1、“.....要求班主任至少每学年对每位学生上门家访次月份各班班主任安全教育以学校工作计划为指导,在校党支部的领导下,政教处本学期的工作继续坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建大德育教育网络为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面以学校的事情争着做,父母的事情帮着做,自己的事情自己做为教育目标,严格规范学生良好的日常行为习惯养成,培养学生自主自立的意识形成与行为落实,以诚实守信,积极进取为培养目标,通过各种有效的教育途径,培养学生的责任感,进行前途理想教育。个目标呈递进势态,促进德育工作的开展。在上学期的基础上,政教处要总结经验,提升工作效率,加大工作力度,团结和指导全体班主任老师,努力开创工作新局面。本学期对班主任每位学生上门家访次月份各班班主任安全教育以学校工作计划为指导,在校党支部的领导下......”。

2、“.....活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建大德育教育网络为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面以学校的事情争着做,父母的事情帮着做,自己的事情自己做为教育目标,严格规范学生良好的日常行为习惯养成,培养学生自主自立的意识形成与行为落实,以诚实守信,积极进取为培养目标,通过各种有效的教育途径,培养学生的责任感,进行前途理想教育。个目标呈递进势态,促进德育工作的开展。在上学期的基础上,政教处要总结经验,提升工作效率,加大工作力度,团结和指导全体班主任老师,努力开创工作新局面。本学期对班主任工作,政教处提出进步要求全体班主任老师要继续以严格管理慈爱关怀为工作的指导思想,在班级管理中严字当头,爱存心中。继续要求常怀心责任心爱心童心耐心坚持勤勤看勤谈勤做勤思结合上个学期工作,各位班主任要进步明确自己的实际工作的优缺点......”。

3、“.....由学校党支部书记主持工作,负责指导协调家长学校工作家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。家长委员会每学年召开两次会议,学习有关文件特别是有关的教育法规,结合学校工作重点,制定家长学校工作计划,针对家教中的热点和普遍存在的问题,确定科研课题及个案研究。家长学校规章制度健全,有考核结业奖励等管理措施。家长学校具体工作根据区有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。制定家长学校分年级活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。分层次进行家长学校讲座,共商教育学生良方。进步进行学习型家庭的创建活动,评选校级示范性学习型家庭和合格优秀学习型家庭。教师走出去,为进步搞好家长学校工作,要求班主任至少每学年对每位学生上门家访次。把家长请进来。进课堂听课请部分家长与孩子参与活动在学校教育工作涉及不到的时间和空间里......”。

4、“.....请家长充当家庭监督员。学校的许多活动,通过家长督促,学校检查,促进孩子自理能力的提高。聘构建家庭学校社会体化的教育体系,才能全面推进素质教育,培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。工作要点定时间定内容,对家长进行家长学校讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。宣传中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定。宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想道德科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。聘请专家讲课。形式多样性开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服重养轻教重智轻德重身体健康轻心理健康的倾向。切实发挥家长委员会作用。定期召开会议......”。

5、“.....对学校办学提出合理化建议,帮助学校进步提高办学质量。学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。建立班主任访谈制度特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生年小学家长学校工作计划网络版。健全教师与学生谈话制度,创设种平等民主相互尊重相互学习与探讨的氛围。提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。小学家长学校工作计划指导思想家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育学校教育的协调配合,有利于实现各种教育作用的互补,从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,积极构建家庭学校社会体化的教育体系,才能全面推进素质教育,促进孩子的健康成长和全面发展。工作目标学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。开展主动与家长沟通的家访活动。把脉家长的需要......”。

6、“.....找出原因,引导家长找到最好的教育策略,实现教育的最优化。进步继续深入规范地做好的课题研究工作,以科学的方法指导家庭教育中出现的新情况新问题,开发和研究家庭教育的方法和理论,不断提高科研水平。小学家长学校工作计划指导思想家庭教育是现代教育中个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,进行家庭教育工作指导者进行培训。制定家长学校分年级活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。分层次进行家长学校讲座,共商教育学生良方。进步进行学习型家庭的创建活动,评选校级示范性学习型家庭和合格优秀学习型家庭。教师走出去,为进步搞好家长学校工作,要求班主任至少每学年对每位学生上门家访次。把家长请进来。进课堂听课请部分家长与孩子参与活动在学校教育工作涉及不到的时间和空间里,通过家长学校求得家长们的支持和配合。请家长充当家庭监督员。学校的许多活动,通过家长督促,学校检查......”。

7、“.....聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。家长学校形式注重多样化,班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革,老师与家长围坐圈,形成圆桌形,更注重人性化,零距离,形成教师家长互动模式,相互探讨,避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化讲座听课育儿经验交流等,提高家长学校的针对性实效性。具体安排月份徐子胜制定家长学校工作计划召开家长委员会会议,制定倡议书。月份王斌请家长充当家庭监督员个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。切实加强指导管理,提高办学水家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律法规。有条件的还要订阅些家教杂志作为辅助材料。家长学校采用灵活多样的教学方法......”。

8、“.....针对个热点的家长座谈会问卷调查致家长的公开信等多种方式。建立家长学校的激励机制。如每年次评选十佳好家长活动家庭教育专题征文表彰好文明家庭等。切实发挥家长委员会作用。从不同层次不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进步提高办学质量。学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。建立家长学校班主任必访制度特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长年中对所任班级学生全面普访次长好家长和家庭教育专题经验征文的评选活动,评选比例为班级学生人数的左右,通过评选优秀家长活动推动我校的教育格局建设。充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长学校工作,定期向家长介绍教育经验,相互交流,充分发挥民主性,组织家长协助学校科学治校科学育人。切实发挥家长委员会作用......”。

9、“.....了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进步提高办学质量。学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。建立班主任访谈制度特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生年中对所任班级学生家长全面普访次,并做好访谈记录。健全教师与学生谈话制度,创设种平等民主相互尊重相互学习与探讨的氛围。提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。小学家长学校工作计划指导思想为更好地推动家庭教育现代化工程,提高家庭教育质量。学校将进步贯彻家庭教育实施要点,办好家长学校。让家长参与学校教育,充分发挥家庭教育的特殊功能,提高家长的教育素质和水平,进而促进每个孩子健是付班主任的问题,是否能服从正班主任老师的领导是否真正地和正班主任老师个心眼,股劲上个学期的工作做了哪些,出现的些问题,原因在你身上有多少要形成股合力,拧成股劲,共同把班级管理抓好,抓实......”。