1、“.....更是种责任。虽然感觉到很忙碌艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜体会到了收获的快乐,现在对年来的学习与工作回顾总结。政治思想师德方面思想上要求上进,业务上刻苦钻研,积极学习新的课改理念,更新教育观念,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。个人工作方面学习培训方面在认真分析自己的优势和面临的问题后,根据名师考核目标,制定了个人发展规划和年度的学习工作计划,明确了努力方向。平时,注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加市区和学校组织的各类教研活动,珍惜每次教师培训,聆听专家报告,积极参与听评课。同时,平时能坚持阅读了各类教育来可以锻炼他们上台的胆量。学期下来,很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间......”。

2、“.....我对他们经常进行鼓励,消除他们的自卑心理有时在课堂上提问他们些容,易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习积极性。多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有听君节课,胜思整天之感。班主任工作的心得体会。身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。既要严格要求,又要无限热爱学生,严与爱应统起来。严就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,爱就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决些实际问题。尊重学生,做学生的良师益友。高学生情感丰富层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识技能和发展智力能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养......”。

3、“.....我认识到我的教学还存在很些问题教学设计课堂组织能力尚显得不够成熟。缺乏总体调控能力,主要是因为阅历尚浅,经验不足,这点还须向其他老师学习。对于学生的学习能力还没有充分的了解。尤其在班,绝大部分学生还是初中刚毕业,对于知识的理解能力很不是很好部分学生高中毕业,对于知识的理解能力相对于其他学生来说会比较商点,这样就出现了部分学生反映快,部分学生反映慢,很难达到同时掌握知识。制作教学资源的进度过慢,内容还欠丰富,还有些统计原理的应用还不太了解。通过这个学期的教学过程以及听课的过程,使我得到些改进教学的设想和措施多向其他老师学习,学习他上课的技巧,学习他们辅导竞赛的方法,同时学习教亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重理解,通过真挚的爱去感染引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们......”。

4、“.....成为学生信任愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生开始只是试探性的向我诉说些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感情的座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端新教师年度工作总结合集篇网络版校组织的各类教研活动,珍惜每次教师培训,聆听专家报告,积极参与听评课。同时,平时能坚持阅读了各类教育理论书籍。通过系列的活动以及自己的专业学习,我觉得受益匪浅......”。

5、“.....发表在教育博客和名工作室中。教学工作方面在日常的教学中,积极参与新课改,认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点难点,认真备好每堂课。在课堂上,能运用先进的教学理念开展自主互助教学,重视调动每位学生的学习积极性,体现学生的主体地位,注重培养学生创新精神和实践能力。通过对学生的引导,教会学生掌握学习诀窍,减轻学生的学习负担,使他们在轻松良好的学习环境中爱上学习。课后,利用休息时间对学生进行提优补差工作。我以自己对学生的尊重和对工作的认真负责,赢得了家长和学生们的信任。在担任班主任工作和教育教学工作中,通过长期的教学探索与实践,积累了定的教学经验,逐步形成了自己的教学风格。所教班级的教学效果显著,成绩优很认真的备课。听课是提高自身教学能力的个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是其他老师的课。这学期,我听了十多节课......”。

6、“.....我的收获很大,逐步掌握了些课堂教学的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在笔记本上,然后对我自己的教学过程进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。新教师年度工作总结合集篇网络版。我非常重视课堂的分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到种亲切舒适的氛围。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。此外,我坚持每节语文课前空出分钟的时间让学生上台朗诵,来可以训练他们的普通话,提高他们的语感来可以锻炼他们上台的胆量。学期下来,很多学生的过程进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。新教师年度工作总结合集篇网络版。制作教学资源的进度过慢,内容还欠丰富,还有些统计原理的应用还不太了解。新教师年度工作总结篇年来......”。

7、“.....勤奋学习,踏实工作,求实研究,认真履行名师名班的职责。对我来说,名师名班既是种荣誉,更是种责任。虽然感觉到很忙碌艰辛,但更多的是体会到了自己成长的欣喜体会到了收获的快乐,现在对年来的学习与工作回顾总结。政治思想师德方面思想上要求上进,业务上刻苦钻研,积极学习新的课改理念,更新教育观念,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。个人工作方面学习培训方面在认真分析自己的优势和面临的问题后,根据名师考核目标,制定了个人发展规划和年度的学习工作计划,明确了努力方向。平时,注重学习先进教育理念,不断的充实自己,积极参加市区和学们就会发扬自己的优点,更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植培养,给他们表现自己施展才能的机会,如鼓励他们参与出黑板报参加学校的运动会合唱比赛,他们在参与集体活动中感受到种被关注的满足感......”。

8、“.....在得到肯定的情况下,这部分中间型学生改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃积极向上的新生力量。注重主题班会课的教育和引导作用,多开展丰富多彩的集体活动,鼓励学生积极参加,从中挖掘锻炼学生的能力,同时也通过各种活动来增强班级的凝聚力。注重发挥班干部的作用,大胆使用班干定期更换部分班干,争取高中年能让班里大部分同学都得到个锻炼的机会,从而也提高同学们的自信心和积极性。培养同学间的良性竞争意识,让学生在相互竞争中不断进步。在学校领导老师的指导下,在本人的努力下,个学期下来,班已经形成班风正学风浓同学间团结互助的良好风气。我班本学期在学校的项评比中连续次获得优比赛活动中多次获得奖项。帮扶工作方面与青年教师结对子,使名师对青年教师的指导更具针对性。悉心指导青年教师备课讲课,还对青年教师的课堂教学作出点评指导。帮扶我校青年教师参加了区校各级比赛,进行教科研工作......”。

9、“.....利用名师博客和名工作室,进行工作交流充分利用网络平台,进行课改交流,定期更新博客和名工作室内容,发表自己教学感受反思收获困惑等。转载与教育教学有关的文章。教科研及课题研究工作本着问题即课题的原则,不断提高教科研意识和研究能力。结合我校实际,带领我校语文教研组积极进行课题研究,撰写了多篇教学论文。再此过程中,通过理论和实践相结合,去发现和掌握教育教学规律,进行反思性地总结,真正做到增强创新意识,培养创新能力。回首年来走过的道路,我深感充实与快乐,内心充满感激。在今后的工作中,我将继续扎实地学习,反思践行,沿着学无止境教无止境的方向前行,树立起勇于创新勤于实践的面旗臶,发扬热爱奖,同时还被学校评为文明班级在军训汇操和广播操比赛中,我班也均获优秀奖在学校组织的合唱比赛中,我班荣获等奖。此外,我班还有多位同学在学校的征文比赛英语竞赛和运动会等活动中获得好的名次......”。