1、“.....没有充分利用好班干部,充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性,没有真正走进学生心里。今后改正措施真正领会课改实质精神,加强学习教育理论,专业知识以及与本学科相关的多学科知识,掌握现代化教育信息,使课堂语言做到生动优美,吸引学生的注意力。关怀学生躯体健康,注意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性治理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习生活习惯。经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律学习生活习惯日意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。关怀学生躯体健康,注意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性治理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习生活习惯。经常与家长保持联系,互通情况......”。

2、“.....指导家长正确教育子女等。通过以上工作,本班学生纪律学习生活习惯日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。总之,年来,干了些工作,也取得了些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着些不足,如学生学习两极分化严峻,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。语文教师述职报告基本情况述职人现任学年级语文教师。兼任年级科学。年级体育。幼儿大班语言。为了总结得失,以利今后进步改进和提高,现他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风学风。小学语文教师个人工作总结推举在语文教学不断改革和探究的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探究,大胆尝试,逐渐摸索出了套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜爱以及老师们的确信......”。

3、“.....我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了年的班主任工作。我觉得,做个班主任也许不难,但要做个好班主任就非常难了。依照我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字爱和严,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了大批后进生,又培养了批优秀的学生。真正做到晓之以理,动之以情。首先做到真诚字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,旦学生发觉有假,那么教师所做的切都会被看作是在况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作。份春华,份秋实,在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把生矢志教育的心愿化为热爱学生的团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。总之,本人时刻不忘自己是个为人师表的老师。虽然经过努力取得些进步......”。

4、“.....在为人处世待人接物教学水平及经验上尚有很多的不足之处,仍须努力学习,从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。路漫漫其修远兮,吾将上下求索。语文教师述职报告小学语文教师个人工作范文个学期的工作马上结束,那个学期我担任年班班语文兼班主任工作,年来,我认真履行教师职责。下面我就从语文教师述职报告优秀参考范文整合仅供参考出学习,做好记录,积累经验,勇于登台亮相。在年基本功竞赛。本学期教师携手杯竞赛,以及局里点名听课教学活动中,我都是积极踊跃参加。为了学校的荣誉,为了提高自身的教学能力,我高度重视这些活动,珍惜这些难得的机会,全力以赴,积极认真准备,查阅大量资料,钻研教材,绞尽脑汁,认真备课。由于些客观原因,尽管没有取得名次,但是却得到了局领导评委及听课教师的高度评价。我听了心理也是其乐融融,从而进步印证我的授课水平在不断的提高,我想这要比荣誉重要的多......”。

5、“.....今后,我会戒骄戒躁,吸取经验,更加刻苦钻研,学习,争取取得更大的进步。班主任作为名班主任,我工作的主旨是让每名学生都快乐地度过在学校的每天,即教书又育人,关键是学会如何做人。这是我工作的重点,本学期刚开学初,由于刚合班的原因,两班学生在思想性格等方面要求,班内形成了团结向上的优良班风。经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学,并认真详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师,本人更是悉心向其请教,以尽快熟悉语文的教学。平时,本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍报刊杂志,将些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动,本人都认真积极地参与,并做好记录整理。在上每节课之前......”。

6、“.....结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。在进行课堂教学时常邀请些语文教师来听课,课后虚心地接受他们的点评,同时也将这些意见记录下来,运用到今后的教学中。同时,针对课堂上学科知识,掌握现代化教育信息,使课堂语言做到生动优美,吸引学生的注意力。为了达到这目的,我刻苦钻研教材,不断学习新知识,认真备课上课,每次备节课都需要很长时间。及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作。对每个学生都认真负责严格要求,使学生学有所得,从而顺利完成教育教学任务,由于在我不断努力下,所教第届学生语文成绩,在中考中取得了可喜的成绩,优秀率全县排名第,只有名学生不及格。这让我体会到了成功的乐趣。从而更加坚定了我的信念。目前所教这届学生,尽管素质很差,但我也不放弃任何个学生,结合他们实际,采用车轮战术,狠抓基础知识,遍遍磨,次数多了,学生自然会有定的印象,因此在考试或抽测中,基础知识失分较小......”。

7、“.....也博得了家长的致好评。几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动,在学校的大力支持下,积极参加外民教师的责任,也深感位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,年度的述职,让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误,实事求是地认真反思后,发现自己工作中还存在以下不足缺乏进取精神。工作中,虽有勇于创新锐意改革的意识,但缺乏细致果敢的工作作风,容易自我陶醉,且有很强的惰性,工作还不够主动大胆,更谈不上潜心钻研。自身学习还不够。我担任年级语文教学,理应多充电,多学习,多吸收新的信息,但由于些客观上的原因家务忙工作重压力大,再加上主观不够努力,所以,业务水平进步不快,教学工作也不能做得出色加有特色。俗话说旁观者清。在座的老师就是我的面镜子,在镜子里,我看到了自己的不足,我真诚地希望在座的每位老师能直言不讳地对我的工作提出宝贵意见和建议,使我前行的脚步迈得更扎实,谢谢......”。

8、“.....语文教师述职报告优秀参考范生的实际情况通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养小学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加学区教研活动及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求,让他们明白写笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样来,作业质量提高了。而后,针对些学生尤其是作整合仅供参考。真正做到晓之以理......”。

9、“.....首先做到真诚字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,旦学生发觉有假,那么教师所做的切都会被看作是在演戏。其次做到同意,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧犹豫满足冷漠,的办法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由讨论。最后做到理解字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,因此我在后进生转化工作上,效果依旧明显的。班主任工作作为班主任,我深深明白得教师的言行都阻碍着学生,对学生起着言传身教的作用。因此在工作中我直遵循严要求,高标准的指导方针。思想教育常抓不懈利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生纪律安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质学习习惯劳动习惯和文明行为习惯等。发挥小干部的大作用大胆放手使用班干部,通过制定班级治理制度,对学生各方面做出了严格存在不足在教学方面缺乏耐心细心。还尚未完全摆脱旧的教学模式,教学方法不够灵活。课堂语言不够生动,缺少吸引力......”。