1、“.....总体目标培养支师德高尚敬业爱生乐于奉献的教师队伍,提高教师的职业道德水平。进步转变教师的教育观念,提高教师的专业水平,打造学习型校园,努力形成读书学习的良好氛围。深入开展教研活动,引导教师在学习中实践,在实践中反思,提高教师教育教学能力和研究能力,部分教师能在定范围内交流自己的成功经验。实施名师工程,培养和造就批骨干教师。培训内容在去年教师全员培训工作的基础上,本年度我校教师全员培训工作重点抓位成才,让更多的教师在县市省和国家教学评比中获奖。提高科研意识,营造科研氛围,培养批科研骨干教师。进行小初高各层次各年级段学科的探究型课堂教学研究,逐步形成学校教学特色,在职高中大力推进项目教学法案例教学法分层教学法。努力帮助教师提高科研能力,让教师学会由问题提炼到课题的能力。形成支较稳定的骨干教师队伍,培养校级县级市级骨干教师学科带头人星级名师......”。

2、“.....本年将开展学科竞赛课件教具使用与制作等教学基本功竞赛工作组织教师参加县及以上说讲课赛和论文评选活动。积极实施帮结对子工程。分别在部实施帮结对子工程,形成教师以老带新的有机协调,进步强化教师素质的全面提高,在教学上教研上关心青年教师的成长,建立新老教师数学教学指明了方向。我非常认真的听看专家老师的报告,尤其是关于师德的讲座,通过学习,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位爱学生爱教育,把教育事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做名默默无闻的耕耘者。通过学习,我受到了启发,今后教学时必会真正研究透教材,敢于质疑,敢于挖掘,敢于挑战常规,并且教学中会教给学生思考问题的方法,让学生学会思考,敢于挑战,不盲从,不迷信。加强重点立项课题的研究与指导,努力解决教学中的重大实际问题分别召开各课题组主研人员会......”。

3、“.....确保各课题按实施方案有序开展研究,同时,力争在县级立项课的优秀教师学习,同时将个人的网络学习摘读教学反思学生观察案例教学心得学生管理随想以及网络学习成果并纳入其中,与其交流,更深入地提高自己的教育教学水平。利用有效的时间,练好教师的基本功,如粉笔字,朗读,和制作课件。更好的为自己的教学服务。及时的做好个人研修的总结和反思,随时记录自己的点滴收获。及时的和家长进行沟通,充分发挥家校的合力作用,更好的为学生服务,做生生满意的教师。以上是本人的计划,希望在实施过程中,能不断的完善和充实。教师个人计划篇年月日至今,我有幸参加了国培计划湖南省中小学学科教师远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真的参与了培训的全过程。纵观本次培训活动安排,既有发人深省启迪智慧的专题讲座讨教师个人计划汇编篇网友投稿反思。业务学习笔记每月交......”。

4、“.....使读书活动不流于形式,真正成为教师课余时间的种精神生活。教师个人计划汇编篇网友投稿。教师个人计划汇编篇教师个人计划汇编篇教师个人计划篇名数学教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以现在的工作对我来说是种挑战,同时也是次难得的锻炼机会,为了尽快的使教学水平有所提高,我必须不断的提高自己的素质。自主学习用教育理论武装自己。为了自己的教学教育水平尽快的提高,读书是种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。每周坚持到教工阅览室看书。肯定会受益匪浅的。同伴互助提高自己的教学。作为名教学经验欠缺的教师,我要积极向学校里教学经验丰富的教师学习,多走进同组教师和优秀教师的逐步形成学校教学特色,在职高中大力推进项目教学法案例教学法分层教学法。努力帮助教师提高科研能力,让教师学会由问题提炼到课题的能力。形成支较稳定的骨干教师队伍,培养校级县级市级骨干教师学科带头人星级名师......”。

5、“.....本年将开展学科竞赛课件教具使用与制作等教学基本功竞赛工作组织教师参加县及以上说讲课赛和论文评选活动。积极实施帮结对子工程。分别在部实施帮结对子工程,形成教师以老带新的有机协调,进步强化教师素质的全面提高,在教学上教研上关心青年教师的成长,建立新老教师传帮带制度,老教师从政治思想上和业务上给青年教师引路子,组织青年教师与老教师开展结对子活动,分段设梯子,帮助青年教师逐步达标。考核管理建立教师培训学则,大力实施师德工程,开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习交流讨论等途径,积极引导教师乐于奉献,爱岗敬业。引导教师进步加强自身修养,提高思想道德素质和教育教学水平,以良好的师表形象塑造学校的整体形象,获取学生的信赖,赢得家长的信任。基本功培训。基本功是教师完成教育教学任务所必须的专业知识和专业技能,尤其是青年教师要自觉加强笔字普通话备课教案编写课件制作等训练......”。

6、“.....注重指导和训练,并对基本功进行达标考核。读书学习。构建学习型团队,引领教师读专业书,读教育期刊,读中外名著,摒弃浮躁,潜心学习,让读书成为种习惯,成为种生活方式。本年度,每位教师至少读两本教育教学书籍,读书后要写心得,合上切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口。重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良能适应社会需求能促进学生全面发展的好。加强重点立项课题的研究与指导,努力解决教学中的重大实际问题分别召开各课题组主研人员会,加强对国家省市已立项课题的开题和在研课题研究的指导管理,确保各课题按实施方案有序开展研究,同时,力争在县级立项课题项,努力提升我校教育科研能力和成效......”。

7、“.....促进教师专业成长,为进步提高学校管理水平和教育教学质量做出应有贡献。加强教师式。本年度,每位教师至少读两本教育教学书籍,读书后要写心得,写反思。业务学习笔记每月交,由教务处加强读书效果检查,使读书活动不流于形式,真正成为教师课余时间的种精神生活。教师个人计划汇编篇网友投稿。档案管理。学时登记时,学员将业务学习笔记本中参加继续教育活动情况记载表填写完整,交由学时登记员登记后存入个人继续教育档案。学校校本教研记录考核情况装入学校继续教育档案备查。部教务拟定好校本教研内容,加强过程管理,做好考核记载,学校将对教研工作表现优秀的人员进行表彰完成规定校本教研活动人员记学时。教师个人计划篇平定小学王太娟为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学和管理工作服务,根据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自队伍建设......”。

8、“.....进步提高小学初中职高各层次教师学历,鼓励教师提高学历层次,不断改善教师学历结构,提升专业理论水平。开展师资培训,优化师资队伍。是进行新课标培训,加强学习,提高对新课标的认识是加强现代信息技术培训,要求每位教师会上网浏览,会下载与发送信息是要深化业务培训实效,将培训的内容转化为工作开展的实际是组织教师参加上级教育部门组织的各种业务培训。加强教师全员培训考核评价。积极开展青年教师教学评比,搭建舞台,让青年教师岗位成才,让更多的教师在县市省和国家教学评比中获奖。提高科研意识,营造科研氛围,培养批科研骨干教师。进行小初高各层次各年级段学科的探究型课堂教学研究,教师个人计划篇指导思想以新课改理念教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见教师号和省市教师培训工作会议精神为指导,努力建设学习型专家型教师团体,促进教师专业成长,为提高课堂教学效益和教育教学质量,推动学校可持续发展奠定坚实师资条件......”。

9、“.....提高教师的职业道德水平。进步转变教师的教育观念,提高教师的专业水平,打造学习型校园,努力形成读书学习的良好氛围。深入开展教研活动,引导教师在学习中实践,在实践中反思,提高教师教育教学能力和研究能力,部分教师能在定范围内交流自己的成功经验。实施名师工程,培养和造就批骨干教师。培训内容在去年教师全员培训工作的基础上,本年度我校教师全员培训工作重点抓论武装自己。为了自己的教学教育水平尽快的提高,读书是种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。每周坚持到教工阅览室看书。肯定会受益匪浅的。同伴互助提高自己的教学。作为名教学经验欠缺的教师,我要积极向学校里教学经验丰富的教师学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向她们学习,不耻下问。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课等机会向同组教师学习,在同伴互助的基础上提高自己的教学质量......”。