1、“.....主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手力。升旗仪式序列化。坚持每周的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国励志等内容的基础上力求同社会生活时事政治紧密联系,贴近学生的教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。德育教育工作计划打印版。加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。以活动为载体,在班级年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感集体感。在班级中开展做文明事说文明话争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会,培养学生的责任感和主人翁意识。提礼仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。结合弘扬和培育民族精神月活动,进步规范学校升降旗制度,建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第课制度......”。

2、“.....感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师爱同学爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学校德队的队伍建设,做到全员育人。完善管理网络。德育管理是个整体系统,继续建立完善校内点线的德育管理网络格局,实行校长总负责,分管校长具体负责,法制副校长密切配合,学校教导处操作执行,党团组织少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标内容实施途径,建立健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。优化骨干队伍。重点抓好班主任队少先队辅导员队伍建设,构建班主任少先队员导队伍科学管理的机制,抓住选配培训激励这德育教育工作计划打印版奉献本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。加强法制教育。继续采用走出去,请进来等形式......”。

3、“.....增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的项重要内生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。加强班级建设。要求班主任老师根据年级班级的具体情况,充分利用每节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。教导处要利用主题班会推门班会课等形式进行检查,并把评比结果列入对班主任的评价中。德育教育工作计划指导思备的素质。要充分利用学生好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,要积极并有针对性地讲解示范实践操作,使自活动更具操作性,让学生在活动中体验成功......”。

4、“.....继续开展系列教育和贯彻公民道德建设实施纲要,把弘扬培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心集体主义为原则诚实守信为重点,牢记公民道德基本道德字爱国守法,勤俭自强,明理诚信,团结友善,敬业结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评多鼓励,少指责,多帮助。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。以校园礼仪为重点,上好文明礼仪第课。通过举行校园礼仪风采展示手拉手帮等系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的点滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。结合弘扬和培育民族精神月活动,进步规范学校升降旗制意识。提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统,灵活随机地对学生进行思想教育......”。

5、“.....追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发愤学习,积极向上的内在动力。抓好结合教育,促进学生全面健康地发展重视家庭社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进步形成德育教育的合力,举,建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第课制度,并结合清明节劳动节等重大节日对学生进行爱国主义革命传统教育中华传统美德教育。感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱老师爱同学爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心学会做人。根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学加强校园文化建设,进步浓厚校园文化氛围,优化育人环境。校园班级环境美化。进步加强校园走廊文化墙上文化,班级文化,做到环境要做到美化教育化......”。

6、“.....让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手力。升旗仪式序列化。坚持每周的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在保留传统的爱国励志等内容的基础上力求同社会生活时事政治紧密联系,贴近学生的公民教育。以育人为根本,继续开展系列教育和贯彻公民道德建设实施纲要,把弘扬培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心集体主义为原则诚实守信为重点,牢记公民道德基本道德字爱国守法,勤俭自强,明理诚信,团结友善,敬业奉献本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。加强法制教育。继续采用走出去,请进来等形式,通过法制专题讲座知识实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点......”。

7、“.....形成全员全方位全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。工作目标强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。通过各种教育活动,使学生学做真人。工作重点加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年想坚持以学生为本的办学思想,继续以小学生德育纲要为基础,以公民道德建设实施纲要为指针,以爱国主义教育为主线,以文明行为的养成为重点,全面深化素质教育,全面提高学生整体素质全面关心每个学生健康成长,深入学习德育课程标准,积极引导学生开展校园文化及社会实践活动,培养学生的责任感文明意识耐挫能力和创新精神,塑造我校学生新世纪新少年的新形象。德育工作重点抓好队伍建设,强化德育意识,要适应新形势,进步加强学,建立新学年开学典礼上好爱国主义教育第课制度,并结合清明节劳动节等重大节日对学生进行爱国主义革命传统教育中华传统美德教育。感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动......”。

8、“.....爱老师爱同学爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心学会做人。根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学奉献本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。加强法制教育。继续采用走出去,请进来等形式,通过法制专题讲座知识竞赛师生演讲参观展览等途径对学生进行未成年人保护法预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的项重要内出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手力。升旗仪式序列化。坚持每周的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富......”。

9、“.....贴近学生的思想实际,形成序列。板报设计个性化。继续精心设计校班两级黑板报,体现科技敬廉崇洁平安校园消防教育文明礼仪等方面的特色的校园文化及各班的个性。自自主自理自护自强自律是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具德育教育工作计划打印版竞赛师生演讲参观展览等途径对学生进行未成年人保护法预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制,消灭在校生违法犯罪行为的出现。开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的项重要内容,要通过观察谈话问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能奉献本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德规范,塑造诚信形象活动,促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。加强法制教育。继续采用走出去,请进来等形式......”。