1、“.....衣服,图书等物品。教学工作计划老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。有目标地制验打击乐的节奏并学习演奏。能用绘画粘贴浸染制作等形式,表现出轻柔平整均匀的图画。初步感知颜色和艺术作品的色彩美,体验欣赏艺术作品的快乐。能使用粉笔油画棒大胆图画,有表现美的意识。用画折叠泥塑拓印等方法表现物体的基本形象。喜欢用绘画拼贴等方式表现情绪色彩图形的比较。家长工作针对实际状况及时与家长沟通交流教育心得,共同来了解孩子,帮忙孩子健康成长,听取家长合理意所大声喧哗。主动参加各种活动,大胆表达自己的见解。遇到困难不畏惧,相信自己能克服困难,完成活动任务。能根据带给的材料,大胆设想,用心参与制作活动。有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想明白的事。能与同伴分享交流操作时的发现和经验......”。

2、“.....感受科学制造与发明给人们生活带来的乐趣。经历探究春天的过程,感知春天花草树木动物生交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。在公共场所靠右侧行走,不占用破坏盲道。明白天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。教育教学常规用心参加早锻炼活动,增强体质。锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。坐姿正确不插话学会认真倾听别人讲话用心举手发言能大胆的说出自己的见解。运用故事活动儿歌活动绕口令谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展潜力。培养幼儿幼儿园中班教学计划打印版玩具,爱护花草树木,能在群众面前发表意见,说出自己的想法,与群众的相处也较融洽。智力发展方面能正确认识正方形角形及白天黑夜,认识季最明显的特征,各方面发展都较好,幼儿到达教育目标,只有个别年龄小的幼儿掌握不好。在体质方面,多数幼儿身体素质较好,各种基本动作掌握较好。管理班级工作计划继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范......”。

3、“.....避免发生些不安全事故流教育心得,共同来了解孩子,帮忙孩子健康成长,听取家长合理意见,及时沟通,到达家园共育的目的与致性。幼儿园中班教学计划打印版。感知数字与相应物品数量的对应关系。能正确熟练地点数以内数量的物品。透过实际操作活动,明白物体数量不会因为物体排列空间的大形式的改变而改变。喜欢认识新朋友,能大胆地介绍自己,愿意与同伴共同游戏。爱劳动,爱惜劳动成果。能爱护环境科学育儿等有关知识。幼儿园中班教学计划幼儿园中班教育教学计划班级状况我班共名幼儿,有大半都为上学期带过的幼儿,其余也是小班在我园上过的幼儿,男名,女名。透过上学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点大部分幼儿已养成良好的行为习惯,对人较有礼貌,能注意公共卫生,只有少数幼儿还怕羞胆怯,不能愉快地参加各项活动,期望进入中班后会有所改变。多数幼儿能关心同伴,爱护们生活带来的乐趣。经历探究春天的过程......”。

4、“.....能把自己的发现进行交流音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的教育,从听音乐练习开始,对幼儿听音辨音潜力的培养,节奏练习等,让孩子具有音乐素质及潜力,将歌曲作为音乐活动的补充形式。感受音乐的节奏,放松愉快地歌唱。体验拍子旋律,学习辨音增加对声音的敏感性。培养愉快歌唱的兴趣及语言智能理解有情节的儿歌资料,感受中国儿歌连锁调的形式特点学习阅读按照情节发生顺序,讲述图片故事在群众面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的潜力根据季节的发展变化,安排语言的变幻多端认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。社会人际关系智能人能主动与人打招呼明白朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因明白自己进步的地方交流成长的经验,增进声音的联想。认识各种打击乐器,并能说出其名称。自制小乐器,体验打击乐的节奏并学习演奏。能用绘画粘贴浸染制作等形式,表现出轻柔平整均匀的图画......”。

5、“.....体验欣赏艺术作品的快乐。能使用粉笔油画棒大胆图画,有表现美的意识。用画折叠泥塑拓印等方法表现物体的基本形象。喜欢用绘画拼贴等方式表现情绪色彩图形的比较。家长工作针对实际状况及时与家长沟通交认真参加幼儿园举办的教研学习,加强自身教学水平,提高教育教学质量。保育方面坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净,时刻观察幼儿面色变化,注意幼儿身体的温度,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。教学工作计划老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。有目标地制名。透过上学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点大部分幼儿已养成良好的行为习惯,对人较有礼貌,能注意公共卫生,只有少数幼儿还怕羞胆怯,不能愉快地参加各项活动,期望进入中班后会有所改变。多数幼儿能关心同伴,爱护玩具,爱护花草树木......”。

6、“.....说出自己的想法,与群众的相处也较融洽。智力发展方面能正确认识正方形角形及白天黑夜,认识季最明显的特征,各方家访两次,并作记录,同时,乘车幼儿我们透过联系卡写便条电话与之联系,开辟家园联系栏,向家长开放半日活动,向家长介绍家教知识,以做好家园联系工作。本学期班级的研究重点如何使幼儿养成个良好的行为习惯加强幼儿的动手操作潜力如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣安全工作利用各种形式引导幼儿用电交通放火防震放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐大生,讲礼貌,有礼貌,不在公共场所大声喧哗。主动参加各种活动,大胆表达自己的见解。遇到困难不畏惧,相信自己能克服困难,完成活动任务。能根据带给的材料,大胆设想,用心参与制作活动。安静午睡,将衣服裤子拖鞋摆放在指定的位置起床后能自己穿衣服叠被子,自我检查手足有无异常。学会处理些力所能及的小事情,团结合作有群众意识......”。

7、“.....用不大不小的声音与人声音的联想。认识各种打击乐器,并能说出其名称。自制小乐器,体验打击乐的节奏并学习演奏。能用绘画粘贴浸染制作等形式,表现出轻柔平整均匀的图画。初步感知颜色和艺术作品的色彩美,体验欣赏艺术作品的快乐。能使用粉笔油画棒大胆图画,有表现美的意识。用画折叠泥塑拓印等方法表现物体的基本形象。喜欢用绘画拼贴等方式表现情绪色彩图形的比较。家长工作针对实际状况及时与家长沟通交玩具,爱护花草树木,能在群众面前发表意见,说出自己的想法,与群众的相处也较融洽。智力发展方面能正确认识正方形角形及白天黑夜,认识季最明显的特征,各方面发展都较好,幼儿到达教育目标,只有个别年龄小的幼儿掌握不好。在体质方面,多数幼儿身体素质较好,各种基本动作掌握较好。管理班级工作计划继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。避免发生些不安全事故......”。

8、“.....增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神讲述国旗的故事,培养幼儿良好的爱国情操了解新特的地域民族文化,介绍中国个民族是家人教会幼儿关于属相的认知培养幼儿在公交车以及出行过程中礼貌的乘车习惯。严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园日生活。向家长宣传卫生知识卫生保健幼儿园中班教学计划打印版面发展都较好,幼儿到达教育目标,只有个别年龄小的幼儿掌握不好。在体质方面,多数幼儿身体素质较好,各种基本动作掌握较好。管理班级工作计划继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。避免发生些不安全事故。继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿天正常的教学活玩具,爱护花草树木,能在群众面前发表意见,说出自己的想法,与群众的相处也较融洽......”。

9、“.....认识季最明显的特征,各方面发展都较好,幼儿到达教育目标,只有个别年龄小的幼儿掌握不好。在体质方面,多数幼儿身体素质较好,各种基本动作掌握较好。管理班级工作计划继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。避免发生些不安全事故意幼儿的心理卫生和心理健康。每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。幼儿园中班教学计划打印版。严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园日生活。向家长宣传卫生知识卫生保健科学育儿等有关知识。幼儿园中班教学计划幼儿园中班教育教学计划班级状况我班共名幼儿,有大半都为上学期带过的幼儿,其余也是小班在我园上过的幼儿,男名,教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。有目标地制作各科的教学教具,及充分地利用本园的有利条件,透过剪撕折,来培养幼儿的动手操作潜力,手腕灵活性。培养幼儿的观察潜力和想象潜力......”。