1、“.....我坚持正面教育为主的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,丝不苟,为人师表,教书育人。任现职年来,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,年在自治区数学课堂教学大赛中荣获自治区等奖,和田地区第名的成绩。现将本人任职以来的工作情况简述如下思想政治方面我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业。我不仅认真履行名中学教师应尽的义务,还时刻严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。我热爱学生,关心他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来,我兢兢业业,把每天都看作事业的新起点,以极大的热情投入到工作中。在教研教学会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。这些年来,我积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养......”。

2、“.....从倾听专家的先进的教学理念和教学方法到与专家同课异构,从小草根的课题研到专家对我们课堂的诊断,从外出学习名校的教学经验到撰写每周篇的教育心得和读书笔记,最后再到教学主张的提炼,我虽然还未鉴定通过,我仍然感到非常成功,因为在这几年的学习中,我收获了,收获了新的教学理念,收获了不同的教学艺术,收获了如何进行课题研究以及撰写教学论文另外,在年的月份我还参加了市骨干教师培训。我想,通过这些机会,我学习了他人在教育教学中好的经验方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。我会用这些先进的教学理念和教学方法,高质量地完成教育教学工作任务,努力推进教育创新,在教学改革教育教学。我还利用双休日傍晚假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得‚流动红旗班‛和‚先进班级‛......”。

3、“.....我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我刻苦钻研,勇于探索,把数学知识与学生的生活结合起来,把数学教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的数学课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具,进步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去,注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做个教育家。虽然这不定能实现,但我相堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了......”。

4、“.....通过年的学习与工作,我也意识到自己的不足,特别参加了市优质课大赛后,我觉得自己在英语基本功方还要加强,不能因为上高就放弃对自己的口语练习。同时,作为研究生,我这年静下来反思,写作的时间还太少。成为名研究型教师是我研究生期间的理想,今后,我定继续努力教学,在教学中研究有效果的教学方法,有效的学习方法,多培养好综合素质高的学生,谢谢。教师述职报告热爱教育事业对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。做个科研型教师俗话说‚小学教师是万金油‛,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力教师述职报告网络版钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每节课。在课堂教学时,我面对全体学生,因材施教......”。

5、“.....又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨数学教学方法。确立了以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学思想,采用变式教学。古人云授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境,进行题多变和题多解的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力。在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,历年来,我出色地完成了各项教学任务,我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。针对学生数学素质不平衡的现象,我遵循因材施教的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生吃得饱,又使,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向......”。

6、“.....高质量地完成教育教学工作任务,努力推进教育创新,在教学改革教育教学研究中做个有创新精神的人,做个有扎实学识人。主要成绩。本人有较强的组织能力和管理能力,近些年来,能与其他教师团结协作,共同努力,所以在学校直都受到领导的器重和认可,通过自己的努力和各位领导同事的帮助,也取得了些成绩。点滴的成绩只能代表过去,在今后的教学工作中,我将以更高的标准要求自己,以更优的实绩激励自己,加倍努力工作,在教育这片沃土上驰骋奋进,教师述职报告几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有数学教师苏琼芳,现年岁,大学本科学历。我年月工作......”。

7、“.....年至年月在浙江中学担任数学教学工作,现在担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务,在工作中,我坚持正面教育为主的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,丝不苟,为人师表,教书育人。任现职年来,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,年在自治区数学课堂教学大赛中荣获自治区等奖,和田地区第名的成绩。现将本人任职以来的工作情况简述如下思想政治方面我热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,遵守国家的法律法规,热爱党的教育事业。我不仅认真履行名中学教师应尽的义务,还时刻严格要求自己,遵守学校的各项规章制度。我热爱学生,关心他们的成长,愿做他们成长路上的引导者和铺路石。我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以多年来,我兢兢业业,把每天都看作事业的新起点,以极大的热情投入到工作中。在教研教学工作方面认真做好教学工作,我认辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结......”。

8、“.....使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识技能和发展智力能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,采取个别辅导,既让优生吃得饱......”。

9、“.....班主任工作方面。历年来,我直担任班主任工作,无论接手的是差班还是好班,都是如既往地做好工作。我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。在教育实践中,使我深深体会到只有热爱学生,才能成为学生的知心朋友,才能做好教育工作。今年,我担任高班的班主任,本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手,利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,详细了解和掌握学生的兴趣爱好和特长,并注意发挥学生的特长,调动他们的积极性。他们形成了爱学习守纪律尊敬老师的好风气,我贯彻德智体美劳全面发展的原则,进行了广泛的课外活动,努力提高学生的整体素质。我组织学生出墙报,如数理天地英语园地等。我还组织了各类的兴趣小组,如数学兴趣小组长兰道晨,经常利用活动课开展数学研讨活动,并将研讨结论发表在本班的数理天地上,这样......”。