有为思想和特色,每月德育专题教育,科研德育。学校教研工作经验分享介绍元次常态化教学教研。大量性的课题教研。每学年至少个课题,有省级的区级的,也有校级的小课题。教师们尝到了课题的甜头,都愿意辛苦工作,回报的是教育的收获。学校教学工作经验分享讲解日常教学工作是怎样进行的,网络讨论是康有为纪念小学的大特点邀请退休的特级教师参加学校始终坚持老师为主导地位,学生为主体地位......”。

4、“.....提高课堂教学设计水平和教育教学技能。由于追求升学率,我们观念尚未转变,在课堂教学中仍偏爱传统的教学模式,只看到传统教学模式的优点,如重视知识的传授,而忽视学生创造实践能力和科学方法的培养。所以,我们必须从教学理念和课堂教学设计方面进步改进我们的课堂教学。在两周的学习过程中,我们位学员合作学习共同成长,成为个亲密和谐的学习大家庭。学员之间师生之间相互听课评课讨论,取长补短,这是个非常好的学习方式。我们都是在这样轻松积极合作愉快的气氛中进行的,这样的良好氛围使我们的学习变得更加有效。我们将讨论的问题上升到理论层面,再让这些结论来指导教学实践工作,并在教学实践中检验教学理论。这次跟岗学习,为我提供了个很好的学习机会,开阔了我的视野,增长了我的见识,我确实是学到了很多有用的知识,也更新了很多观念......”。

5、“.....如楼的走廊墙上的个暑假去了哪儿的专栏里就展示了学生的旅游见闻日记,里面图文并茂,俨然是本本内容丰富制作精美的游记。另外,从对校门口的保安,到线教师,还有仪器室打印室图书室学校食堂的工作人员的接触,他们的尽职尽责的工作态度热情饱满的精神状态也给我们留下了良好印象。特别是我们的导师金老师,他的言行举止为人处事对待工作的态度,本身就有榜样示范作用。身为副校长的他,没有被更多的行政事务所阻拌,而是深入教研第线且全身心投入,这种敬业热诚执着,对理想信念的追求让我们由衷敬佩。我们学习最后那天的中午,您甚至还没吃好饭又匆匆赶去参加教研活动,这带给我们的,何止是感动跟岗学习总结篇结合本工作室情况及学校的实际,工作室主持人和全体学员共同调整,确定了周的跟岗学习任务重点放在专业发展和教学实践上,上课节,听课不少于节,开发节优秀课例......”。

6、“.....通过同伴互助,促成教学反思,共同提高为师怎样小结各个老师的特点怎样深层次评价节课正如冯老师,他把我们的老师都用了个字来形容颜平乐老师的平稳,李宇辉老师的直爽,劳洪喜老师的幽默,何旭军老师的稳重,杨燕娇老师的睿智,郭泽畅老师的细心,方秋水老师的果断,林彩球老师的活泼,聂伟军老师勤奋,谢志伟老师的善思。他这种善于小结的做法很值得我们学习,邹老师也是这样肯定他能善于小结,是种深层次的教学评价方法,特别记得邹老师的那句话如果你评价别人的课只是找别人课中出现的哪个环节做得不够好,哪个环节出了什么小问题,那是表面的教学评价教学的有效性教学生已掌握的东西那是无效的,教学生没有掌握的东西那是有效的。从邹老师的讲座中,认识了如何进行课例和课题研究从综合参加各种艺术教研活动中,深刻体会到东莞教研气氛浓厚红红火火总结这次的学习,我在反思作为我是艺术教研的理事......”。

7、“.....记得邹老师他说过这样句话有为才有位,有位更有为,他的话我特别有印象,特别有感触特别感动本来自己对前活非常丰富,我们也留意了诸如社团活动各项比赛等活动。除了棋类球类田径拔河等常见项目,还有攀岩比赛这样的项目,我当时就反思,自己所工作的学校校园宽阔,有充足的活动场地。上午时分放学,时分才上课,比起建兰中学杭州类似这样的学校大多如此时放学时分又开始上课,学生中午的时间多得多,无论是活动空间还是时间都很有利开展课外活动,还有那个攀岩比赛,我这就更适合了,因为学校就处在石灰岩地区,周围都是石山。但我们都以安全问题为由,限制或根本不许学生有这样的活动。所以,客观条件重要,但并不是关键。很多客观上的困难可以通过努力而得以克服。比如些教师埋怨学校装备差教学资源少而影响些教学活动的开展,但只要师生努力创造条件,或者采用另外的方式,这些活动还是能够正常开展的。有了正确理念下的行动......”。

8、“.....在建兰中学,可随处体验到面向全体学生促进学生可持续发展的办学理念。在走廊,在楼梯转弯处等地方,都是学生个性张扬充分展示自己的空间。那里发展。冯艳云副校长作学校德育工作经验分享报告抓好党务工作,营造团队合作氛围促进师德教育,秉承贤志,推崇有为思想和特色,每月德育专题教育,科研德育。学校教研工作经验分享介绍元次常态化教学教研。大量性的课题教研。每学年至少个课题,有省级的区级的,也有校级的小课题。教师们尝到了课题的甜头,都愿意辛苦工作,回报的是教育的收获。学校教学工作经验分享讲解日常教学工作是怎样进行的,网络讨论是康有为纪念小学的大特点邀请退休的特级教师参加学校教研,区级的教学活动很多以本校为主体。进课堂听课,参与评课。跟岗学习总结模板合集篇跟岗学习总结模板合集篇跟岗学习总结篇十天培训的日子就要结束了,在十天的培训时间里,让我收获多多,大家都有同感我们累,但是我们很快乐......”。

9、“.....引领我们怎样上课评课如何预设课堂如何小结概括各个老师的特点,我从中收获很大,可能其他工作组没有我们累,但是这种累所获得的知识是无法用累去衡量的,以下是我对这次培训的诚的服务立信,追求生命化教育,让学校成为了师生生命成长的乐园。学校管理规范严格,学校都建立了科学完善的管理制度。深入学校的日子里,你会感受到,从行政事务,到教育教学从教师考勤,到教学常规从班级评比,到学生日常规范,方方面面,角角落落,都有制度,都有规矩。学校认真实施绩效考核制度。重视教师专业发展,并把它作为自己最重要的管理工作,作为办学的着力点。校长的经验是构建和谐的校园文化氛围,促进教师发展。搭建教师专业化发展平台,鼓励教师自我发展。建立教师终身学习新体系,引领教师发展。构建科学合理的教师评价体系,激励教师发展。跟岗学习总结模板合集篇网络版。本次跟岗学习,我大开眼界,思想受到很大的触动......”。