1、“.....结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励自我教育自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有勤学守纪团结向上的班风,把学生培养成为有理想有道德有文化有纪律的代新人,做位合格的社会主义建设者和接班人。工作重点通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育,自我管理能力结合等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育加强环保教育,培养习兴趣入手,运用谜语导入新课故事贯穿课堂始终游戏中解决枯燥的算式教学充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行系列的学习活动......”。

2、“.....兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规使他们在轻松愉快欢乐活泼的状态下进行积极地学习。具体措施配合班主任狠抓班风学风的管理,为提高教学质量保驾护航。注重发挥班干部的带头作用,促进浓厚学风的形成。让每位同学都成为班风学风建设的主人。规范课堂教学,全面提升教学质量。认真备课,努力上好每节课。课堂上,坚持以培养学生学习兴趣和发展学生思维能力作为出发点。力求课上让读议讲作同时实施讲给讲重点难点方法给学生动脑想动眼看动耳听动口讲,动手做,使学生积极主动参与教学的全过程。细心批改,当面辅导,多做多练。耐心辅导差生,尽量生都是来自周边的各个村,其中有小部分是在校住宿生。从去年半年的教学情况来看这个班的学习习惯较差,特别是作业习惯的自习习惯,困此必须对其进行培养。另外......”。

3、“.....孩子留在家里由爷爷奶奶或亲戚照看,这样不利于对孩子的教育,两极分化比较严重,因此对学生的关心和思想教育也十分重要。这些学生对这里的规章制度不熟悉,课堂的氛围不够活跃,没有良好的表达能力。相当部分学生不能够完成教师布臵的作业,而且作业的质量有待加强。其中有些学生学习方法不够灵活,举反的学习能力较差。还有的学生缺乏学习的自信心和自觉性。应在平时多多督查。年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。本学期工作重点努力做好学生的思想政治工作,加强德育教育,加强养成教育,向学生进行行为习惯养成教育,加强文明礼仪教育,使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。狠抓后进生为习惯养成教育,加强文明礼仪教育,使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好少年。狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的......”。

4、“.....能主动学习,提高学习成绩。加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。学校班主任教育工作计划网络版。第周国庆节放假第周。第周。第周。第周培养学生正确的是非观念。第十周。第十周目的教育,抓好复习教育。第十周,吸取经验教训。第十周。集体主义教育。第十周针对上述情况,转化措施如下班集体内形成比学赶帮超的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长同把孩子教育好。班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。针对上述情况,转化措施如下号召全体学生关心他们,帮助他们。学学校班主任教育工作计划网络版,了解学生近期状况,若发现有违纪厌学弃学的同学等,及时做好学生的思想工作......”。

5、“.....若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理。做好中下生转化工作。针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。在学生上学期间,可以些课程的知识采用活动游戏等形式开展,以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果。加强学生课堂与第课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的互相约束能力。在课堂内,教导学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成绩与表现方面稳中求进在第课堂中,积极引导学生参与些活动中,并教导学生按照老师有些吃力,接受新知识较慢。针对上述情况......”。

6、“.....帮助他们。学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。多与家长联系,力所能及地给予帮助。班级管理是门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。学校班主任教育工作计划指导思想为能形成主动真诚团结向上的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,与时俱进,成为时代发展需要的社会建设者和接班人,是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了切的学生,为了学生的切,努力做好本学期的班级工作。同时作为名教师我也会本着严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。班和引导者的角色......”。

7、“.....统思想。对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上个台阶。培养学生良好的行为习惯。在平常的工作生活中,注重学生品德方面的教育。允许学生犯,但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯文明礼貌思想品格等方面逐步渗透,以身作则,给学生树立个好的榜样。努力抓好班级常规工作落实德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比学赶帮的风气,实现先进带后进,最终实现共同进步。适当调整班干部组织,择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。积极加强学风建设与各门学科的任课教师保持沟通,及时了解学生情况,并做好协调工作。在学生上学期间,积极联系各科任老师交流......”。

8、“.....让学生始终处于乐学的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用谜语导入新课故事贯穿课堂始终游戏中解决枯燥的算式教学充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行系列的学习活动,自觉的用脑用耳动口动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规使他们在轻松愉快欢乐活泼的状态下进行积极地学习。具体措施配合班主任狠抓班风学风的管理,为提高教学质量保驾护航。注重发挥班干部的带头作用,促进浓厚学风的形成。让每位同学都成为班风学风建设的主人。规范课堂教学,全面提升教学质量。认真备课,努力上好每节课。课堂上......”。

9、“.....班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标,这个目标应是远期中期近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。面对全体学生,要顾全大局......”。