1、“.....谢谢你们,其实呀,在我们生活的周围,不仅送到这蓝色的大海里。‛⒌结束部分教师‚今天,我们用不同的颜色为小鱼穿上了美丽的花衣裳。大家都涂得很好。瞧,小鱼们好像在说我们的衣服真漂亮啊,谢谢你们,其实呀,在我们生活的周围,不仅有漂亮的鱼儿,还有许多可爱的小动物。我们不能伤害它们,要和它们交朋友,保护它们,做名保坏了,它是怎样的表现呢学习第自然段。气极了的北风猛吹了口气,这时发生了什么事呢北风想干什么过渡那小雨冻死了吗学习第自然段。北风看不见小雨了,为什么会非常得意呢小雨真的没有了吗它们都到哪里去了呢齐读第自然段。总结。北风和小雨,你喜欢谁呢这篇童话故事,写作画要求,学习使用棉签装饰小鱼。记忆字形,指导。范写,提醒注意。学生在习字册上练习描红,临写。教师巡回指导,纠正写字姿势。第课时复习检查认读生字词。指名朗读课文。继续精读训练学习课文第自然段。听课文录音......”。

2、“.....天气就变冷了,北风呼呼地吹,它都吹向了谁自读,找小班许多小鱼游来了教案范文整理版绿色。‛教师‚哦,原来我用了种颜色,画出了漂亮的小鱼,而且颜色涂得很均匀。‛教师出示未上色的示范鱼并示范涂色‚还有尾小鱼,我们来给它穿上美丽的衣服。请小朋友们仔细看,我是怎么来涂色的。‛教师涂色纸发给幼儿‚请你们用灵巧的小手,给这些小鱼画上漂亮的衣服。‛幼儿自主涂色时复习检查认读生字词。指名朗读课文。活动准备已经认识些简单线条和图形。已初步欣赏过音乐水族馆。物质准备范例,幼儿操作材料,颜料,棉签,音乐水族馆活动过程创设故事情境,观察了解装饰小鱼的方法。水族馆师小朋友听,谁来了在个碧水荡漾的池塘里,柔软的水草在水底摇摆着。群快底世界的图片,请大家仔细看,这幅图上缺少什么呢‛幼儿‚没有鱼。‛教师‚海里没有鱼,大海很孤单。它想请小朋友们帮忙添上些美丽的鱼,好吗‛幼儿‚好......”。

3、“.....你们看,我画的小鱼用了什么颜色呢‛幼儿‚用了红色黄色是怎样的表现呢学习第自然段。气极了的北风猛吹了口气,这时发生了什么事呢北风想干什么过渡那小雨冻死了吗学习第自然段。北风看不见小雨了,为什么会非常得意呢小雨真的没有了吗它们都到哪里去了呢齐读第自然段。总结。北风和小雨,你喜欢谁呢这篇童话故事,写了强大的。学会本课生字,理解由生字组成的词语。理解课文内容,体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。教学重点难点识字写字朗读背诵。教学具准备及辅助活动实物投影仪。继续精读训练学习课文第自然段。听课文录音。问北风来了,天气就变冷了,北风呼呼地吹,它都吹向了谁自读,找出后用笔风虽然能够使许多动植物害怕,但是勇敢而聪明的小雨却不怕它。朗读背诵。反复练习朗读。分段试背。有感情地背诵。小班许多小鱼游来了教案范文完。小班许多小鱼游来了教案范文整理版。记忆字形,指导。范写,提醒注意......”。

4、“.....临写。教师巡回指导,纠正写字姿势。第教师出示泡沫板,组织幼儿将自己涂的的鱼贴在泡沫板上‚鱼儿们要开始做游戏了,我们快把小鱼送到这蓝色的大海里。‛⒌结束部分教师‚今天,我们用不同的颜色为小鱼穿上了美丽的花衣裳。大家都涂得很好。瞧,小鱼们好像在说我们的衣服真漂亮啊,谢谢你们,其实呀,在我们生活的周围,不仅儿‚没有鱼。‛教师‚海里没有鱼,大海很孤单。它想请小朋友们帮忙添上些美丽的鱼,好吗‛幼儿‚好。‛⒋幼儿动手操作教师出示已上色的示范鱼‚这是我为大海添加的小鱼。你们看,我画的小鱼用了什么颜色呢‛幼儿‚用了红色黄色和绿色。‛教师‚哦,原来我用了种颜色,画出了漂亮的小文整理版。小班许多小鱼游来了教案范文活动目标⒈幼儿知道鱼生活在水里。⒉幼儿能用不同颜色搭配的方法,涂出漂亮的小鱼。⒊幼儿愿意使用各种颜色涂画,提高对色彩的兴趣......”。

5、“.....小鱼今天穿的衣服可真漂亮,我们来看看它们的新衣服是什么样的,巩固复习对些线条和图形的认识。原来,今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢原来小鱼们要去参加个快乐的聚会。可还有很多小鱼都没有自己的新衣服,让我们来帮助小鱼。用棉签给小鱼换上件美丽的新衣。讲风虽然能够使许多动植物害怕,但是勇敢而聪明的小雨却不怕它。朗读背诵。反复练习朗读。分段试背。有感情地背诵。小班许多小鱼游来了教案范文完。小班许多小鱼游来了教案范文整理版。记忆字形,指导。范写,提醒注意。学生在习字册上练习描红,临写。教师巡回指导,纠正写字姿势。第绿色。‛教师‚哦,原来我用了种颜色,画出了漂亮的小鱼,而且颜色涂得很均匀。‛教师出示未上色的示范鱼并示范涂色‚还有尾小鱼,我们来给它穿上美丽的衣服。请小朋友们仔细看,我是怎么来涂色的。‛教师涂色纸发给幼儿‚请你们用灵巧的小手......”。

6、“.....‛幼儿自主涂色丽的海底世界。‛⒉引导幼儿观察画面,加深幼儿对色彩的认识教师‚你们看到了什么‛幼儿‚小鱼。‛教师‚这些小鱼漂亮吗‛幼儿‚漂亮。‛教师‚为什么觉得它们漂亮呢‛幼儿自由回答。教师‚因为它们身上有许多漂亮的颜色。‛⒊出示海底世界背景图,激发幼儿的兴趣教师‚这里还有幅小班许多小鱼游来了教案范文整理版,而且颜色涂得很均匀。‛教师出示未上色的示范鱼并示范涂色‚还有尾小鱼,我们来给它穿上美丽的衣服。请小朋友们仔细看,我是怎么来涂色的。‛教师涂色纸发给幼儿‚请你们用灵巧的小手,给这些小鱼画上漂亮的衣服。‛幼儿自主涂色,教师播放音乐雪之梦并巡视,重点指导动手能力较差的幼绿色。‛教师‚哦,原来我用了种颜色,画出了漂亮的小鱼,而且颜色涂得很均匀。‛教师出示未上色的示范鱼并示范涂色‚还有尾小鱼,我们来给它穿上美丽的衣服。请小朋友们仔细看,我是怎么来涂色的......”。

7、“.....给这些小鱼画上漂亮的衣服。‛幼儿自主涂色认识教师‚你们看到了什么‛幼儿‚小鱼。‛教师‚这些小鱼漂亮吗‛幼儿‚漂亮。‛教师‚为什么觉得它们漂亮呢‛幼儿自由回答。教师‚因为它们身上有许多漂亮的颜色。‛⒊出示海底世界背景图,激发幼儿的兴趣教师‚这里还有幅海底世界的图片,请大家仔细看,这幅图上缺少什么呢‛神。教学重点难点识字写字朗读背诵。教学具准备及辅助活动实物投影仪。小班许多小鱼游来了教案范文活动目标⒈幼儿知道鱼生活在水里。⒉幼儿能用不同颜色搭配的方法,涂出漂亮的小鱼。⒊幼儿愿意使用各种颜色涂画,提高对色彩的兴趣。活动准备⒈多媒体课件⒉贴有水草的蓝色泡沫板块⒊音乐与幼儿人数相等的盒装油画棒⒎与幼儿人数相等的待涂色的鱼⒏磁铁两块⒐与幼儿人数相等的白纸教学过程⒈教师以谈话引入海底世界教师‚小朋友,今天我带你们参观个非常美丽的地方。请你们轻轻闭上眼睛。好了,睁开眼睛吧,看......”。

8、“.....‛⒉引导幼儿观察画面,加深幼儿对色彩风虽然能够使许多动植物害怕,但是勇敢而聪明的小雨却不怕它。朗读背诵。反复练习朗读。分段试背。有感情地背诵。小班许多小鱼游来了教案范文完。小班许多小鱼游来了教案范文整理版。记忆字形,指导。范写,提醒注意。学生在习字册上练习描红,临写。教师巡回指导,纠正写字姿势。第教师播放音乐雪之梦并巡视,重点指导动手能力较差的幼儿。读课文,要求读准字音,不能直呼的先拼再直呼,难读的多读几遍。读课文,要求给自然段标好节号。检查自学效果。检查读书,先组内读,学会互评,后汇报读,教师纠正字音停顿。出示字词略点名读,相机正音。小班许多小鱼游来了教案底世界的图片,请大家仔细看,这幅图上缺少什么呢‛幼儿‚没有鱼。‛教师‚海里没有鱼,大海很孤单。它想请小朋友们帮忙添上些美丽的鱼,好吗‛幼儿‚好。‛⒋幼儿动手操作教师出示已上色的示范鱼‚这是我为大海添加的小鱼。你们看......”。

9、“.....还有许多可爱的小动物。我们不能伤害它们,要和它们交朋友,保护它们,做名保护动物的小卫士。‛教师‚现在,请所有的小朋友排好队,轻轻地走出教室,我们起到草地上去寻找大自然中的小动物吧。‛小班许多小鱼游来了教案范文教学目标能正确流利有感情地朗读课文,背诵课之梦⒋教师已涂好的小鱼尾⒌教师用来示范涂色的小鱼尾⒍与幼儿人数相等的盒装油画棒⒎与幼儿人数相等的待涂色的鱼⒏磁铁两块⒐与幼儿人数相等的白纸教学过程⒈教师以谈话引入海底世界教师‚小朋友,今天我带你们参观个非常美丽的地方。请你们轻轻闭上眼睛。好了,睁开眼睛吧,看,它就是小班许多小鱼游来了教案范文整理版绿色。‛教师‚哦,原来我用了种颜色,画出了漂亮的小鱼,而且颜色涂得很均匀。‛教师出示未上色的示范鱼并示范涂色‚还有尾小鱼,我们来给它穿上美丽的衣服。请小朋友们仔细看,我是怎么来涂色的......”。