1、“.....以听课调研为杠杆,从中发现教学中存在的问题,对于个性问题,引导教师反思,在反思中寻找解题策略对于典型问题,就将其上升为专题,组织骨干群体进行研讨。如我曾在年下半年组织中学部政史地生等学科老师共同设计高效课堂教学模式,采用观摩研讨观摩的研讨方式,参与者反应良好还有本学期形成的语文板块式的教学模式等。其次,以月考期中期末统考为契机,在共性问题中提炼研讨主题。年来,我共主持了十多次主题研讨活动,起先有小学的,年以后主要是中学的,其中,对毕业班教学了的乐趣和幸福。勤直以来,我工作勤恳,遵守学校的各项规章制度,从无迟到和早退的现象,也从无病假和事假。常常利用课余时间给学习困难的学生开小灶,使他们尽可能地跟上大家的步伐。绩本学期上了节大组公开课循环小数,在全校教师大会上,给大家推荐了本曹文轩的草房子成长中的撼动教师工作是崇高的,只要我们心中时刻记着学生,以学生为主,本着愚公移山的精神......”。

2、“.....教师的年度述职报告范文篇在中摸爬滚打寒来暑往已经年多了,在这年多里我的身份由名在校大学生转变成为名正式的人民教师,在这年多时间里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。年来,无论是思想方面,还是工作学习和生活方面,我都有了长足的进步研新教材,把握教学的重点和难点,充分利用新教材配套的课件,使课上得更鲜活。在课堂上,我总是以学生为主体,让学生自主合作探究,而真正的探究,必将伴随着差错的产生,这些差错的凸现,正是学生不解的地方,需要我们下功夫去教的地方,面对学生的差错,我舍得花时间,让学生慢慢的感悟,决不挥而就,把部分好生的思维替代全体学生的思维,否则最终会使学生思维能力的流失。只有充分利用了,才能真正的帮助学生成长,课堂才会因此而成为师生生命撞击的乐园。针对学生较多的知识点,经常利用课余时间,根据教学内容的实际情况......”。

3、“.....起到事半功倍的作用,提高了课堂的效率。例如文字题中的除与被除是学生比较容易混淆的概念,我就编了个顺口溜看见除,找被理容量,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,没有爱就没有教育,我能以颗博爱之心平等地对待每位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,刚刚毕业的班在年级里以调皮学生聚集而出名,我教他们年,能包容他们的无知,宽容他们的过错,甚至还能忍让有些学生的挑衅,对班上的单亲学生还特别给予关爱,我以自己的真诚无私赢得了每位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师学生家长合作,与人相处真诚热情,我始终坚信个伸手可以拥抱整个世界,敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人,定会得到别人的尊重和接纳。年来......”。

4、“.....力争使检测结果客观公正为了使学生的学科成绩得到均衡发展,在自习时间段的协调安排上,配合校长室也做了许多工作。教师的年度述职报告范文篇个学期即将结束了,在这学期里,我觉得自己在思想工作学习以及个人素质能力等各方面都进步提高了许多,下面就从几方面简单谈谈学期来本人在各方面的表现情况。从本学期执教的第天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为我的言行都影响着下代,我要对他们负责。因此,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每堂课,批好每份作业,教育好每个学生,努力去做个深受学生尊重和信赖的老师。爱岗敬业,师德高尚从事教育事业以来,我忠诚党的教育事业,认真贯彻党的教育方针和政策,热爱本职工作,政治思想表现好,遵纪守法,爱岗敬业堂的效率。例如文字题中的除与被除是学生比较容易混淆的概念,我就编了个顺口溜看见除,找被子字,有被字,直接盖,没被字......”。

5、“.....教师的年度述职报告范文篇年前,我因实小办学理念之先进,教研氛围之浓郁,毅然来到应聘任教,转眼间已有个年头了。过去的这年,我觉得无论对于学校,还是个体都具有里程碑意义。经过年的孕育,首届初中毕业生以市第名的好成绩赢得了开门红,学校为此得到了社会各界的认可。就个人而言,作为首次辉煌的参与者和见证人,我深感自豪。回顾年走过的路程,只感到自己走得艰辛而又沉稳,平凡而又实在。当初来到这个学校,校领导让我负责教务处工作,上个班语文,并兼任中学语文学科主任。当时学校有个年级,个班级,中小学教学管理体化,教务处除了我,下,作为教务处的工作人员我,更应该牢固地树立服务意识。年来,学校的课表全是我人排出这学期小学部由韩主任排,从起初的班到班到班,每排次总伴随的是不眠之夜。在工作中我能处处以大局出发,时时为教师着想,常常带着思考深入到师生中去,倾听他们的呼声,捕捉他们的意愿......”。

6、“.....为了成就青年,我协助校长和韩玉宇主任起搞青蓝工程,连续年举行了青年教师评优课,让他们看到自己成长的足迹为了使届的小学毕业生记住母校,我倡导写毕业论文,在班主任何江燕老师指导下孩子们顺利完成了毕业小论文,并结集出版了论文集为了建构质量保障体系,中学部建立了月考制度,对于每次考试,在学科主任和备课组长的配合下,我能做到严密组卷严肃监考严格阅卷,关注每乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上。年来,无论是思想方面,还是工作学习和生活方面,我都有了长足的进步,这为自己今后的教育生涯打下了坚实的基础。教师的年度述职报告教师的年度述职报告范文篇时光如梭,才写了新学期的计划,又得静下心来写总结了,回顾这学期脚步特别匆匆,只在忙忙碌碌中,度过了天又天。德本人热爱教育事业,认真履行岗位职责,勤于学习,乐于奉献。坚持教书育人......”。

7、“.....为人师表,严以律己,严谨治学,有团结协作的精神。在政治思想上积极要求上进,严格要求自己认真参加每次政治学习,认真思考,积极发言,因为这是促使我不断提高的机会。通过平时的学习座谈讨论,我认真查找自身存在的不足,思想有了新的认识,觉悟有了新尚的光荣,当然,也伴随着责任和义务,她时刻提醒我,要以实际行动来体现党员的先进性,让这面旗帜高高飘扬。作为人,在这片激情涌动的热土上工作着,就是美丽的。教师的年度述职报告网络版。本学期我在大组内上了节组内公开课,内容为年级的循环小数,先自己研究教学内容,并把教案人手份打印给组员,让同组老师通过听课以后提出自己的想法和意见,以此来共同研究新教材,把握重点和难点,通过开课,使自己对新理念的认识有了进步的加深,对新教材的理解有了进步的认识。课后,结合教师们的评课,写了反思,再进步修改了教案。本学期,我担任了个班级的副班主任,使我与学生更贴近......”。

8、“.....了解他们的情感世界。前苏联教育家赞可夫曾说当教师把每个学生都理解为他是个具有个人特点的的提高。能在这个学期中,我担任了年级个班级的数学教学任务以及班的数学教学。平时我总是抓紧切时间钻研新教材,把握教学的重点和难点,充分利用新教材配套的课件,使课上得更鲜活。在课堂上,我总是以学生为主体,让学生自主合作探究,而真正的探究,必将伴随着差错的产生,这些差错的凸现,正是学生不解的地方,需要我们下功夫去教的地方,面对学生的差错,我舍得花时间,让学生慢慢的感悟,决不挥而就,把部分好生的思维替代全体学生的思维,否则最终会使学生思维能力的流失。只有充分利用了,才能真正的帮助学生成长,课堂才会因此而成为师生生命撞击的乐园。针对学生较多的知识点,经常利用课余时间,根据教学内容的实际情况,自编成学生浅显易懂的琅琅上口的儿歌,起到事半功倍的作用,提高了课研究意识。管理是科学,教学管理不等同于行政事务......”。

9、“.....手抓研究。的确,要想与时俱新,管理创新,必须养成学习和思考的习惯。在管理中,我是从个层面切入,捕捉研究专题。首先,以听课调研为杠杆,从中发现教学中存在的问题,对于个性问题,引导教师反思,在反思中寻找解题策略对于典型问题,就将其上升为专题,组织骨干群体进行研讨。如我曾在年下半年组织中学部政史地生等学科老师共同设计高效课堂教学模式,采用观摩研讨观摩的研讨方式,参与者反应良好还有本学期形成的语文板块式的教学模式等。其次,以月考期中期末统考为契机,在共性问题中提炼研讨主题。年来,我共主持了十多次主题研讨活动,起先有小学的,年以后主要是中学的,其中,对毕业班教学和长远目标,并告知我即将可能出现的问题及化解策略,袁校长的精细和严谨避免了我工作中的疏漏,陆校长的睿智和热情坚定了我工作的信心,匡主任的豁达和宽容平和了我工作中的心态......”。