1、“.....教学难点联系课文内容理解重点句子的意思。教学用具课件教学过程导入今天我的感受写下来。小学年级语文下册迎接绿色经典教案教学目标有感情地朗读课文。了解课文内容,感受自然风景的美第自然段。体会到第自然段的衬托作用。小学四年级语文下册迎接绿色经典教案范文整理版。了解人们为什么要迎接这株丝瓜,是怎样爱护这株野生丝瓜的,感受人们对绿色的向往和珍惜,以正是这株野生的丝瓜,在邻居照顾下蓬勃的生长着,使平日里不大来往的邻居加强了联系,关系融洽了。生成了道人间的风景。出示投影这道自然的风景,这道人间的风景,给生活增添了乐趣,使这里充满了生机。这道自然的风景指什么这道人间的风景指什么它给生活增添了什么乐趣对比以前多么美丽的自读,边读边想象画面,看哪句写得好出示黄花,开了,满楼清香绿叶,长出了,鲜嫩滴绿。花,路黄过去,满楼清香叶,路绿过去,鲜嫩滴绿。学生通过反复品读想象做动作体会到这两个字用在花......”。
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3、“.....标注出自己的感受,再把感受深的语句读读。仅仅是打开了扇有形的窗吗仅仅是迎接株丝瓜吗人与人之间把,笑迎。板书友爱和谐温馨欢乐师这道人间的风景,给生活增添了乐趣,使这里充满了生机。这句话的深刻。教学过程破题导入师导语今天我们继续学习第课,齐读课题。这文中的绿色指的是什么呢学生丝瓜上节课我们提出了个问题,人们迎来的只是株丝瓜吗这节课我们继续来学习。这是道自然的风景线,它不但令居民们赏心悦目,还帮助居民期生活在这里,你最渴望什么在我们渴望看到绿色时,这株丝瓜从楼角长出来了,我和邻居是怎样爱护这株丝瓜的请你认真读读自然段,边读边画出相关的语句,标注出自己的感受,再把感受深的语句读读。了解人们为什么要迎接这株丝瓜,是怎样爱护这株野生丝瓜的,感受人们对绿色的向往和珍惜,以及对生们牵连出道人间的风景线。投影出示有时,我把头伸出阳台,竟会看到个伸出的脑袋......”。
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