1、“.....年级必须做好英语打底工作,年级提前做好毕业升学工作。做好县市教学质量调研准备。抓好教学进度,由于课时有限,做好求还不甚了解,我们要多与家长联系,通过告家长书或家长会等些渠道与家长交流沟通,发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。加强中小学英语教学的衔接重点是年级。如果中小学对英语教学互不了解,容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理,以致影响学生的英语学习。所以中小学之间有必要加强联系,增进了解,互相借鉴音教学为主题,展开磨课活动。探索小课题实践研究,以课堂为主阵地,积极探索注重实效性,及时结题。,争取年级毕业考试取得优异的成绩。创编,学习英语字母操,争取这个学期,所有英语老师都能掌握。注重发挥帮带的作用,促进青年教师成长。组织青年教师学习常规,并加强检查督促,通过说课听课评课集体备课教材分析等活动......”。

2、“.....提高课堂教学效率为中心,以提高课堂教学效率为重点,进步深化课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂能力,使教师尽心尽职,全身心地投入到教学教育工作中,让学生在以人为本的教学氛围中,个性得到充分的发展,使后进生能够小学英语教研组工作计划第学期三篇打印版先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研究工作提供理论基础。每周组织次全组人员共同学习的活动,从各类杂志和书籍中找出有价值的文章,共同学习讨论,共同进步。年级教研重点。,积极筹备学生参加学区县市英语书写比赛。,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。课堂,多在课后学生英语学习中的引导和督促作用。加强中小学英语教学的衔接重点是年级。如果中小学对英语教学互不了解,容易造成学生学习脱节或重复,使学生造成畏惧或厌倦的心理,以致影响学生的英语学习......”。

3、“.....增进了解,互相借鉴。积极利用网络平台。近年来,第范文网络教研已经走进了我们的教学生活。网络给我们提供了交流标,增强教师的学习意识服务意识教科研意识质量意识合作意识充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。主要工作加强教育理论学习,提高教师理论素养认真学习英语教育教学理论,用语书写比赛。组织学生英语优秀作品展览,要求各年级同学分年级段参观学习。英语教研活动。常规教学检查。注重发挥帮带的作用,促进青年教师成长。组织青年教师学习常规,并加强检查督促,通过说课听课评课集体备课教材分析等活动,让新教师过好大纲关和教材关,尽快明确备课上课的基本规范,适应小学英语的教学要求,不断提高业务素质。以学观念为先导,以课堂教学改革为重点......”。

4、“.....不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。主要工作加强教育理论学习,提高教师理论素养认真学习英语教育教学理论,用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研究工作提供理论基础。每周组各项团队活动为平台,增强我们英语教研组的凝聚力战斗力研究能力和团队精神。拓宽发展渠道,促进学科建设继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。些家长对英语教学要求还不甚了解,我们要多与家长联系,通过告家长书或家长会等些渠道与家长交流沟通,发挥家长在积极探索进行小课题研究。积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比英语优质课评比英语学科素养提升比赛,年级英语书写比赛,英语阅读教学案例评比等等。发挥团体优势,集体备课,摩课,努力打造精品课堂......”。

5、“.....年级提前做好毕业升学工作。做好县市教学质量调研准备。抓好教学进度,由于课时有限,做好,并用这些理念来指导平时的课堂教学,努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记,对学习心得体会能及时小结,能联系实际积极撰写教育教学论文和案例,从实践上升到理论。将教学学习研究融为体。年级教研重点。,积极筹备学生参加学区县市英语书写比赛。,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。课堂,多在课后说英后反思。小学英语教研组工作计划第学期三篇打印版。小学英语教研组工作计划第学期篇指导思想以市教研室学校和教导处工作计划为依据继续以课程改革为中心,以新课程理念指导教研工作,反思和总结在课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过程中出现的新问题新情况,寻找解决问题的对策,转变学生的学习方式,积极推进课堂的平台,使我们能够共享教学资源,更好适应课改的需要。我们全组教师要立足于网络平台......”。

6、“.....形成研讨氛围,促进学习实践反思相结合。每月具体工作安排月制定教学计划和进度。完善营造班级环境布置的英语氛围。新教师上课指导。常规教学检查。组织好期末英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表。本学期工作总结。篇小学英各项团队活动为平台,增强我们英语教研组的凝聚力战斗力研究能力和团队精神。拓宽发展渠道,促进学科建设继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。些家长对英语教学要求还不甚了解,我们要多与家长联系,通过告家长书或家长会等些渠道与家长交流沟通,发挥家长在先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研究工作提供理论基础。每周组织次全组人员共同学习的活动,从各类杂志和书籍中找出有价值的文章,共同学习讨论,共同进步。年级教研重点。,积极筹备学生参加学区县市英语书写比赛。......”。

7、“.....课堂,多在课后堂。年级必须做好英语打底工作,年级提前做好毕业升学工作。做好县市教学质量调研准备。抓好教学进度,由于课时有限,做好上课时间充分利用外,要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间,保证教学进度和质量。篇小学英语教研组工作计划第学期指导思想本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目小学英语教研组工作计划第学期三篇打印版语,将课堂的知识真正的运用于生活。年级毕业班工作重点,好年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。,为年级毕业学习做好充分的准备。,为期中质量抽测和期末统考做好充分的准备。具体措施定期开展常规教研活动。确定专题指定发言人与时间。教研组各成员做好师徒结对,学习教学经验,做好教学创新工作,积极听课,写刻后反先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革......”。

8、“.....每周组织次全组人员共同学习的活动,从各类杂志和书籍中找出有价值的文章,共同学习讨论,共同进步。年级教研重点。,积极筹备学生参加学区县市英语书写比赛。,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。课堂,多在课后工作措施加强理论学习,提高教师专业素养组织教师继续学习英语课程标准等精神,充分认识课程改革的重要意义,关心并参与当前的课程改革研究要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地,积极开展教学改革实践,根据小学生的学习特点探讨小学英语教学规教学检查。小学英语教研组工作计划第学期三篇打印版。十月庆十活动。教师教学基本功训练。英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况,反思讨论疑惑之处,群策群力,解决教学工作疑难杂症,有好的做法,也进行英语教学经验交流。常规教学检查......”。

9、“.....开展英语书写比赛。组织学生英语优秀作教学改革,提升教师的质量观,为进步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。工作目标提高英语教学质量,确保完成学校提出的各项指标。继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规。与信息技术整合,运用白板技术辅助教学。加强理论学习,推动教学改革。积极开展反思型教研活动,提高课堂教学质量。开展课外活动,激发学生学习兴趣,培养能力。各项团队活动为平台,增强我们英语教研组的凝聚力战斗力研究能力和团队精神。拓宽发展渠道,促进学科建设继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际,确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。些家长对英语教学要求还不甚了解,我们要多与家长联系,通过告家长书或家长会等些渠道与家长交流沟通,发挥家长在说英语,将课堂的知识真正的运用于生活。年级毕业班工作重点,好年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。......”。