1、“.....基本掌握和拍的指挥方法。准确地按音乐的节奏做各种基本动作跑跳步秧歌十字步及舞蹈组合动作,随音乐变化较迅速地创编动作。能用不样的乐器进行合奏,学习尝试创造新的节奏型,并用乐器进行演奏。对周围环境中的事物敏感好奇。能综合使用各种美术材料工具创造性地表现作品,用不样的美术手段和形式表现自己的感受体验和经验。作品线条流畅多样,色彩丰富独到,布局合理新颖。了解掌握各种手工材料和工具,并能用剪贴折叠等方法创作不样形式的美术作品。能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。欣赏不样文化背景的美术作品,感受美术所表现的不样风格及形式。家长工作根据教育活睡。养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。有自我控制饮食的初步意识和能力。学习习惯及自我保护能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。爱护学习用具......”。

2、“.....知道陌生人不可轻信的道理。不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。认知语言在游戏中学习正确运用语言表达能力完整的合成句。不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。能在愉快的环境中学习些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。能讲诉简单的故事感知与操作能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验学习从不同的角度不同的方面观察与思考问题能通过观察比较类推迁移等方法解决简单的数学问题。能积极主动的参加数学问题的讨论学习有条理的拜摆放整理活动材料。学习些定。生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践......”。

3、“.....教师方面结合新纲要加强主题及整合活动的实施。创设开放式的环境,宽松和谐平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的能力。及时的反思自己的教育行为和教育方法。作研究型的教师。要研培体化,抓好科研项目。幼儿园大班教学教学计划范文汇编八篇幼师资源。家长方面充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。利用家访家园之窗家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。根据节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教育中。幼儿园续对新生家访旧生约访,加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内园外的各种表现,取得家园教育的致性。学期教学计划进度表略总之,在工作中我会做好必做的事情,将孩子的活动形式多样化引起孩子们的兴趣,让每个孩子都有发展的机会,开启幼儿智慧大门......”。

4、“.....培养孩子在体智德美劳等方面和谐发展,为了明天而努力,幼儿园大班教学教学计划篇指导思想本学期,继续以纲要和规程为指南,以幼教中心新学期工作计划幼儿园园务工作计划和教科研工作计划为指导,深入学习课题研究方案,不断领会新教育理念,努力实践,大胆创新,在实践中积极开展绘本教学的实践研究。知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。亲近大自然,有观察了解自然物自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各种有意义幼儿园大班教学教学计划范文汇编八篇幼师资源能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范小朋友的日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进步培养小朋友的自我服务能力,喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。保教工作根据园务工作计划......”。

5、“.....规范小朋友的日活动常规,增强小朋友体质,做好品德教育工作,发展小朋友智力,培养正确的美感。促进小朋友身心和谐发展。保育工作做好晨检记录和保健工作,完整填写晨检及日观察情况表。根据天气变化及时提醒小朋友增减衣服,定期洗被子枕套,保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全保健工作不让小朋友带不安全物品入园管理好病儿药品,避免小朋友吃错药。教给小朋友些安全知识,强化了小朋友的安全意识和自我保护能力。不吞食异物,不从高处往下跳,不乱爬高处,不追逐打闹等等。通过讲解等多种方划范文汇编八篇幼师资源。学会默数两个两个地数个个地数。社会领域愿意接受有难度的任务,尝试新活动遇到困难和挫折时不气馁,敢于不断尝试主动带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐。有环境保护的意识,当发现不当的行为举止时,敢于劝阻。了解传统民间节日的由来和庆贺方式......”。

6、“.....知道中国是个多民族的国家,尊重少数民族。美术领域能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣,能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。进步欣赏作品的造型彩色构图,知道对称均衡美,学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。引导幼儿积极主动地参与欣赏活动,了解作品简单的背景知识,进步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情,并能用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。能根据定的主题,用丰富的色彩和线条构思组织形象,表现定讨论幼儿文明礼仪教育目标文明礼仪规范的完善,分享文明礼仪的重要性。月份复习幼儿文明礼仪教育经验的总结。进步加深对礼仪教育的学习,最后完成拍手歌进餐礼仪歌。复习巩固加深这几个月的学习。幼儿园大班教学教学计划篇班况分析本学期我班共有小朋友名,其中有男孩名女孩名。孩子们升入了大班......”。

7、“.....自豪感责任感荣誉感均较强,经过了中班年的学习,大部分小朋友已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌语言表达能力与人交往的能力生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的些问题,小朋友对音乐的感受力较弱小朋友的行为常规还需加强,小朋友对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方,我们将在小朋友的日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育,希望通过新学期的努力,让小朋友各方面的能力都有定的进步。特别是让每位小朋友在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养小朋友的动手操条理的拜摆放整理活动材料。知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。亲近大自然,有观察了解自然物自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐自信。喜欢参加体育活动,增强体质......”。

8、“.....喜欢探索周围环境,乐于发现,能主动的参加各项活动。喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具胆想象。能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点。能比较完整地连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。教师方面新纲要认真学习幼儿教育理念。及时更新旧的思想观念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝试,做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发,经常家园互动贯穿于节日教育中。幼儿园大班教学教学计划篇班级情况分析孩子们经过大班第个学期的学习与生活,在身体认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面有生活理能力和良好的生活卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面的主动研究和探索能力有定的提高。在身体发展方面的平衡感集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺......”。

9、“.....个别的我控制能力还有待进步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价己与同伴并勇承认,改正缺点,但集体观念较弱。对大班的孩子来说,在园的生活只剩下短短学期的时间,作为老师我们应充分利用这段时间,为提供多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础,作为家长需根据的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习。主要工作目标生活卫生习惯能主动饮水,少吃冷反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。家长方面明确教育的方向,了解家长的思想观念。更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确健康的发展。具体措施幼儿方面幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。幼儿自己创设喜欢的活动环境......”。