1、“.....需要我有持续的激情与毅力向自我挑战。做有梦想的语文教师,让每个学生都喜欢语文成了我的人生坐标。把学习当成种享受。通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学实践中,不断探求感悟反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为学者型教师。勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可途径,而且能够启发英语教师创造的灵感。享受学习靠近成长的坐标也许在别人的眼里,我是帆风顺的,但我却感到自己的发展慢慢减速。只有冲出极限超越自我,才能迎来更广阔的发展空间。学习实践反思再实践再提升应是我再成长的支点。向于漪叶澜等老前辈靠近,需要我有持续的激情与毅力向自我挑战。做有梦想的语文教师,让每个学生都喜欢语文成了我的人生坐标。把学习当成种享受。通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴工作中,积极投身教育科研的改革与实践......”。

2、“.....不断探求感悟反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为学者型教师。勤于题。发展目标加强个人职业道德学习,加强理论学习,做名优秀的教师。利用课余时间练习多读书,欣赏些好的英语影片。做更优秀的英语课件,并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习英语的兴趣,多用激励性语言鼓励学生。未来年成长计划结合学校计划努力成为名骨干教师坚持项基本原则,师德好,热爱教育事业。教育思想端正,能承担校内的教育教学研究任务。初中教师个人发展计划打印版。能正确理解和掌握英语教学大纲,熟悉教材。正确贯彻教学原则,有良好的教学方法。教学效果好,教学质量在原有的基础上有提高,注意自身理论水平和专业基础知识的提高,积极参加教科研工作。具有较强创新精神和实的孩子。是树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。发扬主动学习善于学习科学探索的进取精神,进步学习科学学科专业理论知识......”。

3、“.....工作中不断学习,学习专家的经验,读经典之作,充实自己的水平。教育教学过程中,不断反思,不断创新,不断总结,积累知识,自我发展。同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足。还要与学生块成长,是谓教学相长,这样才能成为学生的老师。在教学实践中不断自我充实与更新。是增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。时代在创新,要求教师也要创新。在以后的工初中教师个人发展计划打印版执教了看戏等节公开课,定期对全市教师进行教材教法培训,引领全市语文教学,被评为文登市名师。在地级研讨会上执教公开课成长的烦恼等并进行教材专题培训。执教省级公开课安塞腰鼓,在语文教学通讯中国德育中国基础教育现代教育报山东教育新德育等省级以上刊物发表想象,在这里飞扬等十几篇近十万字的教学论文,教社戏,窥课改等论文被人民大学书报中心全文收录......”。

4、“.....威海市作文比赛优秀辅导教师威海市教学能手威海市学科带头人威海市素质教育工作优秀教师威海市教育科研先进个人威海市基础教育课程改革先进个人山东省基础教育名高物理教师兼班主任。大学毕业两年,已经彻底的由个学生角色彻底转换成为了教师角色,自己已经慢慢适应了现在的生活,基本进入了很好的状态。但是由于自己是新新老师,没有娴熟的教学技术,没有丰富的教学理论知识和过硬的教学基本功。但是自己直努力进步着。以前总是很迷茫,不知自己往哪个方向前进,总觉得把教学成绩拿出来就好,现在发现自己的想法很片面,其实无论是自己的班级管理还是物理教学,都还得需要自己去深挖研究,自我突破。虽然很多东西目前看来离自己还是很远,但是我相信,只要有心就会成功。年轻就是资本,我相信通过未来几年的不懈努力,定能够成为个智慧型的教师,科研型的教师。所都收获自信的课堂......”。

5、“.....关注每个学生的情感体验,让语文课堂成为学生实现人生价值的星光大道。我本着个都不放弃的原则进行学生管理,广洒爱心阳光,力争让每个学生都拥抱成功。我重视教研,参与了十几项课题研究。主持的全国创新写作课题获全国成果等奖,学校并被评为全国优秀实验学校,课题阶段性评估为优秀,并顺利结题,我也被评为全国优秀实验教师。共有项成果获国家级等奖,项获地级省级奖励。课题研究中我采用问题研究法,打开教研突破口。我在中华语文网上建立了个人博客。在市级以上教学比赛中多次获奖,获省级优质课等奖,国家级录像课等奖。在市研讨会上为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训听课的机会,努力向优秀教师学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己的教学方式方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,为了提高自身认识......”。

6、“.....多学习他人经验,经常反思自己的不足,步个脚印,踏踏实实的去实现目标。在学习中成长利用业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。多读书,读好书,因为读书是实现教师自我充电的最佳途径,而且能够启发英语教师创造的灵感。初中教师个人发展计划打印前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。只要有听课机会都不放过,积极吸取他人的长处,不断地积累些经验教训,做些随笔。积极撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量,本学期至少要在国家级刊物上发表篇论文。能和青年教师道直面教学生涯中的问题,坚持在不断的追问中深刻反思,才会对自己的学习行为与教学行为有清醒的认识,能够循序渐进地发展,努力实现激情育人和谐育人科学育人的教育理想。听课时做到听看想......”。

7、“.....看。教师之间在课余时间就所遇到的问题困惑进行讨论,同事合作讨论需要有定主题,在民主和谐的氛围中坦诚地交换意见,探讨教育教学问题。发展目标加强个人职业道德学习,加强理论学习,做名优秀的教师。利用课余时间练习多读书,欣赏些好的英语影片。做更优秀的英语课件,并运用于教学中。教学中多想办法激发学生学习英语的兴趣,多用激励性语言鼓励学生。未来年成长计划结合学校计划努力成为名骨干教师坚持项基本原则,师德好,热爱教育事业。教育思想端正,能承担校内的教育教学研究任务。初中教师个人发展计划初中教师个人发展计划远景愿望描述时光飞逝,岁月如梭。转眼间我已经工作了两年,成为了名享受学习靠近成长的坐标也许在别人的眼里,我是帆风顺的,但我却感到自己的发展慢慢减速。只有冲出极限超越自我,才能迎来更广阔的发展空间。学习实践反思再实践再提升应是我再成长的支点......”。

8、“.....需要我有持续的激情与毅力向自我挑战。做有梦想的语文教师,让每个学生都喜欢语文成了我的人生坐标。把学习当成种享受。通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学实践中,不断探求感悟反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为学者型教师。勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可争让每个学生都拥抱成功。我重视教研,参与了十几项课题研究。主持的全国创新写作课题获全国成果等奖,学校并被评为全国优秀实验学校,课题阶段性评估为优秀,并顺利结题,我也被评为全国优秀实验教师。共有项成果获国家级等奖,项获地级省级奖励。课题研究中我采用问题研究法,打开教研突破口。我在中华语文网上建立了个人博客。在市级以上教学比赛中多次获奖,获省级优质课等奖,国家级录像课等奖。在市研讨会上执教了看戏等节公开课......”。

9、“.....引领全市语文教学,被评为文登市名师。在地级研讨会上执教公开课成长的烦恼等并进行教材专题培训。执教省级公开课安塞腰鼓,在语文为自己制定份专业成长计划发展规划多做多想多听,在未来的年时间中,不断改进自己的课堂教学改善自身的坏习惯,将自己改变成名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力轻松快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。提升个人修养,做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养,广播的知识积淀影响学生,实质性成高尚的品德,正确的人生观和价值观,多做多想多听。做名业务上教学上都过硬的教师,养成善于学习乐于学习主动学习的学习习惯,为自己打造个具有多元化知识结构的人。善于思考,使自己的以制定以下教师生涯发展规划分项目标描述是教育观念学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业......”。