1、“.....看来已经不够了。教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源,解决用水问题。这是我必须去思考和面对的问题。因此,在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己好数学知识,课堂上我特别注重精讲多练,重视运用教具,学具和电教化手段,认真备好每节课,本学期使大部分学生在掌握知的同时,增加了运用知识和解决问题的能力。部分学生进步较大。新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。紧密联系生活实际。数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学中,对于教材中每个知识点我从不轻易怠慢,课前除了认真学习钻研教材外,还虚心向其他教师学习,观看与课本知识有关的录相,碟片,从而在熟悉教材的同时,不断总结教法,学法,学年来,取得了定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步,现结合本班学生现状......”。

2、“.....积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业想想今年自己和王,小莉,小明,杨起浴血奋战了都少个日夜,最后我的白板课连正式试教都没尝试。私底下我偷偷的试了次这学期受岳校鼓励又教了篇练习课设计,岳校还当评委,我心里偷乐,这回怎么也给弄张奖状回来,满足下自己的虚荣心。遗憾的是格式不对,第轮就给刷下来,岳校也跟着丢了回脸。还好,我任教的个班的数学成绩还算比较扎实,连续两个学期优分率都是年级第,而且得到多数家长在小学年级数学教师总结打印版师工作只有年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。小学年级数学教师总结打印版。采用家访,谈心等多种方式,努力做好后进生的转化工作......”。

3、“.....,培养学生为祖国为中华民努力学习的精集体的凝聚力。本学年,我积极参与课改研讨,上学期参加容桂区小学数学年级优质课评比中,我的加减法获等奖教案设计获等奖这学期承担容桂区学年度小学数学课程改革教学研讨课,获得好评。我从事教师工作只有年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的学习信心。课堂上以表扬为主,分个人小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒,你的眼睛真雪亮,你们小组合作得很好,大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。本学年,我积极参与课改研讨,上学期参加容桂区小学数学年级优质课评比中,我的加减法获等奖教案设计获等奖这学期承担容桂区学年度小学数学课程改革教学研讨课,获得好评。我从事优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助......”。

4、“.....取长补短,同时使学生的创新能力得到发展。例如,在教学两位数加两位数课时,我安排了人小组,讨论怎样计算分组讨论时,学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时,竟发现有两组学生找到了种算法,比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,律性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习,在动手中思维,在思维中动让学生在动手思维的过程中探索创新。例如,在教学观察与测量章时,我设计了系列的活动。让学生互相量身高量黑板量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物,用正确的长度单位描述物体的长度和高度,用正确的语言学生的思路得以开拓,观察能力操作能力和思维能力得到锻炼。开展竞赛游戏活动,提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点......”。

5、“.....学生积极性高,效果好。寓教于乐。运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。课堂上以表扬为主,分个人小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒,你的眼睛真雪亮,你们小组合作得很好,大大加强了学生学习的信心采用家访,谈心等多种方式,努力做好后进生的转化工作,使全班学生的整体素质能够得到很多的提高。,培养学生为祖国为中华民努力学习的精神。过去常说,要给学生杯水,教师必须有桶水,但在现在创新与改革不断变化的新时代,看来已经不够了。教师更重要的考虑是应该教会学生如何寻找水源,解决用水问题。这是我必须去思考和面对的问题。因此,在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺,出外听课学习。小学年级数学教师总结打印版。教材内容,课前要精心备课......”。

6、“.....抓牢基础知识,搞好思想教育工作,精心上好每切课,虚心向教学经验丰富的老师请教和学习,不断提高自身的业务水平,注重学生各重能力的培养和够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在学生家庭的不配合,造成了学习差。教材内容,课前要精心备课,面向本体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作,精心上好每切课,虚心向教学经验丰富的老师请教和学习,不断提高自身的业务水平,注重学生各重能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学生学习习惯的培养,以激发学生教学方法,更好地完善自我。小学年级数学教师总结打印版。新教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。紧密联系生活实际。数学源于生活,生活中又充满着数学。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活,让学生在生活中看到数学,摸到数学......”。

7、“.....培养学生的创新素质。工作实绩方面。说道成绩,真是惭愧学生的思路得以开拓,观察能力操作能力和思维能力得到锻炼。开展竞赛游戏活动,提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点,引进竞赛游戏活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。课堂上以表扬为主,分个人小组进行表扬,经常运用赞扬的语言鼓励学生,如你真棒,你的眼睛真雪亮,你们小组合作得很好,大大加强了学生学习的信心师工作只有年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。小学年级数学教师总结打印版。采用家访,谈心等多种方式,努力做好后进生的转化工作,使全班学生的整体素质能够得到很多的提高。,培养学生为祖国为中华民努力学习的精把自己的算法告诉同组同学......”。

8、“.....比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用,又培养了学生的合作精神和创新意识,使学生的思路得以开拓,观察能力操作能力和思维能力得到锻炼。开展竞赛游戏活动,提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点,引进竞赛游戏活动,学生积极性高,效果好。寓教于乐。运用表扬鼓励学生,加强学小学年级数学教师总结打印版识应用的灵活性。特别注重学生学习习惯的培养,以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习成绩,平时自己还要不断充电,不断提高自身的业务素质。,抓住他们的闪光点,鼓励其进步,注重学生各种能力和学习习惯的培养。电化教学,把难点分散到各个层次中去,调动学生学习的积极性,对学生进行强化训练,争取不断提高学生的学习成绩。认真钻研教材教参,努力深挖教材中的趣味性,以提高学学习数学的兴师工作只有年多,教学经验不足,在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高......”。

9、“.....今后,我会多向有经验的教师请教,虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法,更好地完善自我。小学年级数学教师总结打印版。采用家访,谈心等多种方式,努力做好后进生的转化工作,使全班学生的整体素质能够得到很多的提高。,培养学生为祖国为中华民努力学习的精我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学水平,且多听取意见,向有经验的教师请教,务求精益求精。本学年任教班班数学,我根据学校科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。自觉提高业务素质。年级采用的是北师大版的新教材,和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材程中探索创新。例如,在教学观察与测量章时,我设计了系列的活动。让学生互相量身高量黑板量课本等,让学生走出课堂,观察周围的事物......”。