1、“.....终于觉得有了些上课的把握。我决定讲壁虎找尾巴的故事,为了提高孩子们的上课兴趣,我首先找了些各种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象下那个场景。趁热打铁,然后我马上就在黑板上写了接下来这个故事,壁虎找尾巴等故事中出现的动物名,注上拼音,他们拼读的兴趣很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用开火车的形式让他们个个拼下来,课堂气氛直比较积极活跃。天下来,不用说这是我几天以来最累的天,因为小朋友的注意力容易分散,所以只要是个环节没衔接好,或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来,因为是第次,有好几事们大家好,在即将结束的这学年里,我始终本着以幼儿为主体,牢记自己是个党员教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进步完善......”。

2、“.....学年来,顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面需要汇报热爱并尊重每位幼儿有了这种心境,师生之间就能处于种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿关心爱护幼儿。只要是我的学生,无论活泼顽皮或胆怯,我都视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的。,坚持热爱尊重每位幼儿,与之平等相处,培养幼儿在心理学习能力自理能力交往能力等各方面的发展,为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领,使孩子的各项能力得到了全面的提升。幼儿的安全工作是幼教工作中的难点,幼儿的生性好动,好奇心强,喜欢模仿,在室外活动的时候是最容易出现意外的,所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力,没有安全事故的发生。为了改变自身的教育观念,提升自己的专业水平......”。

3、“.....积极参加培训听课,学习各种教育方法,积极学习新纲要。身为大班的教师,幼儿即将进入小学,如何使幼儿顺利地适应个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我应该在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工作。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养,将终身受益。所以为了保证我们下代具备良好的素质,我非常重视幼儿交往合作能力和习惯的培养。在日常生活中,培养良好的生活学习和卫生习惯。我们根据本学期教材及中班幼儿特点。从活动内容的选择,组织形式教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了学会了自我照顾能够独立进餐安静的午睡穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手擦鼻涕穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情。并知道有需要时,告知或向求助。懂得友好相处。在这个学期里......”。

4、“.....从做教具布臵环境家长工作等,我都尽力配合班主任去做,并力争做到更好。在此过程中,不懂的就学,不会的就问,虽然偶尔也有些失误丢拉,但是总体而言,瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的肯定,孩子们的进步也非常的明显,看着孩子们天天进步,天天成长幼师述职报告优选参考借鉴范文阅读仅供参考不断学习,不断努力。我相信只要面朝大海,就会春暖花开。幼师述职报告回顾本学期的工作,我从个方面进行下小节作为名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范热爱教育事业,热爱并尊重每个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼顽皮或胆怯安静,我都会视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区。我班的翟志明,刚来幼儿园自己坐在角......”。

5、“.....每次我都会把他叫过来和孩子们起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园。不能冷落任何个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较。幼儿的良好素质主要在幼儿园中培养,将终身受益。所以为了保证我们下代具备良好的素质,我非常重视幼儿交往合作能力和习惯的培养。在日常生活中,我利用多种形式,让幼儿学会交往,提高其交往合作能力,使幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯。幼师述职报告优选参考借鉴范文阅读仅供参考。努力使自己成为名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师,为幼教事业贡献份自己的力量。谢谢大家,述职人年月日幼师述职报告尊敬的幼儿园领导回首这走过的学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下......”。

6、“.....圆满地完成了各项工作,现述职如下思想政治方面作为名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,本人在本学期中,在园领导的领天以个老师的身份走进教室,我很不自然。安静的教室下沸腾起来,她向小朋友们介绍了我,声声稚嫩的老师好让我始料未及,我知道,我的工作要开始了。不过,刚开始到幼儿园的几天,由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟悉,我只是协助老师进行些较常规的工作。每天早上我会帮老师照看学生,并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时,我的工作是比如在点心午餐分配餐点,午睡时起维持午睡纪律。到下午点左右再次分配点心,点时放学,我在学校维持秩序让小朋友上车回家。要等最后班车上完才能走,这是般是点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解,月号我进行了为期天的试教。当天的课上午是思维训练,讲故事,画画,下午是玩大积木游戏。总之,在这次实习中......”。

7、“.....这些知识也将会对我以后的学习树立起明确的目标,伴我向前进步。在今后的生活中,我我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的。,坚持热爱尊重每位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。随着幼儿教育改革的不断深入,人们的教育观念也随之发生了变化,教师们已告别了传统的统由教师预设的教学方式,通过学习新纲要,开始考虑如何根据幼儿的年龄特点和根据幼儿的个体差异,尽力满足每个儿发展的需要。在教育实践中,促进幼儿全面发展,而关键就是教师。因此我坚信要勤奋工作,扎实工作,服务热情周到,真心诚意为幼儿服务,经常和家长沟通,了解幼儿在家的情况,和家长交换意见,收集家长建议,实现家园共育。在实际工作中能认真开展班级工作,合理组织幼儿日活动在生活中细心照料每位幼儿,做好保育工作在教育教学中,面向全体幼儿因材施教......”。

8、“.....的未来有希望啊,除了这些,在老师身上我还学到了很多。她身上有种优秀的职业精神。对待工作,她们总是兢兢业业她们热爱学生,对待学生就想对待子女样尽心尽责她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书她做事耐心,对我的疑问她从来都是详细分析,详细讲解。在双语教学方面,虽然我们已经取得了不小的进步,但是在新的年里,我还要加强双语环境的营造,加强浸入式双语教学的力度,使得双语教学落到实处。在过去的半年里,我又学到了很多,这要感谢幼儿园的领导对我的工作的支持和信任,也让我深刻体会到作为幼师要时时刻刻从幼儿发展为本的角度去考虑问题,使自己成为幼儿学习的参与者,合作者,而不仅仅是教学活动的执行者。幼儿教育是教育的基础,作为名幼教工作者,我要不断地提高自身的专业水平和综合素质,不断地充实自己,从而改善协调发展。幼儿园的班级工作是烦琐而细致的,这要求我们要有很大的耐心细心和爱心......”。

9、“.....使幼儿自觉形成良好的习惯,培养幼儿在心理学习能力自理能力交往能力等各方面的发展,为他们进入小学做好衔接工作。教育幼儿从小要学好各种本领,使孩子的各项能力得到了全面的提升。幼儿的安全工作是幼教工作中的难点,幼儿的生性好动,好奇心强,喜欢模仿,在室外活动的时候是最容易出现意外的,所以在幼儿安全工作方面我竭尽全力,没有安全事故的发生。为了改变自身的教育观念,提升自己的专业水平,我经常在网上查找与幼儿教育有关各种教育案例,积极参加培训听课,学习各种教育方法,积极学习新纲要。身为大班的教师,幼儿即将进入小学,如何使幼儿顺利地适应个崭新的学习环境是来期的工作重点。所以我应该在工作中重视幼儿的德育工作和幼小衔接工思维训练是我觉得最难上的节课,它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本......”。