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8、“.....出示大挂图引出的分解组成师熊猫家分到了两座房子,熊猫家共有几只熊猫和幼儿同点数共只出示的数字卡。师只猫两座大班优秀数学的分解组成教案网络版具幼儿每人张图图上两座房子图两边各有个画有空格的的分式每人只动物卡片铅笔橡皮数字卡若干。活动过程开始部分导入师秋天来了,大树妈妈写信忙,写给这写给那,红叶黄叶都写光。问都有谁收到了树妈妈信上写了些什么告诉小动物们要准备过冬师小动物们收到了树妈妈的信,盖了许多新房子,准备在新房子里暖暖和和的度过冬天。出示大挂图引出的分解组成师熊猫家分到了两座房子,熊猫家共有几只熊猫和幼两座房子里,每分次将分的结果记录下来请幼儿分别到前面说说自己分的结果。教师在记录纸上记录幼儿的分法......”。

9、“.....学备教具大挂图张图上两座房子图两边各有个画有空格的的分解式只猫卡片记号笔记录纸。学具幼儿每人张图图上两座房子图两边各有个画有空格的的分式每人只动物卡片铅笔橡皮数字卡若干。活动过程开始部分导近我们学了树的名片树妈妈写信两首诗歌,孩子们知道秋天到了,树妈妈告诉小动物们要做好过冬的准备,结合诗歌的内容,本次活动以尝试为小动物分房子,学习的分解组成。活动目标幼儿通过自主探索动手操解组成教案活动设计数的组成和分解是数概念教育内容中的个重要组成部分。新纲要要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系,还要关注幼儿探索操作交流问题解决和合作的能力。本学期大班幼儿已经学过了大班优秀数学的分解组成教案网络版......”。