1、“.....把持其特点创造其法令,失职尽责地做好工作,以实现咱们肩负的神圣历史使命。份春华,份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那份份空虚,那沉甸甸的感情。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教育的宿愿化为热爱学生的团火,将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必定能盛开绚丽的花朵。教师个人工作总结个人工作总结篇来到盐城中学已经整整个月的时间了,在这个月内,虽然不敢说自己兢兢业业,但是至少自己是刻苦努力的了。把以前在大学中学的教育的理论现在搬到时实践中来,学然后知不足,教然后知困,正是了多少。指导他们游戏的办法。上课时光站队就得训练好几次。就这样,促地下课我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。个人学习用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为领导......”。

2、“.....我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。努力方向加强自身基本功的练习,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清段段清。对差生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中留心力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意持续环境卫生,增强主人翁意识和职责感。利用各种方法,训练学生提高集中注意力。在教学高下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的先进。教师个人工作总结个人工作总结合集九篇网络版。教育工作,是项常做常新永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学这就是恳求教师不能平易近人,更不能利用老师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和主张,懂得他们成熟和天真信赖学生要信任他们的潜在潜力,放手让学生在实践中锻炼,在磨难中成长......”。

3、“.....学生潜力与教师缩警戒理距离,学生才会对教师产生依靠感。在班上,人人都是小主人。不用老师指定,不必编排值日表,每天卫生扫除都有学生抢着去做班上有同学遇到艰难,同学们都会主动去关心援助。用爱心造就孩子对群体,对别人的爱,旦这种爱升华为对别人对社会的职责感,那么人格大树就矗立起来了。爱就是职责。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生,对学生不娇惯不溺爱。对其弊病,不放荡不姑息不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩,又表现出深刻的理智,不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。作为个合格的国民先生,我有义务引领他们走进常识的殿堂,学到更的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以颗强烈的事业心责任心和自信心,对待我的每节课。教师个人工作总结个人工作总结篇县教育局年工作总结会刚开完......”。

4、“.....我们学校被评为县教育工作先进单位。其中中考块成绩较为突出。我所任的初政治,年年参加中考,满分为。年我校两个教学班约个学生,去了辍学的学生,最后参加中考的实有学生人。个学生中人取得了满分分,另名学生名分,其他名均分陈昭张利等学生。县教育部门每年年底都要按中考升学率学科成绩,把各乡镇中学各学科的任教老师排出名次县城外乡镇所中学在起排名。我们学校在全县排第名,各学科名次分别为物理第名,化学第名,数学语文政治体育排名第,外语全县排第名学科总分除以学生在籍数,学校几十元不等奖励了我们。学校又用学科总分除以学生的参考数的方法排了下名次,我的政治学科在教师个人工作总结个人工作总结合集九篇网络版,有定的难度和深度,每章由专人负责出题每章次的测验题,也由专人负责出题,并要达到定的预期效果。积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式......”。

5、“.....更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课中段考复习公开课,杨健敏老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。高化学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使高化学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的致好评和肯定。高化学备课组,会再接再厉,创造更辉煌的成绩。以老带新,互相促进,互相提高。杨健敏老师是刚毕业的老师,是学校安排给我的帮带对象。她在教学过程中能够多听老教师的课,多虚心请教老教师。课时,我先走到教室门口,站在那儿,而后目送他们个个走出去,还要不断地提醒,站排里,把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们游戏的办法。上课时光站队就得训练好几次。就这样,促地下课我不再用时时地去看着了......”。

6、“.....个人学习用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为领导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。努力方向加强自身基本功的练习,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清段段清。对差生多些关心,多点爱心,再多些耐心,使他们在各方面有更大进步。加强守纪方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中留心力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意持续环境卫生,增强主人翁意识和职责感。利用各种方法,训练学生提高集中注意力。在教学高下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的先进行备课组活动,解决有关问题高化学备课组,做到了每个教学环节每个教案都能在讨论中确定备课组每周次大的活动,内容包括有关教学进度的安排疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态化学教学的改革与创新等......”。

7、“.....时间为节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。般要求每人轮流制作,人节,上课前两至天完成。每位教师的电教课比例都在以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈每章至少次的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告每章至少份的课外练习题,要求要有定的知识覆盖除教育盲点的基础。尊敬学生要尊重学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上就应是等同的,这就是恳求教师不能平易近人,更不能利用老师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理发展特点出发......”。

8、“.....懂得他们成熟和天真信赖学生要信任他们的潜在潜力,放手让学生在实践中锻炼,在磨难中成长。只有这样,学生潜力与教师缩警戒理距离,学生才会对教师产生依靠感。在班上,人人都是小主人。不用老师指定,不必编排值日表,每天卫生扫除都有学生抢着去做班上有同学遇到艰难,同学们都会主动去关心援助。用爱心造就孩子对群体,对别人的爱,旦这种爱升华为对别人对社会的职责感,那么人格大树就矗立起来了。爱就是职责。爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生,对学生不娇惯不溺爱。对其弊病,不放荡不姑息不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩,又表现出深刻的理智,不仅仅着。这是博和专的统。但是对于个体育教师来说,专业出色,必然要经历千锤百炼,花大量的时间训练才能提高自己的专业水平,而个人的时间和精力是有限的,无论博和专的知识都是无限的,这样的个矛盾就出来了。解决的方法只有教师个人勤学苦练,赶在时间的前面......”。

9、“.....师道尊严是在中国古代儒家思想中特别重视的个部分,所以又说天地君亲师这样的排序。在我们现在的社会里,还要不要提倡师道尊严当然要,这是促进教学工作的个良好的条件,当个教师在学生的心目中有恶劣威信感,学生会不由自主地模仿教师的行为和活动,这样我们的教学目标就很容易实现。但是同是也提倡教师融入学生的生活中去,只有融入到学生中去,才有恶劣对学生的了解,了解以后才可能会因材施教。师道尊严是在融入学生的生活中实现的,但是矛盾就是过分融入学生的生活,可能就很容易失去师道尊严。尊严在定的意义上讲也是在定的神秘感上产生的,除非是圣人,但是于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。作为个合格的国民先生,我有义务引领他们走进常识的殿堂,学到更多的知识我有职责引领他们张开空想的风帆,驶向梦中的彼岸我有职责引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空......”。