1、“.....设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用黑板报,专栏美化班级环境。班干部的培养方面班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制包括班长和组长,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如文明小标兵评选小书法家小发明家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人新作,让每个孩子都敢于了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴素的精神,保持勤俭节约的行为,不做小馋鬼,争当文明学生。从此......”。

2、“.....个个打扫卫生很积极,甚至有的学生不是他的值周,他都争着去干活。德育必须激发学生的道德情感我非常重视情境教育,给学生提供个良好的学习环境。例如我在教室的墙壁上张贴了许多英雄人物的画像,以及条幅和标语,鼓励学生勤奋读书,努力学习。还把校园黑板勾画新,让学生定期出板报,办手抄报,开展丰富多彩的第课堂活动,培养学生良好的道德品质。利用课余时间,组织班级活动开展班级活动,能为学生提供展示自己表现自己的机会。比如,我组织我为班级添光彩讨论会,向灾区小朋友献爱心的主题班会,以及书画展览歌咏比赛故事演讲等活动。通过这些活动。,培养了学生热爱集体热爱祖国的高尚品质。总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学思想,从小养成勤俭节约尊师爱生的良好习惯,做个诚实勇敢的孩子。要鼓励学生学好知识,立志成才。我做班级工作......”。

3、“.....积累了些点滴经验,现介绍给各位同友,与大家互相交流。处理问题,要尊重学生,以德育人当我接任年级班主任时,班里接连不断地丢东西,但每次总是找不着,学生议论纷纷,影响了学生学习情绪。怎么办为此事我明查暗访,仍不起作用。为了避免这类事情不再发生,我让每个学生留心观察,互相监督。天上体育课时,小青向我报告说,她发现前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃惊,有点疑惑。小飞平时表现不错,怎么会拿你的钢笔为了弄个清楚,我和小青来到教室,查明证实后,我没有当面批评小飞,而是冷静思考如何教育他改正呢在课堂上,我这样说前几天,小青由于不慎丢失了钢笔,至今她很着急,如有人拾到或借用请还给她,她定会感谢你的。开学时,小飞物归原主,又主动向我坦白地承认了。我仍然没有批评他,而是耐心地开导他,教育好的习惯。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴......”。

4、“.....了解学情做好协调工作。督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔乱吐乱画。学会清理书包抽屉,学会打扫教室卫生。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。班级基本情况本班共有学生名,男生人,女生人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。具体措施充分利用班会向学生进行思想教育。以落实学生个人日常行为为主线,以德育系列化活动和班级争星榜等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛歌咏比赛知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。抓课堂常规上课,作业,学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成,丝不苟,养成习惯。每天提前预习功课,及时复习,懂得温故而知小学五年级班主任德育工作计划网络版对的......”。

5、“.....并对表现不够好的学生,及时进行点拨指导,加强教育。利用升旗仪式班会,加强学生的德育教育。通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人有集体。如对于学生的书写姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。班级纪律方面个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而......”。

6、“.....就是解决课间失了钢笔,至今她很着急,如有人拾到或借用请还给她,她定会感谢你的。开学时,小飞物归原主,又主动向我坦白地承认了。我仍然没有批评他,而是耐心地开导他,教育他怎样做人。从此以后,这个同学仿佛变了个人似的,拾到东西主动归还失主。学习很刻苦,成绩不断进步。教育学生爱护公物关心集体学生犯了,班主任就要想办法帮助学生改正。,我班有个学生叫李兵,爱说好动,脾气暴躁,常惹事生非。在次考完数学后,因成绩不理想,竞气之下砸碎了窗玻璃。事后,这个学生主动找我认错,并按班规交了赔款。为了教育他改正,我让李兵亲自去量玻璃的尺寸,到玻璃店买回玻璃,叫他自己动手安装。有了如此的体验,他对班里的公物倍加爱惜,自己的怪脾气也改了许多。培养学生良好的生活习惯,树立美好的班风班里有些同学平时爱吃零食,教室里瓜子皮满地,吃不完的馒头到处乱扔。针对这个情况,如果抓住狠批不放,不但没有效果,而且会适得其反......”。

7、“.....我进行摸底调查,找出吃零食的原因后,给学生劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助展现自己的勇气敢于创新方面仍有待锻炼和培养。工作目标本学期我班的基本目标是建立支有进取心能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪进取勤奋的班风,培养个团结向上文明的集体。工作重点继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。搞好班级卫生工作管理学生的日常行为培养。搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成定的能力。具体工作常规教育方面年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近点小点实点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此......”。

8、“.....并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不广大学生奋发向上。抓课堂常规上课,作业,学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成,丝不苟,养成习惯。每天提前预习功课,及时复习,懂得温故而知新,课前摆好学习用品,开始让学习委员监督检查,逐步形成习惯。每月班级进行民主评选,选出德育标兵利用争星榜进行奖励,激发学生的积极性。后进生工作是我班工作重点,后进生转化工作的好坏,直接影响我班德育成败,每位教师都树立起不让名后进生掉队的思想,努力使我班转化为进生先进集体。相信在我校领导的指挥和师生的共同努力下,初班定会步入个新台阶。小学年级班主任德育工作计划我担任班主任已有十余年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到班主任工作是种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用......”。

9、“.....怎样才能当好班主任呢作为个班主任,要带好个班,必须具有定的班级工作艺术,尤其是班主任德育工作最为重要。个标语,鼓励学生勤奋读书,努力学习。还把校园黑板勾画新,让学生定期出板报,办手抄报,开展丰富多彩的第课堂活动,培养学生良好的道德品质。利用课余时间,组织班级活动开展班级活动,能为学生提供展示自己表现自己的机会。比如,我组织我为班级添光彩讨论会,向灾区小朋友献爱心的主题班会,以及书画展览歌咏比赛故事演讲等活动。通过这些活动。,培养了学生热爱集体热爱祖国的高尚品质。总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生德智体美劳全面发展,成为祖国的合格人才。小学年级班主任德育工作计划班级目标规划抓好学生的日常行为习惯学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正,加强习惯的养成教育......”。