1、“.....其次,采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。班主任工作非常辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任定要充分相信学生,许多工作放手目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。开放课堂,自主学习。打破传统的教学模式,让学生在课堂上尽情地动起来身动心动神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能才能......”。

2、“.....让课堂和谐民主,学生敢问敢说敢动,形成种积极主动,争先恐后,紧张活泼的学习氛围。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的处真之处,只要态度是诚恳的正确的。我信奉的句话就是宁疏勿堵。学生的意见不说就不代表它不存在。这种情况下情愿他们掏出真心话,老师对其意见分析改进,更能使教学得以顺利进行。学生做错了要改正......”。

3、“.....天子犯法与庶民同罪不要因为自己是老师而以权欺人。记得有次,班中的每课练的答案少了份,平常程凯同学胆子较大,我猜测可能使他干的,于是在没有真凭实据时,就落实名单,我就开始对他狂轰烂炸,让他承认。可是他不肯承认,还说老师不相信他。突然我猛地有种感觉,是否自己真的弄错了后来仔细回想,的确是把他冤枉了,原来那份答案由于撕下来的时候,撕破了,前几天就把它撕烂扔进了垃圾桶。我对自己的莽撞行为懊悔不已,当着全班同学的面,郑重地向程凯道歉。我也没想到,这举动后来对班上的同学有着积极的影响。充分利用集体的舆论打击歪风邪气坏人坏事,几乎都会寄生于每个集体当中。但是,这些寄生虫能否祸害整个集体,那就要视乎怎。要懂得去爱每位学生作为名老师,爱学生会是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生,就要随时随地了解学生的感受,善于站在学生的角度去考虑问题解决问题。此时,你不仅是位老师,还是学生的朋友......”。

4、“.....班中的男孩特别爱捉弄她们,还经常收到些小礼物。我得知这事后,跟她谈了好几次,向她们分析如何正确的处理同学之间的关系。我不仅以老师的身份,更多的是以朋友的身份跟她们点明如果处理不好此事的后果,跟她商量事情的解决方法。她们没有想到我的消息这么灵通,通过推心臵腹的谈话,她们的心开始平静下来,把精力放在学习上。老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。尤其是些后进生,大多比较自卑,假如他们处处能感受到老师的关心和爱护,能成为他们进步的动力。班中的柳世冬同学就是很好的例子。要像天平般公正平等地对待每位学生学生的眼睛是雪亮的,老师偏爱谁多点,处事哪里不合适,他们心中有数。要想成为学生心目中的好老有关小学班主任年终工作总结集合篇网络版管理再上个新台阶。总而言之,在这年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围......”。

5、“.....但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。我想这学期中班级每个星期都得到的小卡通就是对我工作的个最好总结。小学班主任年终工作总结篇时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第个学期,通过个学期的努力,班级管理已取得定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常。这学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上个新台阶。树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的了自己的家。以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会如继往......”。

6、“.....我成为学生学习的伙伴,共同营造个轻松愉悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点,我也时时切记勤能补拙时间就是效率时间就是质量时间就是生命,付出就有收获。小学班主任年终工作总结篇回首学期的工作,有喜也有忧,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第个学期,通过这个学期的努力,班级管理已取得定的成效,班级情况也较正常。要做好班主任工作,确实不易。因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。有关小学班主任年终工作总结集合篇有关小学班主任年终工作总结集合篇时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告段落了,回想起这段时间的工作,定取得了很多的成绩,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决......”。

7、“.....直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我般采取电话沟通,方便及时。家访工作我坚决做到困难学生学习,生活必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。总而言之,在这年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自在,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班们班才形成个团结向上积极进取的班级。在我的班级里,从来没有学生敢和我顶嘴的,有的孩子刚刚范了我批评过,可是转眼又和我很亲近......”。

8、“.....也长大了,教学方面这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学,可是我的教学工作可都每走步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。开放课堂,自主学习。打破传统的教学模式,让学生在课堂上尽情地动起来身动心动神动。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能才能,展开小组学习独学对学群学让学生养成独自思考合作探究对抗质疑的学习能力。让课堂和谐民主,学生敢问敢说敢动,形成种积极主动,争先恐后,紧张活泼的学习氛围。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的的人才。平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训......”。

9、“.....无论是出黑板报,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩。,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展些小型的班级活动,学生在起交流,在起切磋。达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的。每天提前早到校,提前完成各项任务。作为班主任,很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。在作业批改上,认真及时......”。