1、“.....在那看到大家都已经到了。这天是月日,是我大暑假的第天。这天我们出发去,去驻马店个叫殷店的地方。到了火车站,在恶心的候车室等了个多小时,登上火车,路上睡睡醒醒,经过两个多小时的颠簸,最终到达驻马店火车站。转坐大巴,继续前行。大约上午十点左右,我们到达了目的地,驻马店市,汝南县,桥乡,殷店村,个普普通通的乡下农村。走进学校所在的幼儿园未来十天我们起工作和生活的地方。条件比想象中的要好,收拾了会儿,大家换上工装就开始工作了。在方校长的带领下,我们去了殷店街上宣传招生,天气不太好,销企业情况等近个课题。培训活动此次文化局组织的送培训下乡活动中,我馆承担了基层图书馆室管理文化信息资源共享工程概况与资源利用两个专题的报告,原创文秘材料,尽在。主讲人分别为龙滔和宋继珍......”。

2、“.....同时还介绍了数字图书馆虚拟参考咨询互联网利用等相关知识,展望了数字化文化服务在广大农村的发展前景。来自彭水县图书馆文化馆乡镇文化机构的多位人员参加了培训。培训活动受到了基层同行的好评。文化信息资源共享工程的宣传活动此次下乡活动中个重要任务是宣传共享工程。除通过培训班宣传外,我们采取的主要宣传方式为展版宣,辛苦与快乐总是夹杂在起,但往往是快乐居多,我们起工作,起做饭,起玩等等,像这种日子也随着下乡活动的结束而结束了,但是在此期间我们却享受到了友谊和团队带给我们无尽的快乐与孩子们同学习,同上课,同去玩让我们真真切切地感受到了孩子们那天真的心灵和甜美的爱教会孩子们知识,在孩子们的心里播下爱的种子让我们感到自豪和骄傲。参加这次下乡活动让我们真正成为了名当代大学生,因为它让我们学会了担当......”。

3、“.....下乡活动,下年还要继续参加,以后也还要继续参加。下乡活动总结年元月日至日,市文化局广播电视局组织了文化科技卫生下乡服务团第分团,先后赴彭水县高谷镇郁山镇鞍子乡汉葭镇开展送文化下乡活动。我馆由宋继珍龙滔苏树良姜运庆黄勇组成的小分队参加了此次活动。现将此次活动情况总结如下送书刊下乡为丰富彭水县城乡群众的文化生的积极村民们的热心村委领导的关心彻底让队员们敞开了心扉。开始的心有芥蒂,在时间的磨练下,再加上队员们帮孩子们补办了次迟来的,玩得不亦乐乎,队员们跟孩子们的感情突飞猛进。孩子们的天真无邪,队员们的掏心掏肺,都让彼此倾心相待。老师老师遍又遍地从孩子们的口中传来,对实践队的队员们来说,就是莫大的恩惠。日,实践队可谓是收获颇丰。在广东省雷州市乐善好施而喻户晓,被人尊称为保伯的原湛江市政协主席陈保伯出现在实践队开展弟子规试行班所在的杨家镇中国传统文化教育中心......”。

4、“.....做人必须做到读好书尽孝道做好人好事这件大事。之后,他赠予实践队本自传清风。除了支教外,我们还要进行调研活动和普法活动。其中调研方面,我们只要是采取发放调查问卷方式来进行,调研的主题是关于幸福感三下乡活动总结范文篇精选仅供参考依旧,终归还是离不开剧终人散的结局。天下没有不散的宴席,日,队员们收拾好行李,在村民们不舍的眼神和孩子们的呼喊声中,泛红了眼睛,紧紧拥抱过后,只能说声再见,北水小学,十天,不长不短,但足以让故事动人,不是吗,下乡活动总结早晨点半,手机铃声准时将我叫醒,迅速洗涮完毕,正打算去吃饭,却发现大门外面已经有很多学生和家长前来报到,来不及吃饭了,赶紧打开大门,迎接来报到的学生。我直在大门口维持秩序,家长学生很多,从早上点直忙到点。这才进班查看我们班的情况,我还担任了年级的班主任,心里迫不及待想去看看我的学生们。来到班里,看到他们张张朝气蓬勃的面孔......”。

5、“.....我和王瑞锋老师首先做了自我介绍,然后组织学生挨个上台做了简单的介绍。看着他们,心里很欣慰,天的招生期终于得到了回报,接下来的个月,我将和他们起学习,发放调查问卷方式来进行,调研的主题是关于幸福感的调查,我们总共准备了两百份调查问卷,部分我们让学生带回家里让家长填写,部分我们就拿到市里去随机发给些市民填写,整个调研活动都进行得比较顺利。至于普法活动,这是我们学院下乡活动的个特色内容,我们把普法的地方选在市中心,实用文档以发放普法宣传单和当面向群众提供法律咨询的方式来进行,但是由于我们事先并没有和当地的司法部门以及相关政府部门取得联系,并没有得到相关的文件证明,于是当城管发现我们在马路边摆摊时就告诉我们不能在这里摆摊并叫我们马上收拾好摊位,最终这次的普法活动就这样草草结束了,并没有达到我们预期的效果......”。

6、“.....最后这次下乡活动还是比较圆满地结束了,手脚地让那几张沉重的床板横挂在了窗户上,暂代了窗户遮风挡雨的作用。雨水还是会从缝子里流进来,但也没关系,因为在队员们心里,守望相助已经暖化这场大雨了。两天的时间,实践队新闻组走访了北水小学附近的小村庄,对些特困户家庭进行了深入的了解。村子荒芜凌乱贫困落后的面貌叫人难以想象,而那些贫困家庭的家境更是让人觉得不敢相信家徒壁千疮百孔破砖烂瓦狼藉不堪,住在大山里的,用煤油灯照明的,个孩子的,以砍柴为生的这狼狈的切让队员们沉默了,但他们更想为他们爆发,在那里,队员们看到了空巢老人与留守儿童的故事。看到有队员在拍照,老人正襟危坐,拍完之后,从兜里拿出钱作为费用,低声诉说着想要张属于自己照片的愿望,因为,她们没有户口本,没有身份证,她们想要张照片做身份证。那刻,队员们泛红了眼睛,紧紧地拽着老人的手。泪流过......”。

7、“.....同时还介绍了数字图书馆虚拟参考咨询互联网利用等相关知识,展望了数字化文化服务在广大农村的发展前景。来自彭水县图书馆文化馆乡镇文化机构的多位人员参加了培训。培训活动受到了基层同行的好评。文化信息资源共享工程的宣传活动此次下乡活动中个重要任务是宣传共享工程。除通过培训班宣传外,我们采取的主要宣传方式为展版宣传资料电脑演示种方式。这次共制作展示宣传共享工程的展版块,不少群众仔细阅读后,还对展版的内容与我们进行了探讨发放宣传共享工程资源与服务的资料多份。此次活动对宣传共享工程起到了定的作用。共享工程基层点安装为了让共享工程与农村中小脱,这让我们很失望。这样跑了天,还是没有个人要报名,有几个有意愿的也是说过几天再看看。到了晚上点的时候还是没有收获......”。

8、“.....到了学校,其他几个小组也没有什么显著的成效,大家都特别着急,在起该如何改进方法策略。下乡活动总结年元月日至日,市文化局广播电视局组织了文化科技卫生下乡服务团第分团,先后赴彭水县高谷镇郁山镇鞍子乡汉葭镇开展送文化下乡活动。我馆由宋继珍龙滔苏树良姜运庆黄勇组成的小分队参加了此次活动。现将此次活动情况总结如下送书刊下乡为丰富彭水县城乡群众的文化生活,我馆从有限的购书经费中拨出笔资金,特意从新华书店购买了批新书分别赠送给彭水县图书馆和郁山镇文化站,这批新书共计册,价值元,内容主要为文学艺术传记科普励志等方面。所赠图书中,还有些是从我馆征集交换的所得的书中选出的。所送期刊主远程教育网络结合,让边远地区的中小学及居民享受到共享工程的优秀文化资源,我们先后走访了高谷镇中学县教委电教站,洽谈了安装共享工程资源事宜。与县教委电教站达成协议,他们将在近期内增加服务器的存储空间,春节后,我馆将前往安装......”。

9、“.....新学期开学,彭水县几十所中小学的师生以及附近的居民就可以欣赏到全国文化信息资源共享工程的信息资源了。总之,这次下乡活动让我们看到了乡镇群众对文化服务的渴求,对我们活动的热烈欢迎。我们下乡虽然能满足部分需求,但由于时间短,提供的服务及影响比较有限。今后,我们将在活动内容形式时间场地以及事前准备等方面做些改进,使我们的文化下乡活动收到更好的效果。下乡活动总结范文篇精选。三下乡活动总结范文篇精选仅供参考。除了支教外,我们还要进行调研活动和普法活动。其中调研方面,我们只要是采凌晨点,闹铃响起,我下子坐了起来,揉揉惺忪的睡眼,提提神,快速洗涮完毕。收拾收拾东西,提起行李箱,看看宿舍正在熟睡的兄弟们,悄悄地关上门。到了楼下,宿舍门没有开,很不好意思地喊醒宿管阿姨,走出宿舍,快步走向东区大门的集合点,在那看到大家都已经到了。这天是月日,是我大暑假的第天。这天我们出发去,去驻马店个叫殷店的地方......”。