1、“.....但目前不少家庭教育中或多或少存在着些教育的误区。我们只有经常不断地向家长去宣传现代的幼教理念，转变家长的陈旧的教育观念或些过极的教育观念才能真正促进孩子的健康发展。比如些家长宁可把孩子放到所既没有活动空间，又不给孩子活动时间的幼儿园里。岁的孩子天上节课。这样的家长看中的是孩子天多学了点知识，多学了些单词。其实，这样的短期效果和急功近利的认识，把孩子幸福的童年断送了。而我的教育理念不是这样的。我们要懂得幼儿身心发展的规律，也许大家到了解有些着名的科学家，或是些名人，都不是几岁时就被关起来学什么知识学出名的，而是在他小的时候，多观察多操作，玩出名堂，干他自己喜欢感兴趣育是孩子最好的学校，父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过父母的职业是教育孩子。而教育孩子最重要的是有个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁，昔孟母，择邻处......”。

2、“.....次搬家，古人尚且如此，我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人，但最起码不能把自身的坏习惯遗传给孩子。还有夫妻的关系对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展，个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子，个尊老爱幼的家庭会培养出懂事孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子块玩学习，让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探索的兴趣。尤其是母亲，着名教育家斯特娜夫人这样总结自己的育儿经验教育不应该在学校由教师开始，而应该在家庭中由母亲开始。只有好母亲才能教育出好的孩子。缠着父母，不上幼儿园，但在幼儿却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就去了，结果正中了孩子的计，应该坚持，鼓励孩子。其实大班应不应该写字也存在争议。为什么呢首先，岁孩子手的骨骼发育并不完善，往往拿不住笔......”。

3、“.....孩子会很累，甚至会导致手指的变形。其，由于生理原因，孩子的姿势会走型，而错误的执笔姿势旦养成就很难再改。所以关于写字的安排希望家长能给与我们理解。关于算题，幼儿以形象思维为主，对具体的事物感兴趣，而对抽象的数字符号不易理解，所以在幼儿阶段我们首先培养孩子对具体事物的分类归纳整理的能力，让孩子在具体地操作中形成数的概念，从而逐步过渡到算式。再者，学数学的目的是为了在生活中运用，他应该源于生活，运用于生活。孩子在数学的学习过程中培养的是数学的思维能力，而不仅仅是的结果。举例至于英语主要是以听读为主，培养孩子的语感，至于写那是完全违背孩子的发展的，当然家园必幼儿园整体搬迁新园，办园条件得到了改善，从而扩大了办园规模，由原来的个班增加到现在的年班，同时硬件设施已达到了省示范园标准。中班家长会园长讲话篇打印版。以上我们所说的事故所承担的责任，大家应该会分析，区别对待。也就是说......”。

4、“.....如果没有过错，属不可预见性的意外事故，则幼儿园不承担法律责任。有的幼儿园入园时家长交上万元的建设赞助费，但孩子因缺钙平衡能力运动能力差，在园游戏中摔伤，这种可能是有的。另外因为孩子初入园情绪烦燥，往往发生抠挠现象，这也是家长应正确对待的。我们祈祷孩子安全无事故，但愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子安全教育，自我保护的教育。最后给大家讲讲，家园配合，让孩子顺利渡过心理断奶期。孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，可以这样说，不哭的是极少数，哭的是大多数，而且不哭中班家长会园长讲话篇打印版.小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于年月日发部了第号令......”。

5、“.....幼儿园的工作很大部分需要各位家长配合，有了各位家长的认可监督和支持，我们的工作才能算做到位，幼儿园才能更进步的发展。孩子与父母生活在起，时时刻刻受到父母的影响，家庭的环境父母的言传身教，时刻对孩子产生着潜移默化的作用，这种影响甚至是终生的。因此，孩子出生后，父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。所以，如何充分发挥家长启蒙教师的作用，力争最大限度的取得与家长的合作，把我们对孩子的教育做到更好，这是值得我们包括在座各位关注的问题，其意义非常重大。家庭对孩子的教育影响不同于幼儿园。幼儿园的教师是在孩子成长的个时期影响着他们，在孩子生的成长过程中可子抱有信念，永远愿意与孩子道讨论问题。这样合格的母亲该怎样才能做到呢，那就是学习感悟，多读书，有空和孩子块去书店，共同学习，只有不断地充实全方位的知识，才能将孩子引领得更远。当然父亲的作用也永远不能忽视......”。

6、“.....所以孩子的健康成长，家庭教育是第位的，我们谁都不能推托责任，为了可爱的孩子们，让我们共同学习，共同探讨，用科学的方法来教育孩子，相信我们的孩子会茁壮成长。理解老师的工作幼儿教师是项最辛苦责任最终要求最高而又不甚受人尊重的职业。每位老师我们都是经过挑选考试审查才最后录用的，各个均是德才兼备的。他们阳光可爱充满激情，他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们，他们就像我的亲姐妹甚至孩子。犯了错误他们会被责罚，被误解了他们也会偷偷地哭，孩子不小心蹭破了皮他们会吓得疼得不知所措，我忘记了有多少位老师在我面前说过对不起，也忘记了有多少老师委屈地不肯吃也会忘记的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福快乐为代价，让孩子获取些只是临时记忆的东西呢但有的家长会说难道你这园就是让孩子玩吗不学什么了吗我想告诉大家我们想让孩子学的不仅仅是些书本的简单的知识......”。

7、“.....培养孩子良好的生活习惯文明礼貌友爱协作。更重要的是培养孩子的求知探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是朝夕，两天就可以见效的。但如果半年年年在幼儿园生活学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以我们幼儿教育者或家长朋友，定要认识到这点，为孩子的生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。我说过，家长不只是送来了个孩子，而是送来了份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年却不是掌握知识最多的孩子，而是各种常规习惯培养的好的孩子，由此可见幼儿园就应该让孩子在游戏中获得知识，培养良好的习惯和学习兴趣。创设良好的家庭环境在调查问卷中家长还提到了孩子存在的些问题，比如任性不如在幼儿园听话不善交往性格暴躁等......”。

8、“.....会积极地了解孩子的特点，分析其原因，寻找对策。其实有时候，孩子偶尔撒娇发脾气是正常的，这是他们发泄的种方式，也许在些方面他们受到了压抑，如果是这样的话我们不妨先让孩子发泄，等他发泄完了再去问明原因，进行劝导。如果长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育找原因了孩子的成长环境是怎样的孩子由谁带大调查发现多数由祖辈带大的孩子习惯不好孩子周围的环境怎样其实家庭教育是孩子最好的学校，父母是对孩子影响最深的老师。马克思说过父母的职业是教育孩子。而教育孩子最重要的是有个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境则会爱协作。更重要的是培养孩子的求知探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学了几个单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是朝夕，两天就可以见效的。但如果半年年年在幼儿园生活学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏......”。

9、“.....所以我们幼儿教育者或家长朋友，定要认识到这点，为孩子的生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。我说过，家长不只是送来了个孩子，而是送来了份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于年月日发部了第号令，颁布了学生伤害事故处理办法含幼儿园在内。其实大班应不应该写字也存在争议。为什么呢首先，岁孩子心情浮躁，昔孟母，择邻处。孟子的母亲为了给孩子提供个良好的学习环境，次搬家，古人尚且如此，我们更责无旁贷。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。做父母的不可能是完人，但最起码不能把自身的坏习惯遗传给孩子。还有夫妻的关系对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展......”。