1、“.....学生才能听之信之。只有动之以情,才能敲开心灵之门。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人小组与集体奋斗的目标。了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉,成绩相当不错,但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格非常内向,心理承受能力特差,曾有每个幼儿都是个世界。要想成为每个幼儿的朋友,要想得到每个幼儿的信任,需要付出很多的心血,用个人魅力征服幼儿,要用自己的热情和朝气来感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响,但是这切都很值得,因为,我的付出得到的将是个美丽的童心世界。优秀班主任工作体验模板基本情况本班有学生人,大部分同学能尊敬老师,团结同学,没有违法乱纪的现象。抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的促使及奖惩......”。

2、“.....上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课爸妈妈哄着睡。但在幼儿园却要自己睡,所以在刚入园的几天里,我们班的位老师都是手拍个,个个拍睡了我们才稍微松口气。此外,我们还根据身体状况调节幼儿的喝水量和运动量,根据不同的孩子情况来要求和帮助孩子。班主任工作要讲究方法,才能做到有条不紊个班级就是个集体,作为班主任就要跟配班老师做到真诚和谐。班内教师之间配合的是否和谐直接影响到班级管理的好坏,教师之间要相互信任相互帮助相互取长补短。作为班主任要处处以身作则,依靠模范带头作用来感染配班老师。在工作中经常换位思考,相互理解,体谅,时时处处为他人着想。切以工作为重,这样就会营造个宽松愉快的工作效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩罚,并肯定学生的点滴进步......”。

3、“.....最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,我要求当天的事情当天完成,并且经常布臵限时作业,提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习优秀班主任工作体验模板篇仅供参考更加高效。管理班级的最好办法就是培养学生的兴趣和爱好,让学生在学习中不断的进步,成绩好的奖励表扬,成绩不要的批评教育,指导和拉把,毕竟他们都是自己的学生,自己有责任让所有的学生更近步,没有差生,只有教导能力不够的老师,很多学生学不要是老师自己的原因,找到原因就可以让学生重新走上学习的道路,学的更好。这个学期我担任了高班的班主任,是名副其实的高考班。这个学期里面,学生们要迎接高考的挑战......”。

4、“.....我作为高考班的班主任工作任务同样十分地重要,身上的担子同样的很重。班主任的工作在班级中是起着监督者组织者的角色,所以班级同学班主任工作做下来,我也知道学生们的心理问题也十分重要,不容忽视。高的学习压力比较大,非常容易焦虑甚至到厌学的地步,所以需要加强对学生们的关系,经常跟他们谈心,给他们做好心理疏导,告诉他们千万不要紧张,高考能影响你的未来,但是决定不了你的未来。还有就是要多给他们鼓励,多关心他们,给予他们力量。我做了这么多年的班主任,对于学生心理的建设还是有点自己的方法的,我喜欢与学生们打成片,跟他们交朋友,时不时跟他们开下玩笑,所以他们跟我相处的时候不会那么紧张,他们有什么不开心的事情也愿意跟我分享,这样我就更加能够了解他们的状况,更加能够解决他们的心理像刚才那样写下来给我看啊。没想到她点点头。虽然要改变个人不是那么容易的件事情,但我还是看到了她的进步......”。

5、“.....有些时候还是容易急噪,做事后劲不足,但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主任挺辛苦的,但多数时候还是快乐的,优秀班主任工作体验模板我喜欢让学生们多背诵课文记忆单词,因为他们现在的记忆力是最好的,搞笑有用就要及时做好利用和安排做好各种辅导和规划,有很强的规划性和责任心才行。在每次上课不能枯燥,不能够太过于柔和,要刚柔并济,让学生在学习的时候注意到点那就是我们老师是会对他们负责的,要求也会更加严格多学生学不要是老师自己的原因,找到原因就可以让学生重新走上学习的道路,学的更好。这个学期我担任了高班的班主任,是名副其实的高考班。这个学期里面,学生们要迎接高考的挑战,时间十分地紧迫任务十分的艰巨,我作为高考班的班主任工作任务同样十分地重要,身上的担子同样的很重。班主任的工作在班级中是起着监督者组织者的角色,所以班级同学们的学习需要班主任来进行管理。这是最后个学期......”。

6、“.....所以我的工作要注重于他们的学习管理。我作为班主任要监督好他们学习,根据他们的情况指导好学生做好最后学期的复习。所以这学期的开头我就根据自己对班上学生情要特别小心。随后,我有回到办公室做他的工作,我并没问刚才发生了什么事,见她没了刚才那气愤劲,我便跟她聊了其他些事,与她开开玩笑,刚开始比较累,后来气愤慢慢缓和。我便与她说我也和你说了那么多我的事情,其实你也可以把好多事情告诉我的,别老憋着,不管是快乐还是委屈,我们可以起分享。你不想说也没关系,我看你作文写得挺好的,也可以像刚才那样写下来给我看啊。没想到她点点头。虽然要改变个人不是那么容易的件事情,但我还是看到了她的进步。做了年的班主任,我觉得自己还不是那么的稳重,有些时候还是容易急噪,做事后劲不足,但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主况的了解,给他们制定了个复习计划。我们班级的学生成绩差距是比较大的,作为个普通班......”。

7、“.....成绩也能够排进学校前列,也有对学习比较消极的学生,所以班上的学生成绩呈现两极分化。所以我制定的复习计划也是具体安排的,学习成绩相对较好的同学自觉性也是好点,所以不用我过分地督促,但对学习比较消极的同学,我则是经常跟他们谈话,让他们明白学习的重要性和现在时间的紧迫性,我也会经常去教室监督他们的学习,让他们做好阶段性的复习,第阶段就是要做好大致的复习,对于各个地方都有许所了解,后面两个阶段则是着重梳理和复习自己没有掌握好的地方。这么多年的加强与家长联系,共同督促学生进步。积极开展第课堂活动,培养学生全面发展。强化班干职能作用,充分发挥班干的作用。经验与体会要管理好个班级,班主任必须把工作做得细致,放下架子,与学生多亲近。只有做学生的贴心人,学生才能听之信之。只有动之以情,才能敲开心灵之门......”。

8、“.....共同实现个人小组与集体奋斗的目标。了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉,成绩相当不错,但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格非常内向,心理承受能力特差,曾有为工作,抓好文明班的评比活动。抓好学风建设,做好培优扶差工作,抓好学生个性特长和创造能力的培养,全面提高学生的文化素质。培养提高学生的劳动观念,发展学生的劳动能力。加强思想教育,明确学习目的,培养正确的学习观。优秀班主任工作体验模板我是新进入小学的老师,被安排教导年级学生简单的课程,我没有多少教学的经验,但是经过了年多的教导和学习从中也领悟了些心得。对于学生耐心是第位,因为年级的小学生非常调皮,也非常的让人焦心。所以想要让他们学习进取,就需要我们遍又遍的不耐其烦的在他们耳旁谆谆教导,只有用耐心去磨,用真情去打动他们才能够让他们在有限的时谈话,让他们明白学习的重要性和现在时间的紧迫性......”。

9、“.....让他们做好阶段性的复习,第阶段就是要做好大致的复习,对于各个地方都有许所了解,后面两个阶段则是着重梳理和复习自己没有掌握好的地方。这么多年的班主任工作做下来,我也知道学生们的心理问题也十分重要,不容忽视。高的学习压力比较大,非常容易焦虑甚至到厌学的地步,所以需要加强对学生们的关系,经常跟他们谈心,给他们做好心理疏导,告诉他们千万不要紧张,高考能影响你的未来,但是决定不了你的未来。还有就是要多给他们鼓励,多关心他们,给予他们力量。我做了这么多年的班主任,对于学问题。现在网络的发达,我们经常能够看到学生高考压力太大做出伤害自己的事情,有些是学生自己的性格的原因,也有些是家长给了孩子太大的压力的原因,所以我觉得我们做班主任不仅要管好学生,对家长也要有管理,跟家长做好沟通,让他们在生活能更关心孩子,而不是过度注意在学习成绩上面,让家长也能够正确看待成绩......”。