1、“.....严格管理的强度还不够。党支部只是注重客观治功能为出发点,把党员组织团结凝聚起来,但对于党员干部教育管理还有时紧时松的问题,比如会课等组织生活制度落实的还不够到位。党小组会议制度落实不够好,有的党小组不能每月召开次会议。是思想引导不到位。思想教育过程存在阵风的现象,时紧时松缺乏常态,有的同志认为思想教育无非就是搞搞活动,往往是开展主题活动时抓抓,活动过后就歇歇,导致部分党员干部思想上出现冷热病,教育效果来得快去得也快,未能形成持续效应。联系服务群众方面存在的问题。是服务意识还有差距。有时还不能把实现维护人民群众的根本利益作为出发点和落脚点,工作中有时还存在着留在机关时间多,深入基层线时间少到企业听听看看多,沉下身子认真研究解决问题少抓专项整治集中治理多,抓长效管理少等问题。是解难帮困还有差距。有的支委同志对群众最盼最急最怨最难的问题还没有做到铭记于心,想问题做决策有时还是从上级领导满不满意,对单位有什么影响出发,没有把实现维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点......”。

2、“.....全力抓落实创流争上游,创造更加卓越的成绩。进步抓好班子建设。切实增强个意识坚定个自信,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,始终从思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致,坚定不移地维护党中央权威,坚决执行上级党组织的各项决定。增强自律意识标杆意识表率意识,带头检查自己的思想和行为,带头落实党内政治生活的各项要求,带头接受党内监督,为全体党员干部作表率当示范。发挥好党小组主阵地作用,制定完善党小组活动计划,认真落实党员领导干部双重组织生活会制度,推动小组活动常态化。主题教育专题组织生活会党支部检视剖析材料根据关于第批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求,下面我代表党支部作检视剖析党支部检视问题组织开展主题教育方面存在的问题。是主动学习不够。在推进主题教育学习过程中,我们感到文件式学习被动式学习多,创新方式方法少,离学深悟透的要求还有定差距,主动学习不够,学用结合不够紧密,对党内政治生难而进的信心和另谋他法的担当......”。

3、“.....是还有浮于表面的问题。抓工作落实定程度上还存在着重布臵轻落实,重安排轻问效的问题,在落实过程中些工作跟的不紧督的不严,缺乏抓到底的钉钉子精神和持之以恒的韧劲,文件多会议多的问题还没有从根本上得到有效解决,文风会风还有待进步改善。是还有进取不足的问题。工作中有时不够积极主动,进取心还不够强。比如对工作的思考还不够,工作的形式和载体还需丰富和创新,干部的交流培训工作还需加强,破解基层组织问题的能力还需提升。是还有能力不强的问题。在贯彻执行党建工作决策部署方面存在不实不细不到位现象,创新精神有所欠缺,部分同志在任务落实中存在不彻底推进缓慢缺少抓手两张皮灯下黑走形式等情况,工作成效不明显。原因剖析理论武装不够。理论水平和工作能力还不能完全适应经济社会发展的新要求新形势和新任务。在日常工作中主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,理论武装抓得不够紧,理想信念的根扎得不够深,放松了自主题教育专题组织生活会党支部检视剖析材料四篇（整理版）doc文件,教育内容与单位实际情况党员干部个体需求贴得不紧......”。

4、“.....信息化等新方式运用还不够充分,现在的思想教育形式与时代发展相比还显滞后,也难以充分适应新常态下业务工作和思维方式的变化。联系服务群众方面存在的问题。是回应关切不够。工作中,有的同志自己总觉得还是少说多做好,在回应群众关切上,还没有应有的紧迫感和责任感,其实这也反应了支委同志深入群众不够的问题。是深入线不够。虽然结合党日活动,党支部也深入到开展了些服务群众的活动,但次数和频率都还不够多,服务的质量和标准也不够高,特别是面对群众切身利益的问题,还停留在些想法层面上。是调查调研不够。开展创新性针对性的调研次数较少,般仅限于包扶的,对其他调研不多有时调研不总结不交流不通报,致使调研工作流于形式,调查研究成了纸上谈兵,指导工作没有实效性。改进工作作风方面存在的问题。差在工作标准上。对起草的文件方案讲话等文字材料修改还不够把关还不严,有的同志基层工作经验少对实际情况众方面存在的问题。是服务意识还有差距。有时还不能把实现维护人民群众的根本利益作为出发点和落脚点......”。

5、“.....深入基层线时间少到企业听听看看多,沉下身子认真研究解决问题少抓专项整治集中治理多,抓长效管理少等问题。是解难帮困还有差距。有的支委同志对群众最盼最急最怨最难的问题还没有做到铭记于心,想问题做决策有时还是从上级领导满不满意,对单位有什么影响出发,没有把实现维护和发展群众利益作为根本出发点和落脚点,没有以群众赞成不赞成满意不满意高兴不高兴为衡量标尺。是集纳群智还有差距。实际工作中,党支部引导大家发挥自己的聪明才智还有差距,也没有深入基层去动员和组织群众,在共同参与共同尽力共同享有方面做得不够充分。主题教育专题组织生活会党支部检视剖析材料四篇（整理版）。对意识形态的掌控能力不强,有的同志对社会上出现的杂音噪音敏感性不强,对些自媒体的恶意炒作不批评不制止,从侧面反应出我们在抓经常性思想工作上还不到位。联系服务群众领会到自身消化再到自觉执行需要定时间个过程,导致有些执行起来存在形式主义问题,停留于听口令做动作。是领会深度不够。虽然通过学习......”。

6、“.....但是对社会矛盾的转化,运用到工作中往往是看问题看困难多,在行动上难以自如把握,在指导上难以主动引领,这些问题都或多或少制约了开展工作的全局性战略性思想思维的形成。是实践转化不强。学用关系处理得还不够到位,理论学习和具体实践定程度上存在脱节,有时只满足片面引用个别原理,而不能有效地和实际工作紧密结合起来,学习的实效性有待加强。严格党员教育管理方面存在的问题。是日常管理缺少严肃性。在工作实际中,党支部和支委成员有时候脸黑不下来,对于个别干部的言行批评不够严厉,在对干部的日常监督管理,尤其对违规人员的惩戒上力度还不够大。是经常教育缺少实效性。目前对支部所属党员干部思想教育原则性要求多,具体化要求少,缺乏足够的刚性,真正落地的东西不多。有时生搬硬套上制定完善党小组活动计划,认真落实党员领导干部双重组织生活会制度,推动小组活动常态化。主题教育专题组织生活会党支部检视剖析材料根据关于第批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知要求......”。

7、“.....是主动学习不够。在推进主题教育学习过程中,我们感到文件式学习被动式学习多,创新方式方法少,离学深悟透的要求还有定差距,主动学习不够,学用结合不够紧密,对党内政治生活的严肃性认识不足,自身政治素质需不断提高。是政治素养不足。个别支委对党的创新理论知半解浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克思主义立场观点和方法掌握得不够全面透彻,在真知真懂真学真用方面还有较大差距,政治素养还有所欠缺。是作用发挥不好。支部在组织教育管理培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的,但是距离此次主题教育的标准要求还有差距,主要体现在重形式轻内容,制度落实严肃性不够,有的看似落实了但摸得不准,对底子吃得不透。原因剖析理论武装有所弱化。学习形式多限于集体学习,对党的理论路线方针和政策学习不够深入细致全面。对习近平新时代中国特色社会主义思想十大精神和新修订的党章的学习还不够深入,不够自觉,对其历史地位深刻内涵精神实质把握的还不够准确,研究的不够透彻......”。

8、“.....日常与群众打交道的机会较少,下乡进村入户的次数也不多,沟通交流时间短,导致联系群众服务群众的主动性有所降低,思想上与群众产生了定的距离感,对群众的所思所想了解不够,对群众的困难诉求解决帮助不够。思想改造有所退化。面对纷繁复杂光十色的现实生活,面对各种不健康的东西的侵蚀和影响,忽视对世界观人生观和价值观的改造,班子成员自觉加强党性锻炼不够,自觉开展批评与自我批评不够,对思想纪律作风上存在的些不良现象和苗头,缺乏足够的重视对身边的些行为,缺乏有力的批评和纠正,甚至对些不良习气也不能自觉抵制,定程度上存在着好人主义和怕得罪人的思想。整改措施持续强化理论武装量不高重人情轻党性,组织功能战斗性不够,批评与自我批评力度弱化,古田味整风味不浓重奖优轻罚劣,党员作用先进性不够,评先进树典型抓得多,硬起手腕纠治问题少,导致个别党员空有身份形象不端。严格党员教育管理方面存在的问题。是责任落实不到位。在干部教育管理上,有的同志对部属身上的缺点和提醒不够批评教育不力,啄木鸟作用发挥不到位......”。

9、“.....没能很好地做到咬耳扯袖红脸出汗,缺乏较真碰硬的狠劲。是制度落实不到位。支部班子能够以强化党支部政治功能为出发点,把党员组织团结凝聚起来,但对于党员干部教育管理还有时紧时松的问题,比如会课等组织生活制度落实的还不够到位。党小组会议制度落实不够好,有的党小组不能每月召开次会议。是思想引导不到位。思想教育过程存在阵风的现象,时紧时松缺乏常态,有的同志认为思想教育无非就是搞搞活动,往往是开展主题活动时抓抓,活动过后就歇歇,导致部分党员干部思想上出现冷热病,教育效果来得快去得也快,未能形成持续效应。联系服务群原因剖析思想改造的力度还不够。有的同志主观上自认为从事党务工作,每天都和思想政治理论打交道,对党的路线方针政策都比较熟悉,对中央省委的各项决策部署都能按要求执行,从而产生了自满情绪,放松了对思想政治理论的系统性全面性学习。客观上没有完全处理好工学矛盾,学习形式多限于集体学习,静下心抽时间对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入细致,用科学理论指导实践解决问题的能力还不够......”。