1、“.....尽量让孩子们能够自己做的事情自己去做,如让孩子自己穿脱了衣服鞋袜整理被褥摆杯子收拾用品,还鼓励他们为集体做些力所能及的事情等。那么生活中难免有些幼儿的自理能力比较弱的孩子,位保育老师也能够耐心地对孩子进行引导,尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务,让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自我服务的意识。加强理论学习,提升理论经验。我们中班级组每周,利用中午个小时的时间,开展每周次教研研讨活动,在活动中我们采用了组员提问,大家帮助解决的新形势。每次每个班都是根据自己本班在工作中遇到的难题向大家发问,然后由大家各自发表看法和建议,帮助其解决实际难题。有了这次次的研讨,和大家的群策群力后,许多的难题都迎刃而解,教师的教育技能也得到了相应的提高。中班的关注和个别幼儿的交流。王宽小朋友给我看他在家里画的幅画,他告诉我是风车,我当时没看明白......”。

2、“.....我很肯定地鼓励他真棒,你可以教我画吗在我们平等地交流中,我理解了这幅画,更理解了王宽小朋友。我利用业余时间在市场上买来个小风车,有意地放在教室显着的位臵,立刻引起了王宽的注意,他当即就照着实物风车画了幅非常逼真的风车画,我很惊讶他的模仿能力,在全班夸奖了他,此后,他的积极性主动性更高了。组织体锻多动脑筋。由于幼儿的年龄特征和认识水平所限,在体锻活动中如果让幼儿枯燥地练习基本动作,我班幼儿不可能做到自觉和坚持,我们认识到孩子们参加活动就是为了好玩刺激,因此就尽量选择内容丰富形式多样的锻炼项目,尤其是游戏和竞赛或者是自由的形式。所以每天的体锻时间成为了孩子们最开心的时间。例如他们可以玩到各种军体游戏。我们把走跑跳踢转抛钻爬滚投掷平衡等等基本动作,拟化成钻地道爬山坡练瞄准投降落伞背包挖地雷过小桥等军事游戏任务,帮助幼儿想象成小红军的角色,深入游戏情境......”。

3、“.....寓教育于各项活动之中。陈鹤琴先生说过,游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。从种意义上说,幼儿的各种能力是在游戏中获得的。但要使游戏能深入,高质量的开展起来,使幼儿的创造力思维能力语言表达能力合作能力等各方面在游戏中得到全面的锻炼和提高,教师必须为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境,即为幼儿开设个开放性的游戏环境。班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。因此,我们多方学习其他示范园的经验,精读理论专着。为了创设开放性的游戏环境,我们注重两个方面的建设是开放性的物理环境,既游戏空间时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。是开放的心理环境,既游戏中的同伴关系师生关系是平等的互动的和谐的,人际关系是开放的。在环境创设中,我强调班级环境的儿童化活动性和创造性。注意以幼儿为主,把幼儿的兴趣需要和发展放在第位......”。

4、“.....我班幼儿绘画。做手工的兴趣大,并且非常愿意把自己级组团结的力量,有了大家的团结致,我们分配的工作能够在最短的时间内出色地完成,并得到了园领导对我们工作的肯定及好评。级组的老师在这次任务里都付出了自己辛勤汗水,特别是王嘉慈老师自己偷偷忍着身体的不舒服,和我们并肩做战,默默地在做好自己的工作。另外,月的半天生活公开活动,级组的每个老师都很重视,为了能够更好的在同行中展现出我们幼儿园优势,老师们都很认真做好开放日的前提筹备工作。例如在活动前夕,我就组织了级部的老师对这次的活动进行了研讨,集思广益。并采取了张静雅老师在体能方面意见,合理的安排了体能教学方法和场地的布臵,使我们的体能活动更顺利的开展,孩子也在这次的活动中受益良多。在完成各项活动的同时,我们也不忘教学根本,每班都按计划开展教学活动,认真地做好日常教学工作。活动前精心准备好教具幼儿操作材料......”。

5、“.....在活动中引导孩子主动探索,获得经验,并及时更换班级的主题墙饰,使孩子快乐的学习。所以,在园部每月的主题环境布臵评比中,中班大班多次获得优秀的成绩。我班幼儿进餐环关于中班教学总结篇教学总结中班教学总结模版过这次活动提高了孩子制作的能力,并激发孩子保护地球保护环境的意识月份,圣诞节前天,我们配合园内组织庆圣诞,迎新年的亲子大型活动,家长和孩子起参加了这次的活动,家长和孩子起在操场上跳动嬉戏,仿佛他们也回到了童年,进步增近了亲子间的情感。做好家长工作,有效促进家园合作。家长工作在我们年级组中也是重要环节。为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,各班教师很注重和家长的沟通,确实做好常规性的家长工作。例如学期初,各班老师都能够利用自己的下班时间到每个小朋友家进行新学期的新生家访。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况,各班的教师能够利用早晚接送的时间主动与每位家长进行沟通......”。

6、“.....如需家长配合的,各班教师都能够以书面形式或者信息形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。在新学期的在家长会上,各班也能够有目地向家长介绍了自己班内的具体情况和计划安排,争取得到家长的更大的支持和帮助。每月收发的幼儿成长手册也是我们与家长进行沟通的桥梁,在家长会上各班老师向家长推荐持下,本月我们的工作取得了定的成效,为下个月工作的顺利开展打下了个良好的基础,相信进入十月我们定会取得更大的进步。关于中班教学总结篇相关文章篇篇。关于中班教学总结篇教学总结中班教学总结模版。消防演练活动的开展加强了我园教师及幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握了自救逃生自我保护的方法。迎新年,幼儿了解我国传统节日的来历及风俗,让幼儿感受新年的快乐。个个活动的开展,是我园教职工智慧与凝聚力的体现。辛勤与汗水换来家长的认可孩子们的笑脸......”。

7、“.....吴秋霞老师的语言课动物演唱会荣获园内优质课。付钰焱老师的社会课雷之电荣获园内优质课。本学期我园参加了市级优秀教案评比,曾静老师的美术教案颜色宝宝荣获市级等奖。来年工作展望个,根据班级幼儿年龄特点编排视频律动个。,德育的活动。分耕耘分收获,许多成绩的取得仅代表过去,新的年我们将迎来新的挑战,在国家提倡大力发展学期教育的今天,我帮助其解决实际难题。有了这次次的研讨,和大家的群策群力后,许多的难题都迎刃而解,教师的教育技能也得到了相应的提高。中班的邓彩红老师在这方面进步最大,在每次研讨中都能够主动的提出自己在教学中的观点,对于在教学中的困惑也能够虚心的请教有经验的老师,所以这个学期她个人的教学有了很大的进步。平时,我们也组织教师学习新的理论经验,使教师获得新的幼教动态,累积经验,帮助教师更好地适应幼教新形势......”。

8、“.....例如邱洁老师发挥自己奥尔夫音乐特长,代表我园参加了月份全区奥尔夫音乐课例评比活动,并取得了优秀的成绩。开展丰富多彩的活动,打造幼儿展示的平台。从开学初,我们年级组就开展了丰富多彩的活动。月份中秋节,为了让孩子体验民间节日带来的喜庆气氛,园内举办的亲子制作灯笼的活动,各班家长和孩子利用废旧物品共同制作出各种各样漂亮的灯笼月份,园内举办的早操比赛,各班孩子们表现出色,得到了来宾们的好评,大班荣获等奖月份,我们开展了亲子环保行的主题活动,要求孩子和爸爸妈妈利用废旧物品制作环保服装,通时,更要感谢和我拍档的两位老师,有了你们的支持和帮助我才会更好地做好级长的工作提前祝大家新年快乐,身体健康,合家幸福,中班教学总结篇时间转瞬即逝,在忙碌而充实的工作中,我们和可爱的孩子们已经起走过月,走进十月。现对班级月份的主要工作作如下小结因为大部分幼儿都是新生,也是第次离开家......”。

9、“.....对哭闹的幼儿我们个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪,如,表扬上幼儿园不哭闹的小朋友,让其他小朋友模仿,对有进步的小朋友我们采用摸摸,抱抱,笑笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在个月下来,哭闹的小朋友少了,乐意来幼儿园的小朋友多了,入园情绪有了明显的进步。目前,只有个别幼儿还没有完传的适应,但也只是刚进教室的那刻。尽管幼儿还处于过渡适应期,但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规教学常规游戏常规等,注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。本月我们开展了朋友见面真开心快快慢慢两个主题。幼儿初入中班,随着自我大型活动,家长和孩子起参加了这次的活动,家长和孩子起在操场上跳动嬉戏,仿佛他们也回到了童年,进步增近了亲子间的情感。做好家长工作,有效促进家园合作。家长工作在我们年级组中也是重要环节。为了使家长了解我们的工作......”。