1、“.....都及时地通过电话家访告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情有些做法家长不能理解时,心平气和地和他们解释清楚,用自己的实际行动来换取他们的信任。很多事情都是随机而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,做为班主任应该从中协调,使事情得到完美地解决。只有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。这次的暑期假日活动报名,我没做什么工作,大家都积极参与了,报名的同学达到了以上。这学期所取得的成绩。广播操比赛第名朗读测试第名班主任随想当班主任很累,事情很多,很累心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上。然后对班级的各个部位实行岗位责任制,就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如早读路队自习发作业收作业课间记律图书管理等等。都有人去管理,有人去做。我还特别注重加强引导培养,每周召开次小干部会,指出他们工作上存在的问题,教给他们工作方法......”。

2、“.....同时树立自己的威信,这样来不但提高了他们的积极性,而且能力也逐渐培养起来。小学年级班主任教学工作总结网络版。建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力。值日问题,过去的贯作法都是只让几个干部轮流,经过实验观察,我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分儿童长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个儿童都有锻炼的机会。放学时的卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验......”。

3、“.....小学年级班主任教学工作总结范文月初夏,学期却已接近尾声,又到了盘点学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的经验犹如沧海粟,但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结今年继续担任班的班主任工作,通过上学期师生的共同努力,良好的班风正逐渐形成,但部分学生的行为习惯,学习习惯还是不行,为此良好习惯的信任理解支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活,对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到,应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方,比如工作还不够细致,对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力,把班级的方方面面建设得更好。小学年级班主任教学工作总结范文......”。

4、“.....率先垂范。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是面镜子,本书。因此,为了规范学生的行为,我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每位学生教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生块打扫教室卫生教育学小学年级班主任教学工作总结网络版责任。当老师不在时,我就把课分给班干部,让他们组织管理,平时的听写也是由班干部进行,并且批改订证。这样来,即锻炼了能力,又树立了威信。另外还有些如打扫卫生管理晨读维持纪律记录好人好事监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。我们还策划了很多的活动,如学习竞赛,小组竞争,跳绳比赛,以本书换百本书等等,这些活动,都交给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐......”。

5、“.....就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每个学生成为朋友。记得有这样首诗我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我我和学生之间,有个共同,共同感受感受学习的过程感受同学的情谊,感受生活的美好共同分享分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦共同成长不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生,批评到他们头上,也能心服口服。实行班级管理民主化细致化。要使班级成为团结活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的。开学初,班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部,随后采用民主选举选出小干部。然后对班级的各个部位实行岗位责任制,就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如早读路队自习发作业收作业课间记律图书管理等等。都有人去管理,有人去做。我还特别注重加强引导培养,每周召开次小干部会......”。

6、“.....教给他们工作方法,放手让他们大胆干。同时树立自己的威信,这样来不但提高了他们的积极性,而且能力也逐渐培养起来。我带领学生积极参加学校的各项活动,这个学期学校开展的活动比较多,我帮助学生收集故事参加知荣辱树新风讲故事比赛选拔学生参加迎奥运梦想现场绘画比赛应付型。记得个优秀班主任在做经验报告的时说班主任在,学生能做好,是个基本合格的班主任班主任不在,学生能做好,是个优秀的班主任班主任在,学生仍不能做好,则是个失败的班主任。多年以来,我直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为名智慧爱心型的优秀班主任。时间总是过得这么快乐,我接手年级也经是整整年了。在这年中,第个学期是痛苦的,第个学期我和我的学生们体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大,但是这些小小的进步也是我们共同努力的结果。于是,我发现我喜欢和他们在起,喜欢和他们起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方形成了默契。说不上总结......”。

7、“.....为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我重视小干部的培养,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很稍不如人意处虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化后进生的过程中,但是效果仍不太明显,还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验......”。

8、“.....小学年级班主任教学工作总结范文月初夏,学期却已接近尾声,又到了盘点学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的经验犹如沧海粟,但同时又学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分儿童长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个儿童都有锻炼的机会。放学时的卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况,培养学生独立工作能力和责任感,从而激励学生更加热爱自己的班集体。惩罚与奖励并进,规范学生行为。对于课间纪律稍差,在经过提醒之后仍旧不改的小朋友,我也会采取小小的惩罚,比如在他跑得满头大汗的时候,我会请他回到自己的座位上休息,当然不忘对他说可以预习下节课要上的内容,有些喜欢打闹的孩子......”。

9、“.....比如整理本子,收发本子,拖拖地,抹抹桌子,换个方式让他手不闲着,最后也不忘夸得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结今年继续担任班的班主任工作,通过上学期师生的共同努力,良好的班风正逐渐形成,但部分学生的行为习惯,学习习惯还是不行,为此良好习惯的培养仍是本学期的教育重点之。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法实行记帐管理,约束自控能力。开学,我首先实行记帐管理。就是对学生每天在校情况好与坏进行记录,犯累计次找谈话,帮助分析原因,改正了给予奖励。低年级学生如果只是味地要求他们做这做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪。对他们进行了记帐管理,学生能严格要求自己......”。