1、“.....让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的,学习的目标是什么学习任务是什么怎样开展学习活动怎样建立优良的班风学风如何共同建立优秀的班集体等等系列的学习问题。讨论并制定班级学习管理工作计划。通过集体大讨论的方式,借鉴好的学习计划,在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况,以及每周每天的学习时间安排科目的特点等等,做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行计划方案。在班集体中建立得力的班委团支部,强对学生的心理辅导,关注学生的思想动态。力图及时发现问题,解决问题,防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。做好安全教育工作。做到加强安全管理,消除安全隐患。教育学生自觉遵守交通规则,教育学生要做到楼道行走,注意义务劳动等安全。学生有病有事必须按规定履行请假手续,无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系。端正学生的学习态度,引导班级学生养成良好的学习习惯......”。

2、“.....利用班会课等形式,请学有所得的学生介绍些行之有效的学习方法,力争对学习效率低下的学生提供帮助。针对水平测试高考,指导班级不同层次的学生有目标有计划地进行学习。加强家校联系。在本学期,将继续利用班会课电话联系等形式,跟学生家长交流,便于与家长沟评价。在各项检查评比的过程中,力求创造和谐公正公平的教学环境和竞争氛围,力求限度地调动师生的积极性,从而促进教师无私奉献顽强拼搏,创新务实踏实奋斗教风的形成和学生比学赶帮超学风的发展。高二班主任工作计划范文篇整理版。尽快兑现去年高考试的各项奖金,确保做到言而有信,奖金不能缩水学期初要合理分配出各班本科指标专科指标,同时制定期末考试的奖励方案。高班主任工作计划新的学期紧跟着春天的脚步走到我们面前。根据本学期学校教育教学工件计划,从学校工作和学生思想实际出发,针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况......”。

3、“.....抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班级工作再上个新台阶,制定本学期和青春期教育。关心学生的生活,做学生的朋友,经常找学生谈心,了解他们的烦恼,尽早发现问题,处理在萌芽状态,做好稳定工作。强化常规训练,为班级营造良好班风。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新守则行规要求的常规,还有就是出勤常规课堂常规课间常规卫生常规劳动常规等等。紧抓班级纪律,营造个良好的学习氛围。听课与评课是集体备课的延续和补充。要求教师间互相听课评课,以评促教。评课中既要扬长,又要揭短,且至少要提出点不足或建议。每周开展次教研活动,次集体备课。对年轻教师的要求不备不听,不听不讲。认真填写集体教研备课和评课的有关表册,及时上交教导处。强化教学常规管理,狠抓教学质量增长点。公平竞高二班主任工作计划范文篇整理版,心理个性特点多。从心理学角度上来讲......”。

4、“.....作为班主任,自己必须在这点加强重视和研究,确保学生情绪的稳定,引导学生形成健康的心理。充分了解学生的基本情况利用定的时间对学生的基本情况作个全面的了解,使以后的教育和班级管理工作能够做到因势利导,针对本班特点,自己将集中利用定时间与每名学生面对面进行次深入谈心,并以适当的方式与学生家长进行交流,切实摸请自己学生的性格特征家庭背景学习方法理想抱负。并为每名学生建立学生小档案,通过各种学生能够接受的沟通方式掌握动态,切实做到每名学生基本情况了然于胸。宣讲校规校纪,制定班级公约和建立各项班级制度针对刚刚形成新的班案课堂教学质量,进行定期和不定期的检查和评估,并将检查评估结果登记在册,作为教师年度考核的个依据。本学年进行次大型考试。严肃考风考纪,认真做好阅卷阅卷后的教研和试卷讲评工作,发现问题,及时解决......”。

5、“.....是对试题做综合评价,是考后全体科任教师的质量评价,是对每位老师的成绩进行横纵比较,是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。继续完善师生每次考试的卓越奖励机制。对班级的考核评价仍然采取捆绑式,即班级评优与班主任工作政教考核团委考核教学成绩考核等十几项考核捆绑在起,最后做出综合评价。在各项检查评比的过程中,力求创造和谐公正公平的教学环境和竞争氛围,力求限度地调动师生的积极性,从而促进教师无私奉献顽强拼搏,创新务实踏懵懂,就要面临紧张的高中学习生活。他们在思想认识上和学习习惯上面要有些改变。因此,了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大,学生不稳定性高。学生要面对新的班级新的同学新的班主任和老师,在客观上经历了个转变过程,作为班主任必须加以重视。首先是新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变......”。

6、“.....从初中对知识的知其然到高中阶段的知其所以然,必然要求学习方法的转变和学习时间的分配最后是学习环境的转变。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重相互包容相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复题,解决问题,防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。做好安全教育工作。做到加强安全管理,消除安全隐患。教育学生自觉遵守交通规则,教育学生要做到楼道行走,注意义务劳动等安全。学生有病有事必须按规定履行请假手续,无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系。端正学生的学习态度,引导班级学生养成良好的学习习惯,在班级中营造良好的学习氛围。利用班会课等形式,请学有所得的学生介绍些行之有效的学习方法,力争对学习效率低下的学生提供帮助。针对水平测试高考,指导班级不同层次的学生有目标有计划地进行学习。加强家校联系。在本学期......”。

7、“.....跟学生家长交流,便于与家长沟通,及时发现学生的问题,方便老师的工作。积极配合学校德课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励。除提供学业的指导外,鼓励他们继续发奋学习,帮助他们树立符合实际的远大理想。同时把他们推选给科任老师,给予高度的注意和指点。尽快兑现去年高考试的各项奖金,确保做到言而有信,奖金不能缩水学期初要合理分配出各班本科指标专科指标,同时制定期末考试的奖励方案。高班主任工作计划新的学期紧跟着春天的脚步走到我们面前。根据本学期学校教育教学工件计划,从学校工作和学生思想实际出发,针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点,结合本班实际情况,加强班委的思想政治教育,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班级工作再上个新台阶,制定本学期班主任工作计划指导思想继续加强班级建设,培养学生自主学处的工作安排,有目的地开展有益学生身心健康的活动......”。

8、“.....利用学雷锋活动等重大活动,对学生进行树立社会主义荣辱观教育尊师教育集体主义教育爱国主义教育。高二班主任工作计划范文篇整理版。听课与评课是集体备课的延续和补充。要求教师间互相听课评课,以评促教。评课中既要扬长,又要揭短,且至少要提出点不足或建议。每周开展次教研活动,次集体备课。对年轻教师的要求不备不听,不听不讲。认真填写集体教研备课和评课的有关表册,及时上交教导处。强化教学常规管理,狠抓教学质量增长点。公平竞争,公正评价公平竞争可以极大的调动教师的积极性和工作热情,公正评价能够限度的挖掘教师的创造力。进步健全和完善检查评估制度,加强对教师作业批改教由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比之下,发生了较大的变化。所以在学习方法上鼓励大家多思考多讨论多问老师敢于提出自己的观点敢于创新。善于抓住时机,深入思考,因势利导。在本学期初,要狠抓上午下午上课前的时间进行教育......”。

9、“.....学习的目标是什么学习任务是什么怎样开展学习活动怎样建立优良的班风学风如何共同建立优秀的班集体等等系列的学习问题。讨论并制定班级学习管理工作计划。通过集体大讨论的方式,借鉴好的学习计划,在全班推广学习。要求每位同学都要根据自己的具体学习情况,以及每周每天的学习时间安排科目的特点等等,做好适合自己的学习计划。并按要求认真执行计划方案。在班集体中建立得力的班委团支部,对知识的知其然到高中阶段的知其所以然,必然要求学习方法的转变和学习时间的分配最后是学习环境的转变。因此,班主任工作中要注意引导学生相互尊重相互包容相互帮助,形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感个性突出要求被尊重隐私被保护愿望强烈。作为班主任,自己必须在这点加强重视和研究......”。