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2、“.....等分圆周尝试画出圆内接正方形正边形正方形正边形依照上述方法,还可以画出正十边形正十边形尺规等分作图尝试画出圆内接正边形量角器量角器圆规尺规提示注意中方法简述等边角形的中心角为,通过量角器依次量取,画图。量角器方法简述正边形的中心角为,通过量角器量取,通取......”。

3、“.....画图。量角器圆规比较这两种作图方法优缺点开始什么前者画法复杂但作图准确,后者画法简单但受取值影响误差较大。量角小结有个亭子,它的地基半径为的正边形,求地基的周长和面积结果保留小数点后位解题思路正边形的中心角为,然后构建直角角形,求得边心距。试试前言学习目标。正多边形的边心距中心到正多边形的边的距离......”。

4、“.....并画出这个圆的内接正多边形用量角器等分圆周用尺规等分圆周探究尝试画出圆内接等边角形正方形正边形正边形等边角形正边形我们知道,各边相等,各角也相等的多边形是等边角形。正多边形和圆精选数学课件页含内容。老师时间专题正多边形和圆人教版数学初中年级上第十章圆,前言学习目标。我们知道,各边相等,各角也相,则等于随堂测试老师时间感谢各位的仔细聆听人教版数学初中年级上第十章圆过圆规依次截取等长弧,画图......”。

5、“.....后者画法简单但受取值影响误差较大。量角器等分圆周尝试画出何把个圆分成相等的些弧,并画出这个圆的内接正多边形用量角器等分圆周用尺规等分圆周探究尝试画出圆内接等边角形正方形正边形正边形等边角形正边形等分圆周尝试画出圆内接正方形正边形正方形正边形依照上述方法......”。

6、“.....通过量角器依次量取,画图。量角器方法简述正边形的中心角为,通过量角器正多边形和圆精选数学课件页含内容.的多边形是等边角形。难点利用直尺和圆规画特殊的正多边形。正多边形的半径外接圆的半径。正多边形和圆精选数学课件页含内容。难点利用直尺和圆规画特殊的正多边等分圆周尝试画出圆内接正方形正边形正方形正边形依照上述方法......”。

7、“.....老师时间专题正多边形和圆人教版数学初中年级上第十章圆,小结有个亭子,它的地基半径为的正边形,求地基的周长和面积结果保留小数点后位解题思路正边形的中心角为,然后构建直角角形何把个圆分成相等的些弧......”。

8、“.....那么它是正边形正边形正十边形正十边形随堂测试随堂测试如右图,点点都在上,且取,通过圆规依次截取等长弧,画图。量角器圆规比较这两种作图方法优缺点开始什么前者画法复杂但作图准确,后者画法简单但受取值影响误差较大。量角求得边心距。试试如何把个圆分成相等的些弧......”。

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