1、“.....让家长们改变以往对家长会的印象,并使他们能积极主动的参与进来。树立大教育观念,有效利用社区资源带领幼儿走向社区,参观各类环境及场所,增进他们对社会的了解。了解周围的环境及的工作,懂得劳动的艰辛,萌发对劳动人民的情感。让幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力。同时还要开展各种角色游戏,模仿各种角色的行为。让幼儿在游戏中得到进步的体验与提升。幼儿园家长社区工作计划纲要指出‚家庭社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利极开展社区活动,充分利用社区资源,带幼儿走出幼儿园,走出课堂,到社区的单位参观,到大自然游戏,到农田中助劳,让幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力,学会交往和做人。家长学校每月组织次讲座,针对家长的教养困惑伙大家普通关注的问题,对家长进行培训,解决家长的疑问......”。

2、“.....如主题网,周计划等,让家长了解自己在课程中的重要作用,吸引家长参与幼儿园课程,如请有特殊职业和专长的家长前来讲座等。幼儿园家长社区工作计划网络版。通过班级主页家园路路通等途径,让年轻的家长们时刻关注幼儿园的最新动态,化被动为主动,让家长们主动的参与到幼儿园的教育活动中来。以年龄段或班级为单位召开家长会,活动准备充分活动形式丰富多彩活动内容有益有趣有指导性。为引领促进教师家长工作家教指导工作能力提高。促进家长育儿水平提高,树立大课程意识,充分利用社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。工作目标修订完善各项制度职责,使其进步完善。成立家长委员会,引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作。幼儿园家长社区工作计划网络版。定期召开家长会家长开放日等活动。以‚幼小衔接‛为主题组织家长开展相关系列活动。各种方式征求家长意见和建议......”。

3、“.....充分利用幼儿园和社区资源,幼儿园定期向社区开放宣传,在社区中开展‚走出去,请进来‛的活动,有效利用社区资源。本学期主要工作重点及措施开展形式多样的家长工作,重视家长在幼儿教育中的重要作用,讲求实效性。充分发挥家长会和家长开放日的作用,要求班级每学年至少组织次家长开放日活动。对近两月情绪及学习上变化大的幼儿进行及时家访。利用家长资源请位特殊职业的家长来幼儿园做客,为幼儿介绍其职业的特征。十月更新家长园地内容与幼儿共同创设富有圣诞节日气氛的活动室环境。家教活动指导。元月家园社区工作总结带领幼儿通过对园内动植物的观察感受冬天的特征。幼儿园家长社区工作计划指导思想本学年我园家长与社区工作继续深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要,把幼儿教育和家庭社区教育紧密联系起来,全面实行优质服务,有计划有组织有针对性地为家长为幼儿为社区服务,用优质的服务赢得家长及社会的信赖,共同促进幼儿健康发展......”。

4、“.....创设教育环境,接受‚幼儿园分等定级‛检查验收。十月幼儿家长会,家教指导。庆元旦,创设富有节日气氛的活动室环境。幼儿园家长社区工作计划网络版师对本班家长的学历兴趣特长工作性质等进行全面调查,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当‚老师‛,设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。与此同时,我们还知道‚用家长的话说服家长‛将事半功倍,因此,我们方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享另方面,也将收集家长的‚育儿困惑‛,并将收集的问题加以归类整理,并予以答复。采用多种形式,深化家园合作提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做好丰富多彩的家园合作活动......”。

5、“.....及时更换内容,并向家长宣传多方面的幼教信息,宣传科学保育教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的更换。幼儿园家长社区工作计划幼儿园和家庭常被誉为车子的两个轮子,古人曰‚养不教,父之过,教不严,师之惰。‛对于幼儿的成长发展来说两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任,而幼儿园的教育成功与否,在很大程度上取决与幼儿园与家庭的联系,取决与家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力做好家长的工作,争取家长的密切配合,。现制定本学期家长工作如下指导思想深刻领会幼儿园教育指导纲要精神,认真落实本园园务工作计划,教育教学计划。重视家长在幼儿教育中的重要作用,运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通,重视家教课题,专题研究,以科研为引领促进教师家长工作家教指导工作能力提高。促进家长育儿水平提高,树立大课程意识,充分利用社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间......”。

6、“.....扩展幼儿生活和学习的空间。‛可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭社区的责任。家庭教育学校教育社会教育的共同作用,将促进幼儿身心的和谐发展。因此我们要充分发挥家庭社区教育的职能,既进行家园同步教育,又带领幼儿走上社会,双管齐下,从小培养全面发展的人才。工作目标努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系师幼关系家园关系的亲密度和融洽度。结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。增强对家庭社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。具体措施挖掘家长资源,壮大教育队伍让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实,而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家园互动充满活力。为此,我们将发动和工作计划,提出请家长支持的工作内容,帮助家长明确自身地任务及在幼儿园发展,孩子发展中的作用。开放日......”。

7、“.....孩子又是如何学习的,在哪些方面还需要加强配合的,以及对活动的意见和建议等。加强家园联系和沟通,讲求互动性,结合新课改,我们将加强家长的联系与交流,引导家长参与到我们的新课改中,如请家长参与我们的环境创设,教学活动,主题活动中来,同时将寻找机会积极与家长相互交换意见,共同关注幼儿的发展。我们将进步发挥家长委员会的监督作用鼓励家长大胆的提出我园工作中出现的问题,提出合理的建议。本学期,我们将请家长设计主题家园亲子小报,力求办报形式公家新颖,内容更加丰富。结合我们的生活课程积极开展社区活动,充分利用社区资源,带幼儿走出幼儿园,走出课堂,到社区的单位标以常规工作和特色工作为抓手,营造家园社区合作新氛围以现代信息沟通手段为载体,开创家园社区共育新气象以家长学校活动为平台,提高家庭社区科学育儿水平以家长委员会为......”。

8、“.....互相交流,了解情况,沟通教师与家长之间的关系。每期次园本亲子教研活动,提高家园合力的教育环境。每学年进行次全面的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。每月次班级家园桥及卫生保健知识宣传栏更换,向家长宣传科学育儿信息卫生保健知识。每周向家长公布周计划及周末发放家园练习册,让家长了解本周教学重点及学习内容。每天公布日菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据。每观,到大自然游戏,到农田中助劳,让幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力,学会交往和做人。家长学校每月组织次讲座,针对家长的教养困惑伙大家普通关注的问题,对家长进行培训,解决家长的疑问。引导家长参与幼儿园课程建设要求各班通过家长园地等途径向家长宣传课程内容,如主题网,周计划等,让家长了解自己在课程中的重要作用......”。

9、“.....如请有特殊职业和专长的家长前来讲座等。十月邀请家长参加有幼儿参与表演的‚龙凤小学少先队主题大队活动‛。创设教育环境,接受‚幼儿园分等定级‛检查验收。十月幼儿家长会,家教指导。庆元旦,创设富有节日气氛的活动室环境。年月填写发放‚幼儿素质发展报告单‛。举行散学典礼,邀请家长参加。每月结合主题进行社区活动。结合课程进行社区活动。不定期的家访。班级‚家园联系栏‛通过班级主页家园路路通等途径,让年轻的家长们时刻关注幼儿园的最新动态,化被动为主动,让家长们主动的参与到幼儿园的教育活动中来。以年龄段或班级为单位召开家长会,活动准备充分活动形式丰富多彩活动内容有益有趣有指导性。让家长们改变以往对家长会的印象,并使他们能积极主动的参与进来。树立大教育观念,有效利用社区资源带领幼儿走向社区,参观各类环境及场所,增进他们对社会的了解。了解周围的环境及的工作,懂得劳动的艰辛,萌发对劳动人民的情感......”。