1、“.....力争在本学期的艺师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真执行学校的上课听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的研活动。小学综合教研组学期工作计划小学综合教研组学期工作计划指导思想以全面推进素质教育和实施新课程改革,以学论教追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。,并以论文或案例形式体现。,积极训练,备战学校运动会加强学习,提高教师自身素质,用新的教育理念武装自己的头脑。......”。

2、“.....参加上级教育部门组织的活动。画展。文艺汇演。新青年教师展示课。主体性教研活动。月份参加上级教育部门组织的活动。科学学科组织复习考试。小学综合教研组学期工作计划打印版。月份新青年教师讲示范课。各学科主题研讨课。迎接学校期中教学常强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。工作重点及要求,最大限度地提高课堂教学效果。,做好听课评课工作,使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课,学习各学科的课程标准,加强集体备课,提高备课质量,为上课做好准备。认真行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习多研究多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。工作目标与任务,改变教育观念,上好每门课程,教好每节课。,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每节课。各学力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力......”。

3、“.....改变教育观念,上好每门课程,教好每节课。,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每节课。小学综合教研组学期工作计划小学综合教研组学期工作计划指导思想以全面推进素质教育和实施新结协作形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育教学还是学科活动,首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成股绳,才能共同进取,搞好教研组的建设。,固定每学期活动次数平时遇有问题就及时碰头相互讨论及时解决。教研活程改革,以学论教追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,各学科开展研修活动。参加上级教育部门组织的活动。画展。文艺汇演。新青年教师展示课。主体性教研活动......”。

4、“.....科学学科组织复习考试。小学综合教研组学期工作计划打印版。极组织特长学生的培训及各班的教学工作,力争在本学期的艺好课堂即时指导。积极参加经开区教师基本功大赛,以赛促教,促进课堂教学研究,促进教师的发展。加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题,各年级根据年段实际特点进行专题研究,写好有质量的经验论文,多写实践中有自己思考做法的文章,加强对课堂教学行为的反思,同生主动发展型课堂教学模式为中心,以提高课堂教学效率全面提高教学质量为目的,以专题研究为主要形式,以教研组为主体开展教研教改的系列活动包括课堂作业检测落实双基校本课程等改革。学生活动开展师生同读书活动,组织演讲朗诵作文古诗文背诵,规范字晋级手抄报等各执行学校的上课听课制度,并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中,以新的课程改革精神为指针。改进教学方式,使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每位学生......”。

5、“.....帮助学生树立信心,促进学生生动活泼主动的发展。讲课者交授课程改革,以学论教追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,开展研修活动。参加上级教育部门组织的活动。画展。文艺汇演。新青年教师展示课。主体性教研活动。月份参加上级教育部门组织的活动。科学学科组织复习考试。小学综合教研组学期工作计划打印版。月份新青年教师讲示范课。各学科主题研讨课。迎接学校期中教学常,搞好教研组的建设。,固定每学期活动次数平时遇有问题就及时碰头相互讨论及时解决。教研活动专时专用,保质保量内容丰富每次都有专人负责主讲及开设教研公开课,组织大家学习理论知识,收集交流教改信息。相互学习互相促进......”。

6、“.....以提升教学质量为目标,加强质量。月份新青年教师讲示范课。各学科主题研讨课。迎接学校期中教学常规工作检查。各科开展研修活动派出去听课。参加上级教育部门组织的活动月份各小组继续讲教研课。小学综合教研组学期工作计划打印版开展研修活动。参加上级教育部门组织的活动。画展。文艺汇演。新青年教师展示课。主体性教研活动。月份参加上级教育部门组织的活动。科学学科组织复习考试。小学综合教研组学期工作计划打印版。月份新青年教师讲示范课。各学科主题研讨课。迎接学校期中教学常念。重点是处理好英语学科工具性和人文性的关系,实现维目标的融合,倡导自主合作探究的学习方式。继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上,各备课组要认真组织再学习,进行内化反思。继续执行人堂研究课骨干教师示范课制度,认真组织听课评课,形式体现。,积极训练,备战学校运动会......”。

7、“.....力争在本学期的艺术节比赛中取得佳绩。,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。,让学生多上机,多动脑项校级活动,提高学生语文素养的同时,积累成果。围绕学校古诗文诵读这特色,开展古诗文背诵大比拼活动。重点工作及措施继续组织全组老师学习实践英语课程标准,加强对课程标准的基本理念,课程目标,内容标准,实施建议等内容的认知理解和应用。树立先进的英语课程理程改革,以学论教追求实效为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力创新能力为重点,以圆满完成学校各项为工作指南,创造性地开展综合组各学科教育教学工作,夯实学科教研,规工作检查。各科开展研修活动派出去听课。参加上级教育部门组织的活动月份各小组继续讲教研课......”。

8、“.....深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课上课批改作业课后辅导考核个环节的工作质量。教研教改认真学习并实施新课程标准积极推行行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习多研究多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。工作目标与任务,改变教育观念,上好每门课程,教好每节课。,联系学生实际,探索教法,编写好教案,上好每节课。各学艺术节比赛中取得佳绩。,积极参加各种比赛,力争艺术节取得好成绩。动脑的的实践操作能力,多为有创作兴趣的学生提供帮助,培养他们的制作技巧。,让学生多上机,多动脑,体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。团体现学科特色,充分利用好教学软件,提高学生兴趣。并着重特长生的培养,积极参加各种比赛。团结协作形成凝聚力是教研组建设的前提......”。

9、“.....首先是要靠教研组各位老师的共同努力,只有互相帮助,团结协作,拧成股绳,才能共同进取小学综合教研组学期工作计划打印版开展研修活动。参加上级教育部门组织的活动。画展。文艺汇演。新青年教师展示课。主体性教研活动。月份参加上级教育部门组织的活动。科学学科组织复习考试。小学综合教研组学期工作计划打印版。月份新青年教师讲示范课。各学科主题研讨课。迎接学校期中教学常点。教学要面向每位学生,重视每位学生的发展,帮助学生树立信心,促进学生生动活泼主动的发展。讲课者交授课教案,教研组整理活动记录,听课教师要认真评课,对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议,并对授课内容做好记录。,并以论文或案例行有效的运用,同时充分运用网络优势,提倡组内教师上网学习。多学习多研究多探讨,不断学习,努力改进教学策略和教学方法,使课堂教学更具生命力。工作目标与任务,改变教育观念,上好每门课程......”。