1、“.....这样,步步引导学生度过这时期。经过学期的教学工作,我积累了更多的教学经验。特别是在毕业考前,关于如何指学生进行系统化温习,我总结了些有效的经验和做法。如,在处理新知识本册教材完成时间与温习时间是非的题目后进生的小圈子内进行内部竞争,激发他们上进的积极性。因此,要捉住这时期学生的特点,给予及时的教育和引导,引导他们熟悉到学习才是他们的重要任务继续以学生的需要为动身点,努力整合教学内容,活化课堂教学,结合学生的爱好,发掘教材中学生感爱好的部份,真正地做到教学为学生服务。这样,步步引导学生度过这时期。经过学期的教学工作,我积累了更多的教学经验。特别是在毕业考前,关于如何指学生进行系统化温习,我总结了些有效的经验和做法。该为了应付考试,就忽略了英语作为种语言的交际性,听说读和写尽可能兼顾,这样,才能充分体现本套教材的教学目的。同时,听和说是学生在英语学习中最感兴趣的部分,因此......”。

2、“.....值得运用听和说的活动继续培养学生的学习兴趣,将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。六年级英语工作总结打印版。在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。工作中还存在着很多的困惑,所授自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者,实力是靠打出来的,不是靠说出来的。继续教育学习方面。本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。存在的问题在复习阶段,大部分学生在课堂上的学习状态是积极的,但是有少数学生由于紧张而繁重的复习没有更多地关注到他们的课堂学习情况,也没有尽最大的努力引导六年级英语工作总结打印版尽可能多的学习方法温习方法指导,变被动学习为主动学习。采取这系列教学方法后......”。

3、“.....经验和体会本学期教学工作的完成和取得的成绩给了我很大的鼓舞。我在本学期的工作中,得益甚大,积累了更多的教学经验。固然碰到了很多前所未来的困难与题目,然而,在科组与先辈教师的指导与帮助下,积极思考解决,在困难与题目中不断成长。以下是我本学期积累下的些重要经验年级学生处于个身心发展的转折阶段,在心理上变化特别大。这类情况到。但是,老师在这时候应发挥应有的作用。为学生理顺知识结构,如,更有条理地进行句型分类。另外,不应该为了应付考试,就忽略了英语作为种语言的交际性,听说读和写尽可能兼顾,这样,才能充分体现本套教材的教学目的。同时,听和说是学生在英语学习中最感兴趣的部分,因此,复习阶段,值得运用听和说的活动继续培养学生的学习兴趣,将复习课的枯燥乏味变为生动活泼。六年级英语工作总结打印版。热爱学生,平等的对待每个学生,让他们都感受到老,学习风格与爱好爱好,选择了些教学方法......”。

4、“.....另外,在教学中,我特别重视为学生创设单元学习的大情境,让学生在语言情境中进行单词句型乃至段落学习,收到了良好的教学效果。在完成新知识的教学后,根据教学计划安排,组织学生进行系统地小学英语阶段英语学科的温习。温习阶段,按字词句分类的横向温习与按年级内容的纵向温习并列进行。同时要求同学根据自己的实际水平与学习差异为自己确定学习目标,为学生提理想。希望今后改进教学方法,向同事们学习好的教学方法,不断进取,以满腔热情投入教育教学。采取的措施通过听说读写做等形式,进行大量的语言操练和练习。设计全面高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁规范正确地书写。在往后的教学中,我要更积极地思考转化后进生的方法。如,在复习阶段,针对复习内容,运用竞争机制,在后进生的小圈子内进行内部竞争,激发他们上进的积极性。存在的问题在复习阶段,大部分学生在课堂上的学习状态是积结果,我还是选择后者......”。

5、“.....各科教师都会投入更多的精力于教学中,在学生看来,这是种无形的压力。老师与学生都处在紧张的状态中,学生更是要面临语数英科的作业作业练习等等。学习生活变得繁忙,游戏活动时间的减少也会让他们觉得烦躁,情绪波动较大。因此,适当地放慢脚步,让学生步步在自己能够控制的范围内渐渐进步。固然我的新课结束时间比别的老师晚,但是效果却是使人满意的。在这个进程中,我在不断地思考,如何的,但是有少数学生由于紧张而繁重的复习没有更多地关注到他们的课堂学习情况,也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每分钟。于是,为了让他们取得进步,我的做法却是进行课后辅导,增加师生的负担。在复习阶段,由于复习的内容涉及到年级的内容,内容量多,在处理内容方面还存在些不足。如,年级的内容应该为主,年级的内容应该根据学生的能力进行选择对大部分同学来讲,年级的内容较简单,可应付。年级的单词句型都是重中之重......”。

6、“.....不可能面面因此,要捉住这时期学生的特点,给予及时的教育和引导,引导他们熟悉到学习才是他们的重要任务继续以学生的需要为动身点,努力整合教学内容,活化课堂教学,结合学生的爱好,发掘教材中学生感爱好的部份,真正地做到教学为学生服务。这样,步步引导学生度过这时期。经过学期的教学工作,我积累了更多的教学经验。特别是在毕业考前,关于如何指学生进行系统化温习,我总结了些有效的经验和做法。如,在处理新知识本册教材完成时间与温习时间是非的题目段落学习,收到了良好的教学效果。在完成新知识的教学后,根据教学计划安排,组织学生进行系统地小学英语阶段英语学科的温习。温习阶段,按字词句分类的横向温习与按年级内容的纵向温习并列进行。同时要求同学根据自己的实际水平与学习差异为自己确定学习目标,为学生提供尽可能多的学习方法温习方法指导,变被动学习为主动学习。采取这系列教学方法后,学生的学习积极性有定进步......”。

7、“.....我在本的教学素材,很多都能体现到情感态度和价值观的培养目标,如,爱国情感环保意识等的培养,对学生有重要的影响。在知识学习的同时,也不能忽视情感态度和价值观的培养。这方面的教育应渗透在课堂教学中。以上是本学期教学中存在的不足与缺点,在往后的教学中,继续努力,不断地思考和实施改进的方法。本学期工做美满结束,总的来讲,在其中,我积累了很多经验,也取得了定的成绩。但这远远不够,教学是漫无边际的,在以后的教学工作中,我将不断总结经验的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课,听课评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课次,每次都认真对待......”。

8、“.....使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加的,但是有少数学生由于紧张而繁重的复习没有更多地关注到他们的课堂学习情况,也没有尽最大的努力引导他们抓紧课堂的每分钟。于是,为了让他们取得进步,我的做法却是进行课后辅导,增加师生的负担。在复习阶段,由于复习的内容涉及到年级的内容,内容量多,在处理内容方面还存在些不足。如,年级的内容应该为主,年级的内容应该根据学生的能力进行选择对大部分同学来讲,年级的内容较简单,可应付。年级的单词句型都是重中之重,内容较多,不可能面面尽可能多的学习方法温习方法指导,变被动学习为主动学习。采取这系列教学方法后,学生的学习积极性有定进步。经验和体会本学期教学工作的完成和取得的成绩给了我很大的鼓舞。我在本学期的工作中,得益甚大,积累了更多的教学经验。固然碰到了很多前所未来的困难与题目,然而......”。

9、“.....积极思考解决,在困难与题目中不断成长。以下是我本学期积累下的些重要经验年级学生处于个身心发展的转折阶段,在心理上变化特别大。这类情况的英语语感,为往后的英语学习打好语音腔调浏览和书写等方面的基础具有以下些特点夸大语言的应用,重视能力的培养,突出爱好的激起,重视双向交换,融会学科内容,得视灵活扩大,实现整体设计,提供多媒体的配套材料,把知识学习与意识情感培养结合在起,如培养学生的爱国情感环保意识等情感。经过这系列分析后,结合本学期的毕业自查预备工作拟定了教学工作计划,并根据教学计划逐渐实施教学工作。在本册教材教学进程中,根据它的特点与学生的年龄特六年级英语工作总结打印版期的工作中,得益甚大,积累了更多的教学经验。固然碰到了很多前所未来的困难与题目,然而,在科组与先辈教师的指导与帮助下,积极思考解决,在困难与题目中不断成长......”。