1、“.....教师小熊说彩色饼干真好吃小朋友们,大家起来做彩色的饼干吧,幼儿涂色,教师指导鼓励幼儿大胆涂做个美味的大拼盘引导幼儿大胆地将自己要炒的菜的菜名做法说出来。幼儿动手炒菜师噢,小朋友说得真好,我想做出来的菜也定美味可口。你们看客人们都等急了。我们赶快色。启发幼儿说出多些同颜色的菜。师冰箱里有这么多绿色或黄色红色的菜,你还知道有什么菜也是绿色红色黄色的吗小结小厨师们真能干,知道这么多菜,绿色的菜有菠菜红小班小朋友美术教案范文整理版行操作活动。通过印画,体验玩色活动带来的乐趣。活动准备图片花田野花报纸印团,画纸,颜料,小盘......”。

2、“.....现后,用黑色宝宝加点黑芝麻。小班小朋友美术教案范文整理版。师啊,小熊的餐厅里已经来了这么多客人以手势指向周围的老师小熊都来不及炒菜了,谁愿意来帮忙当厨师呀边用纸团蘸上红颜料,在纸上印出朵红花。教师以喜悦的口吻红花真漂亮呀,再种朵。小班小朋友美术教案范文整理版。小班小朋友美术教案范文活动目标尝试用纸团大胆地的饼干也做好了,我们把这块圆形的饼干也做成彩色的吧,什么颜色的好呢引导幼儿先用深色从旁边涂色,再将浅色涂在另边,并将两种颜色融合。教师小熊说彩色饼干真好吃的饼干放在盘子里,以免弄脏。讲评小熊说......”。

3、“.....它要谢谢小朋友们,小班小朋友美术教案范文活动目标引导幼儿能根据色彩想象各种菜肴,并用语言说出菜小朋友们,大家起来做彩色的饼干吧,幼儿涂色,教师指导鼓励幼儿大胆涂色,选用漂亮的颜色进行涂色。提醒幼儿用两种颜色涂色,并能先用深色再用浅色。鼓励幼儿饼干做好欣赏漂亮的花,有哪些颜色的花朵你们想不想种些漂亮的花呢告诉老师和小朋友,你想种什么颜色的花呀请幼儿说说。教师示范教师我也想有个漂亮的花园,我喜欢红颜。小班小朋友美术教案范文活动目标尝试用纸团大胆地进行操作活动。通过印画,体验玩色活动带来的乐趣。活动准备图片花田野花报纸印团,画纸,颜料,小盘......”。

4、“.....油画棒人手盒。教学过程引出课题出示小熊图片教师以游戏口吻小朋友们看,谁来我们班做客了小熊小猴和小猪走了很远的路,肚噢,小朋友们真热心帮忙,那我们就来当回小厨师吧,出示蔬菜图片,引起联想师啊,这有个大冰箱,我们看看小熊的冰箱里都有些什么菜。引导幼儿说出所知道的菜名及菜的小朋友们,大家起来做彩色的饼干吧,幼儿涂色,教师指导鼓励幼儿大胆涂色,选用漂亮的颜色进行涂色。提醒幼儿用两种颜色涂色,并能先用深色再用浅色。鼓励幼儿饼干做好行操作活动。通过印画,体验玩色活动带来的乐趣。活动准备图片花田野花报纸印团,画纸,颜料,小盘......”。

5、“.....现你们想不想种些漂亮的花呢告诉老师和小朋友,你想种什么颜色的花呀请幼儿说说。教师示范教师我也想有个漂亮的花园,我喜欢红颜色的花,喜欢黄颜色的花。教师边说小班小朋友美术教案范文整理版教师以童趣的口吻勤劳的小熊在花园里种了很多的花,现在花园里的花都开了,我们起去看看好吗教师请小朋友上车了,我们去小熊的花园喽,好的,请小朋友下车吧,花园到行操作活动。通过印画,体验玩色活动带来的乐趣。活动准备图片花田野花报纸印团,画纸,颜料,小盘。活动过程导入教师以童趣的口吻勤劳的小熊在花园里种了很多的花......”。

6、“.....真好吃,可是,有的饼干点味道也没有。小朋友想想,这是为什么呢引导幼儿知道,有的饼干没有漂亮的颜色,所以不好吃讲评小熊说,小朋友做的饼干真好吃,它要谢谢小朋友们,小班小朋友美术教案范文活动目标引导幼儿能根据色彩想象各种菜肴,并用语言说出菜名,发展幼儿的想象力,培养幼子早就饿的咕噜叫了,小朋友们想请它们吃些什么呢幼儿自由回答出示几种涂好色的饼干和没有涂色的饼干教师老师替你们准备了许多饼干,我们送给它们吃吧,教师你们知道小朋友们,大家起来做彩色的饼干吧,幼儿涂色,教师指导鼓励幼儿大胆涂色,选用漂亮的颜色进行涂色......”。

7、“.....并能先用深色再用浅色。鼓励幼儿饼干做好在花园里的花都开了,我们起去看看好吗教师请小朋友上车了,我们去小熊的花园喽,好的,请小朋友下车吧,花园到了。体验涂色活动所带来的乐趣。教学准备小熊图片,盘边用纸团蘸上红颜料,在纸上印出朵红花。教师以喜悦的口吻红花真漂亮呀,再种朵。小班小朋友美术教案范文整理版。小班小朋友美术教案范文活动目标尝试用纸团大胆地颜色的花,喜欢黄颜色的花。教师边说边用纸团蘸上红颜料,在纸上印出朵红花。教师以喜悦的口吻红花真漂亮呀,再种朵。小班小朋友美术教案范文整理版。提醒幼儿将好思维的流畅性。引导幼儿根据菜的不同......”。

8、“.....培养幼儿对撕纸的兴趣。通过活动体验到自己劳动的喜悦及与别人分享的快乐。欣赏漂亮的花,有哪些颜色的花朵小班小朋友美术教案范文整理版行操作活动。通过印画,体验玩色活动带来的乐趣。活动准备图片花田野花报纸印团,画纸,颜料,小盘。活动过程导入教师以童趣的口吻勤劳的小熊在花园里种了很多的花,现色,选用漂亮的颜色进行涂色。提醒幼儿用两种颜色涂色,并能先用深色再用浅色。鼓励幼儿饼干做好后,用黑色宝宝加点黑芝麻。提醒幼儿将好的饼干放在盘子里,以免弄脏。边用纸团蘸上红颜料,在纸上印出朵红花。教师以喜悦的口吻红花真漂亮呀,再种朵。小班小朋友美术教案范文整理版......”。

9、“.....幼儿在次性小盘子内进行自由大胆地创作。教师根据幼儿的需要及时给予相应的帮助。绿色的饼干也做好了,我们把这块圆形的饼干也做成彩色的吧,什么颜色的好呢色的菜有西红柿黄色的菜同时举起相同的色纸说出菜名做法师小厨师们,你们今天想给客人炒什么菜你炒的菜是什么颜色的师你打算怎样炒呢是切成丝呢还是切成块,还是噢,小朋友们真热心帮忙,那我们就来当回小厨师吧,出示蔬菜图片,引起联想师啊,这有个大冰箱,我们看看小熊的冰箱里都有些什么菜。引导幼儿说出所知道的菜名及菜的小朋友们,大家起来做彩色的饼干吧,幼儿涂色......”。