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6、“.....确定活动主题为网上祭英排学起参观访问中国人民网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我班全体学生在网上献了花,留了言。延伸校外,整合资源。清明祭英烈团日易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定富强繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在统,按照德育教育要求知要求,我班全体学生登陆人民网网站,开展清明节网上祭英烈活动。现就对活动情况作如下总结领导重视,统部署。参观相关网站,进行祭奠活动。我班利用课外活动时间以及清明节假期,由老师安烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏......”。

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9、“.....并组织各中队召开了安排部署会,头颅洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继。上网搜集信息,宣传英烈事迹。是利用升旗仪式,以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历有关先烈的事迹介绍等,号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹,纷纷表示要继承先烈出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定富强繁荣,为中华民族的伟大复烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒......”。