1、“.....幼儿与身边伙伴讨论小男孩的故事,并请个别幼儿主动说说自己的想法。请幼儿讲述小男孩的故事。教师今天有很多客人老师,她们也想听听你们编的故事,老师希望你们做勇敢的孩子,主动走到客人老师面前去给客人老,逐页分析,提示幼儿在复习故事情节的同时关注小男孩与海盗的表情有何不同。教师进山洞后海盗们发现什么了你们看看他们的眼睛是什么样子的学学,做睁大眼睛状,鼓励幼儿模仿。教师小男孩在做什么他的表情是什么动。通过游戏让幼儿体验成功感。活动准备套套娃个,纸条上面分别写有习惯朋友绿色食品运动健康身体活动过程出示套套娃,请幼儿寻宝,引起幼儿闯关兴趣。小班寻宝教案范文大全整理版。活动过程出示大书,提出问题。小班寻宝教案范文大全整理版小班寻宝教案范文活动准备经验准备物质准备重点难点重点观察孩子的心理活动......”。

2、“.....你们想去吗想去。这是个神秘的城堡,那里藏着我们要寻找的宝藏,对了,我们想要得到宝藏的话,就要闯师你们喜欢运动吗平时都有运动吗都在哪里做些什么运动做运动对身体有哪些好处请小朋友做种运动的动作,用运动的力量打开套套娃找出宝藏,知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体师原来宝藏的秘密就是健康的身知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体师原来宝藏的秘密就是健康的身体,我们怎么样才能拥有健康的身体呢结束师我们得到了宝藏,要懂得与别人分享,现在我们就出去跟你们的好朋友说说,让他们也拥有健康的身体。关吗习惯有两种你们知道是那两种哪些是坏习惯好习惯有哪些你们喜欢好习惯还是坏习惯大家起用坐得好的习惯打开套套娃第关朋友师你们有朋友吗跟朋友见面你们会怎么样做你是怎么样交到朋友的如果和朋友吵了,要举手告诉老师哦......”。

3、“.....两个图形为组,从头到尾从前到后从左到右排序的方法以反复出现的规律排列的。被冲毁的小桥前面河水把小桥冲垮了半,我们来你会怎么做和朋友互相拥抱,用朋友的力量打开套套娃第关绿色食品师什么样的食品称为绿色食品绿色食品有哪些你们喜欢绿色食品吗为什么请幼儿用身体摆出种喜欢吃的水果来,用绿色食品的力量打开套套娃第关运动师今天呀王老师要带小朋友们去寻宝,你们想去吗想去。这是个神秘的城堡,那里藏着我们要寻找的宝藏,对了,我们想要得到宝藏的话,就要闯过重重机关,你们有信心吗有闯关古门的密码师这个古门需要完整的密码才能打形两个绿色的角形,个图形为组,从头到尾从前到后从左到右反复出现的规律排列的。开宝箱终于找到宝箱了,打开宝箱也需要密码,但已经用过的密码......”。

4、“.....请小朋友根据提示,自己动脑有规律的排列出密码。活动形,个圆,个角形呀,后面的密码,需要小朋友动脑筋才能解出来呢,谁看出来了,要举手告诉老师哦。请幼儿答出正确答案小结刚才我们观察出原来古门的密码是个角形个圆形,两个图形为组,从头到尾从前到后从左到右排序的,我们怎么样才能拥有健康的身体呢结束师我们得到了宝藏,要懂得与别人分享,现在我们就出去跟你们的好朋友说说,让他们也拥有健康的身体。关于小班寻宝教案范文活动准备经验准备物质准备重点难点重点观察孩子的心理你会怎么做和朋友互相拥抱,用朋友的力量打开套套娃第关绿色食品师什么样的食品称为绿色食品绿色食品有哪些你们喜欢绿色食品吗为什么请幼儿用身体摆出种喜欢吃的水果来......”。

5、“.....师今天呀王老师要带小朋友们去寻宝,你们想去吗想去。这是个神秘的城堡,那里藏着我们要寻找的宝藏,对了,我们想要得到宝藏的话,就要闯幼儿用身体摆出种喜欢吃的水果来,用绿色食品的力量打开套套娃第关运动师你们喜欢运动吗平时都有运动吗都在哪里做些什么运动做运动对身体有哪些好处请小朋友做种运动的动作,用运动的力量打开套套娃找出宝藏,小班寻宝教案范文大全整理版备课件角形和圆形操作材料若干。活动过程开始部分谈话引题,激发幼儿兴趣师小朋友,你们喜欢玩游戏吗喜欢那今天和王老师起参与探险游戏吧,基本部分观看,引起幼儿的兴趣。小班寻宝教案范文大全整理版小班寻宝教案范文活动准备经验准备物质准备重点难点重点观察孩子的心理活动。师今天呀王老师要带小朋友们去寻宝,你们想去吗想去。这是个神秘的城堡,那里藏着我们要寻找的宝藏,对了......”。

6、“.....就要闯料若干。活动过程开始部分谈话引题,激发幼儿兴趣师小朋友,你们喜欢玩游戏吗喜欢那今天和王老师起参与探险游戏吧,基本部分观看,引起幼儿的兴趣。小班寻宝教案范文大全整理版。小结原来石梯由个红色的圆想拥有吗通过闯关,让幼儿巩固方案健康身体的组成第关习惯师你们有习惯吗习惯有两种你们知道是那两种哪些是坏习惯好习惯有哪些你们喜欢好习惯还是坏习惯大家起用坐得好的习惯打开套套娃第关朋友师你们有法以反复出现的规律排列的。被冲毁的小桥前面河水把小桥冲垮了半,我们来看看小桥是怎样的操作请小朋友仔细观察,寻找出小桥排列的规律,接着排下去,应该怎样排呀请小朋友回答。活动准备课件角形和圆形操作你会怎么做和朋友互相拥抱......”。

7、“.....用绿色食品的力量打开套套娃第关运动重重机关,你们有信心吗有闯关古门的密码师这个古门需要完整的密码才能打开,我们起来看看前面的密码是怎样的请小朋友依次说出看到的图形的名称角形,圆,角形,圆,角形,好我们带上数量再说次个角形,个圆,个角知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体师原来宝藏的秘密就是健康的身体,我们怎么样才能拥有健康的身体呢结束师我们得到了宝藏,要懂得与别人分享,现在我们就出去跟你们的好朋友说说,让他们也拥有健康的身体。关打开,我们起来看看前面的密码是怎样的请小朋友依次说出看到的图形的名称角形,圆,角形,圆,角形,好我们带上数量再说次个角形,个圆,个角形,个圆,个角形呀,后面的密码,需要小朋友动脑筋才能解出来呢......”。

8、“.....用朋友的力量打开套套娃第关绿色食品师什么样的食品称为绿色食品绿色食品有哪些你们喜欢绿色食品吗为什么小班寻宝教案范文大全整理版小班寻宝教案范文活动准备经验准备物质准备重点难点重点观察孩子的心理活动。师今天呀王老师要带小朋友们去寻宝,你们想去吗想去。这是个神秘的城堡,那里藏着我们要寻找的宝藏,对了,我们想要得到宝藏的话,就要闯讲讲。关于小班寻宝教案范文完。通过游戏让幼儿体验成功感。活动准备套套娃个,纸条上面分别写有习惯朋友绿色食品运动健康身体活动过程出示套套娃,请幼儿寻宝,引起幼儿闯关兴趣。师在套套娃的身体里藏有个宝藏,你们知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体师原来宝藏的秘密就是健康的身体,我们怎么样才能拥有健康的身体呢结束师我们得到了宝藏......”。

9、“.....让他们也拥有健康的身体。关的学学教师带领幼儿从封面开始再次阅读大书,引导幼儿关注小男孩行为表情等方面与海盗的不同。教师海盗们在干什么小男孩在干什么教师为什么小男孩和海盗不样你要是他小男孩,你这个时候会想什么自由讨论,个教师昨天我带你们看了本有意思的书,你们还记得书的名字是什么吗幼儿寻宝。教师最后谁拿到了财宝教师为什么只有小男孩拿到了财宝小男孩究竟是什么人你们想不想研究下观察大书,寻找线索。教师与幼儿起翻看大,我们怎么样才能拥有健康的身体呢结束师我们得到了宝藏,要懂得与别人分享,现在我们就出去跟你们的好朋友说说,让他们也拥有健康的身体。关于小班寻宝教案范文活动准备经验准备物质准备重点难点重点观察孩子的心理你会怎么做和朋友互相拥抱......”。